Gruppeundervisningen siste del av semesteret: …
Gruppeundervisningen siste del av semesteret:
11 mai Gjennomgang av kapittel 19, f?rste del. Ny oppgave: Hvordan er cancerceller anderledes enn normale celler? Hva er et onkogen og hvilken rolle spiller slike gener? Hva kan skje hvis et onkogen blir eksponert for UV lys eller carcinogener? Hva karakteriserer cancer celler som sprer seg i kroppen?
18 mai Gjenomgang av kapittel 19, andre del. Ny oppgave: Tages prosjekt – ”Hvordan g?r det med deg p? labben n?, Tage?” sp?r Paul. – ”Joda, jeg hadde tenkt ? f? tak i hele cDNAet for SUVR1, det genet som jeg jobber med. – Og da tenkte jeg at jeg kunne lage et plasmid- cDNA-bibliotek fra Arabidopsis-blomstene hvor genet er uttrykt”. – ”S? hadde jeg tenkt ? screene biblioteket med en probe laget p? det lille fragmentet av SUVR1 som jeg har f?tt oppamplifisert med PCR”. – ”N?r du lager biblioteket b?r du passe p? ? elektroporere cellene – det er skikkelig effektivt. – Og s? m? du jo isolere plasmid fra positivene, og kutte det for ? se hvor stort cDNA du har f?tt”, foresl?r Paul. – ”Jeg hadde n? tenkt ? sekvensere positivene jeg da, for jeg vil sammenligne cDNA sekvensen med den genomiske sekvensen for SUVR1 genet”, sier Tage. – ”Hva skal du ellers bruke cDNAet til?”, sp?r Paul. – ”Tja, planen er ? overuttrykke cDNAet i hele planta, for ? se om det endrer fenotypen. Da h?per jeg at jeg skj?nner mer av hva SUVR1 gj?r”, svarer Tage. – ”Men da m? du vel bruke Agrobacterium da, og sette cDNA ditt inn i en T-DNA-vektor? sp?r Paul. – ”Yes, det har du rett i – s? jeg har nok av jobb framfor meg. – Men har du lyst til ? g? ut og ta en ?l i kveld? – Jeg mener, litt fritid m? vi jo ogs? ha”, sier Tage.
25 mai er Kristi Himmelfartsdag.
1 juni er oppsummering av kapittel 20.