ISSN0130 – Intensivt mellomkurs i norsk, trinn III

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Studentene leser sakprosa, skj?nnlitter?re tekster og annet autentisk stoff. Noveller leses ogs?. Gjennom dette stoffet skal de bli kjent med norsk kultur og samfunnsliv, og de skal utvide det mer spesifikke ordforr?det sitt. Spesielle problemstillinger i grammatikken, bl.a. leddstilling, logiske relasjoner, modalitet, passiv og partisipper blir gjennomg?tt. Muntlig trening st?r sentralt. 

Hva l?rer du?

Studentene skal kunne f?lge forelesninger, radio- og tv-programmer og andre typer muntlige framstillinger  p? norsk. De skal lese fagtekster, aviser og annet autentisk stoff. De skal kunne uttrykke seg forst?elig og selv kunne forst? andre i samtaler og diskusjoner. De skal kunne uttrykke seg skriftlig i refererende, beskrivende og argumenterende framstillinger. De skal kunne beherske hovedreglene for norsk grammatikk. Best?tt trinn III ved ISS dekker norskkravet for opptak til norske universiteter og h?gskoler, og er ekvivalent med "Bergenstesten". Enkelte faglige godkjenninger (for f.eks. leger, tannleger osv.) har i tillegg et krav om minimumskarakter.

Opptak og adgangsregulering

Hvis du vil ta dette emnet, m? du s?ke direkte til Den internasjonale sommerskole

Kun studenter tatt opp til studiet kan delta i undervisningen.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

S?kere m? fylle kravene til generell studiekompetanse i Norge, se "minimum academic requirements" for opptak til sommerskolen. S?keren m? ha best?tt Norsk trinn II med karakteren "D" eller bedre p? b?de muntlig og skriftlig eksamen. For studenter som har tatt NORA0120 eller NORINT0120 i v?rsemestet 2020 kreves det best?tt eksamen (karakteterskalaen v?rsemestret 2020 var best?tt/ikke best?tt). Hvis du har tatt et kurs p? niv? B1 utenfor UiO (Norskpr?ven niv? B1), m? du laste opp dokumentsjon p? dette i S?knadsweb. Studentene m? ta en pr?ve i klassen f?rste undervisningsdag. Studenter som ikke m?ter kravet om ? v?re p? niv? B1, vil bli flyttet til trinn II.

Overlappende emner