B?ker selges f.eks. p? Akademika p? Blindern eller ABC Fagbokhandel i Pilestredet. Kompendium selges i Kopiutsalget i underetasjen p? Akademika, Blindern. Gyldig semesterkort e.l. m? fremvises ved kj?p av kompendier. Kompendier som er ferdig produsert og tilgjengelige for salg vil dukke opp p? https://twitter.com/kopiutsalget.
B?ker
Engelsrud, G. og Heggen, K. 2007, Humanistisk sykdomsl?re. Tanker om helse og velv?r, sykdom og diagnoser, Universitetsforlaget, Oslo.
Herbert, R., Jamtvedt, G., Mead, J., Hagen, K. B. 2005, Practical Evidence-Based Physiotherapy, Elsevier, kap. 1-6.
Hofmann, B. 2008, Hva er sykdom? Gyldendal Akademisk, Oslo.
Thurén, T. 2009, Vitenskapsteori for nybegynnere. Gyldendal Akademisk, Oslo
White, P. 2005, Biopsychosocial medicine an integrated approach to understanding illness. Oxford University Press, London, kap. 1, 2, 5, 6,7, 8.
Artikler i kompendium eller p? nett
Artiklene merket med * er ikke trykket i kompendium siden de er elektronisk tilgjengelig p? nett. Tilgang betinger innlogging p? universitetets nett.
* Album, D. & Westin, S. 2008, “Do diseases have a prestige hierarchy? A survey among physicians and medical students”, Social Science and Medicine, 66, (1) 182-188. Fulltekst
Ahlsen, B., Bondevik, H., Mengshoel, A.M., Solbr?kke, K.N. 2013, (Un)doing gender in a rehabilitation context: A narrative analysis of gender and self in stories of chronic muscle pain. Rehabilitation and Disability. (in print)
Andrews, T. 1997, ”Helsebegreper i 1990 – ?renes forebyggingsideolgi – en kritisk dr?fting av konsekvenser”. I: Alvsv?g H., Anderssen N., Gjengedal E., R?heim M. (red.), Kunnskap, kropp og kultur. Helsefaglige grunnlagsproblemer, Ad Notam Gyldendal, Oslo .
* Bjorb?kmo, W.S., Engelsrud, G.H., 2010, Experiences of being tested: a critical discussion of the knowledge involved and produced in the practice and testing in children`s rehabilitation, Medicine, Health Care and Philosophy; DOI: 10.1007/s11019-010-9254-3. Fulltekst
* Bondevik, H. 2009, ”Om klorose og blodfattige jenter p? slutten av 1800-tallet”, Tidsskrift for Den norske legeforening, nr. 24, 2009. Fulltekst
* Bondevik, H. 2007, ”La donna et mobilé: Om hysteri i norsk fagmedisin”, Tidsskrift for Den norske legeforeningen nr. 24/ 2007. Fulltekst
* Boorse, C. 1977, “Health as a theoretical concept”, Philosophy of Science 44, s. 542-573. Fulltekst
* Bury, M. 1982, “Chronic illness as biographical disruption”, Sociology of Health and Illness 4,: 2, s. 167-182. Fulltekst
Chalmers, A.F. 1999, What is this thing called science? Hackett Publ Comp., kap 1-3.
* Dagfinrud, H., et al., 2005, “Impact of functional impairment in ankylosing spondylitis: impairment, activity limitation, and participation restrictions”, The Journal of Rheumatology, vol. 32, no.3. Fulltekst
* Ekeland, T.J. 2000, ”Placebofenomenet – hvordan kan det forst?s?”, Tidsskrift for Den norske L?geforeningen 25: 120, s. 3017-1320. Fulltekst
Elstad, J. I. 2012. Den grunnleggende ?rsaken til sosial ulikhet i helse, I: Tjora, A. (red.) Helsesosiologi. Gyldendal Akademisk, Oslo
Fjerstad, E. (2010). Frisk og kronisk syk. Kap. 10. Kognitiv terapi ved kronisk sykdom. Gyldendal Akademisk. s. 209-236.
Fugelli, P. og Ingstad, B. 2006 Helse og natur i Norge og Kalahari. I: Grimen, H. og Ingstad, B. (red.). Kulturelle perspektiver p? sykdom og helse, Universitetsforlaget
Gadamer, H.G. 1996, “Philosophy and Practical Medicine”, i The Enigma of Health, Stanford University Press, s. 92-116.
Goffman, E. 2009. Stigma, Nordstedt Akademiska Forlag, kap 1, s. 11-49.
Grimen, H. og Molander, A. 2008, ”Profesjon og skj?nn”, i Molander, A., Terum, L.I. (red.) Profesjonsstudier, Universitetsforlaget, Oslo, s. 179-196.
* Guillemin, M., McDougall, R., Gillam, L. 2009, ”Developing ‘Ethical Mindfulness’ in contuning professional development in healthcare use of a personal narrative approach, Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics 18, s. 197-208 Fulltekst
Heggen, K. 2004, ”Akademisk arbeid og roller”, i Christiansen B, Heggen K, Karseth B. (red.). Klinikk og Akademia. Reformer, rammer og roller i sykepleierutdanningen.
