- “Verkpensum” MUS 1410 h-2005
Dere skal v?re fortrolige med f?lgende verker, dvs. dere skal kunne gj?re rede for verkenes opphav, deres funksjon, historiske og kulturelle kontekst og kunne utf?re en analyse av dem som ogs? viser verkenes egenart.
- Gregoriansk sang: noteeksemplene i kompendiet inkl. Olavssekvensen “Lux illuxit laetabunda”
- Perotin: Organum-sats (Alleluya)
- Troubadour: “Kalenda maya”
- Estampie: “La Rotta”
- Machaut: Agnus Dei-satsen fra Notre-Dame-messen
- Palestrina: “Agnus Dei” (I+II) fra Marcellus-messen
- Monteverdi: “Lamento d’Arianna”
- Monteverdi: Utdrag fra L'Orfeo, 3. akt ("Possente Spirito")
- Schütz: "Saul, Saul"
- Purcell: Utdrag fra Dido og ?neas: “Dido’s Complaint”
- Fr. Couperin: "Les moissoneurs"
- Elisabeth de LaGuerre: "La Flammande"
- Vivaldi: Conc. grosso op 3 nr 8, f?rste sats.
- J. S.Bach: Fire satser fra Matteuspasjonen: Nr. 18-21 (i andre utgaver kan de ha nr. 12-15): Fra recitativ-teksten “Wiewohl mein Herz in Tr?nen schwimmt...”, over arien med teksten: "Ich will dir mein Herze schenken", over Evangelistens tekst: "Und da sie den Lobgesang gesprochen hatten" til og med koralen "Erkenne mich mein Hüter"
- J. S. Bach: Fuge i B-dur fra Wohltemp. Klav. #1, nr 21
- H?ndel: Arie fra Giuglio Cesare
- Haydn: Symfoni nr. 94 i G-dur (“Paukeslagssymfonien”)
- Haydn: Strykekvartett i C-dur, op. 33 nr. 3, 1. sats
- Mozart: Klaverkonsert nr. 23 i A-dur, 1. og 2. sats
De fleste av disse verkene finnes i kopier i kompendiene.
De tre siste partiturene m? kj?pes separat.
---
I tillegg kommer enkelte verker kun som lyttepensum, verker som er viktige for ? gi dere dere bredere repertoarkunnskap. ?? Disse verkene ligger sammen med den klingende musikken av verkpensum (nettadresse etc opplyses p? kurset).
- Verkene under lyttepensum skal kunne gjenkjennes til muntlig eksamen.
- Litteraturpensum:
For ? f? en bred oversikt over epokene, f? inn historisk tenkning og kritikk, anbefaler vi at dere leser en samlet generell musikkhistorie, f.eks.Gads Musikhistorie (1990), K?benhavn: G.E.C. GAD. s. 16-339 (fram til og med Beethovens unge ?r…)
- I tillegg vil artiklene i de tre kompendiene, med sine ulike tiln?rminger, v?re viktig lesning.
(rev. 09.08, AOV)