Ved bed?mmelse av arbeidet blir det lagt vekt p?:
- Stoffets kvalitet:
- innsikt i emnet
- relevant behandling av data
- selvstendig tenkning
- saklig vurdering av de forhold som dr?ftes
- klar redegj?relse for synsm?ter fra anerkjent, relevant litteratur
- valg av sitater og eksempler som klargj?r utsagn og danner tydelig grunnlag for videre diskusjon
- konklusjon og anbefalinger som bygger p? resultatene.
- Stoffets organisering:
- Logisk organisering av stoffet i kapitler, hovedpunkter og underpunkter. Alternativ organisering etter tidsskriftet hvor manuskriptet ?nskes publisert. Forfatterveiledningen for tidsskriftet f?lges.
- Vanligvis organisering etter f?lgende sekvens (IMRaD-strukturen):
- innledning med presentasjon av argumentasjon for studien og besvarelsens begrensninger, avslutningsvis med presentasjon av hensikt og problemstilling, eventuelt forskningssp?rsm?l
- metodisk tiln?rming, design, utvalg, datainnsamling, analyse og etiske betraktninger
- resultater, fremstilt med relevante tabeller og figurer og/eller sitater og utsagn som belyser kategorier eller temaomr?der
- diskusjon med utvikling av emnet og dr?fting, problemstillingen besvares og det presenteres en kort utgreiing av oppgavens styrker og svakheter
- konklusjon med kort oppsummering av hovedtrekk fra oppgaven.
- Skriftlig fremstilling:
- enkel spr?kf?ring med konsis formulering
- korrekt ortografi og tegnsetting
- normer for oppgaveskriving f?lges
- orden og estetikk.
Fastsetting av karakter
En totalvurdering av oppgavens kvalitet skal ligge til grunn for fastsetting av karakter. Dersom det foreligger brudd p? regler eller rammer for oppgavens omfang uten at veileder har gitt slik tillatelse, skal dette som regel v?re grunnlag for ? gi en lavere karakter.
Dersom det foreligger brudd p? forskningsetiske retningslinjer skal dette medf?re at det fastsettes en lavere karakter, eventuelt stryk. Regelbruddets alvorlighetsgrad avgj?r hvor mye karakteren endres. Sensorgruppen skal angi og p?legge studenten hvordan de(t) forskningsetiske brudd kan/b?r opprettes for en eventuell offentliggj?ring av oppgaven eller dens resultater. Veileder har ansvar for ? kontrollere at p?leggene gjennomf?res.
Omfang
Masteroppgaven som monografi skal ha et omfanget p? 15.000 ord (+/- 10%), (30-50 sider) ekskludert referanseliste. Velges artikkelform, skal oppgaven omfatte én publiserbar artikkel, det vil si at manuskriptet m?ter kravene til publisering i anerkjent vitenskapelig tidsskrift av relevans for sykepleievitenskap eller geriatrisk sykepleie. Forfatterveiledningen for tidsskriftet f?lges, derav ogs? manuskriptets omfang.
Vurdering
Karakterskalaen har seks trinn og g?r fra A til E for best?tt, F er ikke best?tt. Ved enkelte eksamener brukes bare karakterene "best?tt"/"ikke best?tt". (Se baksiden av arket)
De generelle vurderingskriteriene som legges til grunn for sensurering er f?lgende:
| Symbol | Betegnelse | Generell, kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier |
|---|---|---|
| A | Fremragende |
Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser sv?rt god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet |
| B | Meget god | Meget god prestasjon. Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. |
| C | God |
Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende p? de fleste omr?der. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet p? de viktigste omr?dene. |
| D | Brukbar | En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. |
| E | Tilstrekkelig | Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
| F | Ikke best?tt |
Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser b?de manglende vurderingsevne og selvstendighet |