* Hem, M.H., Heggen, K. 2003, “Being professional and being human: one nurse’s relationship with a psychiatric patient”, Journal of Advenced Nursing 43, s.101-108. Fulltekst
* Koshi E.B., Short CA. 2007 Placebo theory and its implications for research and clinical practice: A review of the recent literature. Pain Practice, vol 7, pp 4-20. Fulltekst
Kristeva, J. og Engebretsen, E. 2010. Annerledeshet. S?rbarhetens spr?k og politikk, Gyldendal, kap 1 og 2.
Lian, O. S. 2012. Medikaliseringens uttrykk, drivkrefter og implikasjoner, I: Tjora, A. (red.) Helsesosiologi. Gyldendal Akademisk, Oslo
Lillehagen, I., V?llestad, N.K., Heggen, K.M., Engebretsen, E. 2013. Study protocol: A methodological design for understanding knowledge translations in a participatory research program in physiotherapy. BMJ Open; (Submitted)
Madsen, O. J. 2010. Den terapeutiske kultur. Universitetsforlaget, kap 5, s. 85-108
Matthis, I. 2007. Sykdommens historie er en fortelling, I: Bondevik, H. og Kveim. Lie, A. Tegn p? sykdom. Scandinavian Academic Press
* Mengshoel, A.M., Heggen, K., 2004, “Recovery from fibromyalgia – previous patients own experiences”, Disability and Rehabilitation, vol. 26, no 1, s. 46-53. Fulltekst
* Mengshoel, A.M. 2007, Bedring forst?tt i et medisinsk perspektiv – betydning for fysioterapi?, Fysioterapeuten, 11, s. 24-27. Fulltekst
* Mengshoel A.M. 2013, Placebo mer enn kvakksalveri og innbildt virkning. Fysioterapeuten; nr. 3: 28-30. Fulltekst
Nesse, R.M., Williams, G.C. 1998, “Evolution and the Origins of Disease”, Scientific American, nov., s. 58-65.
Nettleton, S. 2006, “The experience of chronic illness and disability”, i The sociology of health and illness. 2 ed. Polity Press, kap 4., s. 71-103.
Neumann, C.B. 2011. Det profesjonelle blikket. Om betydningen av etnisitet, klasse og kj?nn i helses?stres tolkningsarbeid" i Leseth, A., Solbr?kke, K.N. Profesjon, kj?nn og etnisitet, Cappelen DAM Akademiske, kap. 10
Nortvedt, F. I. Elstad, Heggen, K., Bengtsson,J., og Engelsrud G. 2004, "Innelukket i smerte og utelukket fra verden noen menns erfaringer", Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning, ?rg. 6, nr 3, s. 7-21.
Nortvedt, P, Grimen, H. 2004, ”Holisme og reduksjonisme”, Sensibilitet og refleksjon. Filosofi og vitenskapsteori for helsefag, Gyldendal Akademisk, Oslo, kap. 7.
Polit, D.F., Beck C.T. 2008, “Developing a theoretical or conceptual context”, i Nursing Research, 8 ed. Wolters Kluwer, Lippincott, Philadelphia 2008, kap 6.
* Riessman, C.K. 1990, “Strategic uses of narrative in the presentation of self and illness: a research note”, Social Science and Medicine 30, s.1195-200. Fulltekst
* R?rtveit, G,. Strand R. 2001, ”Risiko, usikkerhet og uvitenhet i medisin”, Tidsskrift for Den norske L?geforeningen 121, s. 1382-1386 Fulltekst
* Straus, S., Tetroe, J, & Graham, I. 2009. Defining knowledge translations. CMAJ, 181(3-4), s 165-168 Fulltekst
Svenaeus, F. 2001, “Introduction”, i The hermeneutics of medicine and the phenomenology of health. Steps towards a philosophy of medical practice, Kluwer Academic Pub, s. 1-9.
* S?vik, O. 2001, ”Sykdomsbegrepet i historisk og dagsaktuell sammenheng”, Tidsskrift for Den norske L?geforening 12, s. 2624-7 (inkl. kommentar av Halvor Nordby ). Fulltekst
* Temple, L.K.F, McLeod, R.S., Gallinger, S. 2001, “Defining Disease in the Genomics Area”, Science 293; 3, s. 807-808. Fulltekst
* Thoresen, L., T. Wyller & K. Heggen. 2010. The significance of lifeworld and the case of hospice. I: Medicine, Health Care and Philosophy, 14 (3): 257. Fulltekst
Vaglum, P., 2007, “Pasienten din har ikke bare en sykdom. Om den biopsykososiale modellen”, i Vaglum, P., Finset, A. (red.), Helse, sykdom og atferd. Innf?ring i medisinske atferdsfag. Cappelen Akademiske Forlag, Oslo.
* V?llestad, N.K., Mengshoel A.M. 2005, “Relationships between neuromuscular functioning, disability and pain in fibromyalgia”, Disabil Rehabil, 27: 12, s. 667-673. Fulltekst
* Woolf, S. H., 2008, The Meaning of Translational Research and Why It Matters: JAMA: The Journal of the American Medical Association, v. 299,. p. 211-213. Fulltekst