UNIK9920 – Avanserte emner innen ad hoc nettverk

Kort om emnet

Fokus vil v?re p? ulike emner innen nettverkslaget av ad hoc nettverk. Dette omfatter blant annet: Ruting, kapasitet, QoS, m?linger og simulering, samvirke mellom ruting og retningsstyrte antenner, samvirke effektkontroll og ruting, samvirke mellom QoS i ad hoc og faste nett.

Hva l?rer du?

Studenten skal etter kurset ha god kunnskap om state of the art innen ulike aspekt av ruting i ad hoc nettverk. Som en del av dette inng?r kunnskapen om hvordan nettfunksjonaliteten samvirker med og p?virker h?yere og lavere lags funksjonalitet.

Opptak og adgangsregulering

Ph.d.-kandidater ved UiO s?ker plass p? undervisningen og melder seg til eksamen i Studentweb.

Hvis emnet har begrenset kapasitet, vil ph.d.-kandidater som har emnet i sin utdanningsplan ved UiO bli prioritert. Noen nasjonale forskerskoler kan ha egne regler for rangering av s?kere til emner med begrenset kapasitet.

Ph.d.-kandidater som har opptak ved andre utdanningsinstitusjoner m? innen angitt frist s?ke om hospitantplass.

Forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper

INF5050 – Protokoller og ruting i Internett (videref?rt) eller tilsvarende

Undervisning

Undervisning, foredrag av medstudenter og utarbeiding av rapporter og/eller praktiske ?vinger. Hele eller deler av undervisningen vil bli gitt som intensiv seminar og/eller fjernundervisning.

Eksamen

Mappeevaluering basert p? presentasjoner og et essay.

Hjelpemidler

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Dette emnet tilbyr b?de utsatt og ny eksamen. Les mer:

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Fakta om emnet

Studiepoeng
10
Niv?
Ph.d.
Undervisning
Annenhver h?st fra 2009

Emnet tilbys annenhver h?st (i oddetalls?r), forutsatt tilstrekkelig antall deltakere. Kontakt studieinfo@unik.no for informasjon.

Eksamen
Annenhver h?st fra 2009

Annenhvert h?stsemester

Undervisningsspr?k
Norsk