BIO4150 – Bevarings- og forvaltningsbiologi
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet gir en grundig innf?ring i teori, metode og praksis i bevarings- og forvaltningsbiologi, med s?rlig vekt p? norske forhold. Emnet er spesielt relevant for studenter som ?nsker en jobb innenfor naturforvaltning eller forskning knyttet til bevaring og forvaltning av artsmangfold og h?stbare biologiske ressurser.
Hva l?rer du?
Du l?rer om biologifagets rolle, muligheter og begrensninger i bevaring og forvaltning av genetisk mangfold, artsmangfold og h?stbare biologiske ressurser. Sentrale temaer er b?rekraftig forvaltning av fisk- og viltbestander, rovdyrproblematikk, utryddelsesfarer, artsinvasjoner, habitatdegradering, -fragmentering og -restaurering. Faglige begrunnelser for vern, og ulike typer vernetiltak gjennomg?es. Det legges vekt p? multidisiplin?r tiln?rming, og betydningen av politiske rammer. Relevante lover og forskrifter gjennomg?s, og du f?r en oversikt over institusjoner og organisasjoner i Norge og det internasjonale samfunn som arbeider med vern og forvaltning. Gjennom studier av konkrete tilfeller (case-studies) f?r du n?rkontakt med praktisk verne- og forvaltningsarbeid. Det er ogs? et m?l at studentene skal bli bedre til ? uttrykke seg skriftlig og muntlig om kursets temaer.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.
PhD-studenter m? ta kontakt med studieseksjonen for ? melde seg opp til BIO9150 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (videref?rt)
Emnene BIO4150 og BIO9150 har felles opptak. S?kere rangeres etter f?lgende kriterier:
- PhD-studenter og masterprogramstudenter ved MN-fakultetet som har emnet i sin godkjente studieplan
- Andre PhD-studenter og hospitanter
- Enkeltemne- og utvekslings-studenter
- S?kere rangeres etter studiepoeng i hver gruppe; alle s?kere innenfor 1. rangeres f?r s?kere i 2. osv. For studenter som stiller likt ved plassbegrensing innenfor hver enkelt gruppe blir opptak avgjort ved loddtrekning
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Bachelorgrad i biologi eller tilsvarende. Det forventes en god bakgrunn i generell ?kologi.
Overlappende emner
- 10 studiepoeng overlapp mot BIO9150 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (videref?rt)
- 10 studiepoeng overlapp mot BIOS5113 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot BIOS9113 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (nedlagt)
Undervisning
Emnet blir gitt I form av forelesninger og to seminarer
- Studentene skal hver presentere en vitenskapelig artikkel, denne vurderes best?tt/ikke best?tt.
- Det forventes aktiv deltagelse gjennom hele kurset.
F?rste forelesning er obligatorisk. Du mister plassen p? emnet dersom gyldig forfall til f?rste forelesning ikke er meldt til studieseksjonen studieinfo@ibv.uio.no, f?r forelesningen starter.
Eksamen
Presentasjonen av en vitenskapelig artikkel samt kritikk av en annen students presentasjon m? v?re best?tt for ? kunne g? opp til eksamen. Det vil bli en hjemmeeksamen der du kan velge mellom ? skrive et essay eller en case study. I tillegg vil det bli avholdt en avsluttende muntlig eksamen. Hjemmeeksamen og muntlig eksamen er vektet 40/60.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Dette emnet tilbyr b?de utsatt og ny eksamen. Les mer:
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Dette emnet ses i sammenheng med f?lgende emner ved praktisering av tregangersregelen: BIO9150 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (videref?rt), BIOS5113 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (nedlagt) og BIOS9113 – Bevarings- og forvaltningsbiologi (nedlagt)
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
Emnet gis hvis antall registrerte studenter er flere enn 3.