IN4340 ¨C Deltakende kvalitative forskningsmetoder

Kort om emnet

Dette emnet gir en introduksjon til deltakende forskningsmetoder, med et fokus p? bruk av slike metoder i studentenes masteroppgave. Emnet begynner med en introduksjon til konseptet deltakende forskning og hvordan det kan brukes til ? studere komplekse problemstillinger fra perspektivet til sentrale akt?rer. Emnet fokuserer deretter p? ulike metoder for datainnsamling som gir studenten epistemologiske og metodologiske ferdigheter for masteroppgaven. Et viktig del av emnet vil v?re konkrete eksempler, case-studier og ulike felt-scenarier rundt digital helse.

Studentene gis praktisk erfaring fra ulike faser av deltakende forskning inkludert formulering av forskningssp?rsm?l, datainnsamling og analyse, rapportering og skriving.?Studentene vil ogs? kunne gj?re vurderinger av etiske og praktiske dilemmaer. Feltarbeid gis et s?rlig fokus.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne kan du

• forst? og skille ulike epistemologiske paradigmer og implikasjonene for forskningsdesign og utf?relse
• forklare og sammenligne ulike metodologier for deltakende forskning, inkludert case-studier, etnografi, aksjonsforskning og grounded theory
• forklare og sammenligne ulike metoder for deltakende forskning innen digital helse inkludert intervjuer, deltakende observasjon, praksis- og dokumentanalyse
• bruke deltakende kvalitative forskningsmetoder for din egen forskning om digitalisering i helsesektoren
• gj?re kvalifiserte valg av forskningsmetodologi for egen forskning, og evaluere andres valg av metodologi
• forst? og bruke forskningsetiske konsepter og praksis
• utf?re intervjuer og observasjoner i felt og analysere innsamlet data

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester?s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen?i Studentweb.?Studenter tatt opp til andre masterprogrammer kan, etter s?knad, f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re?studieprogrammer.

Emne har kapasitet p? maks 40 studenter.

Dersom antall s?kere er h?yere enn 40 vil de bli rangerst f?lgende:

1. Masterstudenter med opptak til?Digitalisering i helsesektoren (master ¨C to ?r)
2. PhD-studenter med emnet i godkjent studieplan
3. Masterstudenter med opptak til masterprogrammet Informatikk: Programmering og systemarkitektur med en veileder/masteroppgave tilh?rende IS-gruppen, som har?emnet godkjent i studieplanen
4. Masterstudenter ved Institutt for Informatikk som har?emnet godkjent i studieplanen

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med IN5000 ¨C Kvalitative forskningsmetoder.

Undervisning

2 timer undervisning per uke. F?rste forelesning er obligatorisk

4 case-studiesimuleringer, med realistiske scanarier for feltarbeid i digital helse, 2 timer hver.

Eksamen

Hjemmeeksamen. Alle obligatoriske aktiviteter m? v?re godkjente for ? kunne g? opp til eksamen.

Hjelpemidler til eksamen

Ingen

Karakterskala

Emnet bruker?karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om?karakterskalaen

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Studenter som dokumenterer gyldig frav?r fra ordin?r eksamen, kan ta?utsatt eksamen i starten av neste semester.

Det tilbys ikke ny eksamen til studenter som har trukket seg under ordin?r eksamen, eller som ikke har best?tt.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.