Undervisningsplan

1) 26/08/11 (ARJ/RIG) Innf?ring og overblikk (med repetisjoner av lydteori/-persepsjon), samt presentasjon av programvare

2) 02/09/11 (RIG) Signalrepresentasjoner (tidsdomene, frekvensdomene, perseptuelle, etc.) med ?velser (lese Collins kap. 1-5)

3) 09/09/11 (ARJ/RIG) Signalrepresentasjoner (tidsdomene, frekvensdomene, perseptuelle, etc.) med ?velser (lese Collins kap. 1-5)

4) 16/09/11 (ARJ/RIG) Analyse gjennom syntese med ?velser (PD, Max/Msp, Spear, etc.)

5) 23/09/11 (RIG) Lyd, metaforer, kategorier og representasjoner fra Schaeffer til Music Information Retrieval, ¡±MIR¡± (lese Orio)

6) 30/09/11 (RH) Lydattributter/-representasjoner: Sammenhenger mellom signal og psykoakustiske deskriptorer

Uke 40 - undervisningsfri

7) 14/10/11 (TH) Lyd i rom: Impulsrespons, filtre og perseptuelle egenskaper

8) 21/10/11 (ARJ/RIG) MIR: Rytme, teoretisk og praktisk (lese Sethares kap. 1-5 og Collins kap. 7 og 9)

9) 28/10/11 (ARJ/RIG) MIR: 'Sound'/timbre egenskaper, teoretisk og praktisk

10) 04/11/11 (RH) MIR: Databearbeidelser: plotting, statistikk, m?nstre, likhet, osv., teoretisk og praktisk

11) 11/11/11 (ARJ/RIG) MIR: Sosial og emotive merkelapper og metadata, teoretisk og praktisk

12) 18/11/11 (ARJ/RIG) Oppsummering

?Obligatoriske oppgaver?