GERSYK4401 – Normal aldring i et livsl?psperspektiv

Kort om emnet

Emnet gir deg inng?ende kunnskap om teoretiske, metodiske og empiriske problemstillinger om temaet livsl?p og aldring.

Hovedtema

  • Sentrale perspektiver, begreper og teorier knyttet til kunnskapsutvikling innen biologisk og psykososial aldring
  • 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录smessige temaer og forskningsprosjekter for systematisk kunnskapsutvikling om holdninger til aldring og eldre
  • Sentrale metodologiske overveielser knyttet til forskning innenfor normal aldring.

Hva l?rer du?

Kunnskap

Emnet gir deg

  • Inng?ende kunnskap om sentrale teoretiske perspektiver som belyser biologiske og psykososiale aldringsprosesser og aldring i et livsl?psperspektiv
  • Innsikt i sentrale metodologiske overveielser knyttet til forskning om holdninger til aldring og eldre
  • Kunnskap om empiriske studier som belyser normal aldring

Ferdigheter

Du vil l?re ?

  • Analysere forskningsmessige temaer og forskningsprosjekter for systematisk kunnskapsutvikling innen temaene eldre og samfunn, samt vurdere livshistoriens betydning i alderdommen
  • Gj?re rede for hvordan fysiske og psykososiale aldringsprosesser kan p?virke eldres helse og hverdagsliv
  • Gjennomf?re et livshistorieintervju og reflektere over livshistoriens betydning for eldres helsemessige situasjon

Generell kompetanse

Du vil

  • Kritisk vurdere kunnskapsstatus om normal aldring og analysere implikasjoner for helsetjenesten
  • Gjengi ulike perspektiver p? vesentlige problemstillinger og vitenskapelige metodevalg knyttet til normal aldring
  • Bidra til faglig, kritisk og konstruktiv debatt om aldring, eldres rolle og posisjon i samfunnet
  • Anvende prinsipper for ? gjennomf?re et livshistorieintervju og reflektere over livshistoriens betydning for eldres helsemessige situasjon

Opptak og adgangsregulering

Forbeholdt for studenter p? Avansert geriatrisk sykepleie (master - erfaringsbasert) (nedlagt)

Undervisning

Forelesninger, livshistorieintervju med eldre, seminarer og selvstudier.

Eksamen

Individuell muntlig presentasjon.

Du skal skrive et individuelt sammendrag (300 ord +/- 10% eks. referanseliste) som innleveres f?r presentasjonen holdes.

Sensur

Universitetsstyret har vedtatt at det skal innf?res sensorveiledninger p? alle eksamener. Fakultetene skal beskrive sensuropplegget sitt slik at dette framst?r klart og transparent for studentene og sikrer samsvar mellom l?ringsutbytte, oppgaver og karakteren som gis. Det er utarbeidet en samleside med informasjon om eksamen og sensur ved fakultetet som skal ivareta dette.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Trekk fra eksamen

Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.

Evaluering av emnet

Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.

Fakta om emnet

Studiepoeng
5
Niv?
Master
Undervisning
Eksamen
Undervisningsspr?k
Norsk