Emneansvarlig:
May Solveig Fagermoen og Venke
S?rlie
Sted: Rom 223
Tid: tirsdager
9.15-16.00 og onsdager fra 9.15-12.00, fra 30.3 ? 18.6 2003
??????????????????????????????????????????????
|
Tid |
?Tema? |
?Arbeidsform |
Foreleser/l?rer |
|
30.mars kl. 09.15-12.00 |
Forst?else, fortolkning, kritikk og frigj?ring - spennet i kvalitative tiln?rminger |
Introduksjonsforelesning |
May Solveig Fagermoen |
|
Kl. 12.30-14.15 |
Grounded theory design |
Forelesning |
Eli Haugen Bunch |
|
Kl.
14.30-16.00 |
Fenomenologisk-hermeneutisk design |
Forelesning Studentoppgave: 10 timer Lesegruppe:? pensum L?rerveiledning ved behov |
Venke S?rlie |
31.mars kl. 09.15-12.00 |
Etnografisk design og aksjonsforskningsdesign |
Forelesning |
M.S.Fagermoen |
|
P?ske |
|||
|
13.april kl. 09.15-16.00 14.april kl. 09.15-12.00 |
Kvalitative design: Vitenskapsteoretisk grunnlag Sammenligning av ulike typer |
Studentoppgave: Lesegrupper ?? 20 timer L?rer tilgjengelig for veiledning |
M.S.Fagermoen |
|
20.april kl. 09.15-12.00 kl. 12.30-16.00 |
Halvstrukturerte og ?pne intervju Deltakende og ikke-deltakende observasjon Feltarbeid |
Forelesning Forelesning |
V.S?rlie Christina Foss |
|
21.april kl. 09.15-12.00 |
Kvalitetskriterier i kvalitative design |
Forelesning Studentoppgave: 11 timer. Lesegrupper pensum. L?rer tilgjengelig for veiledning |
M.S.Fagermoen |
|
27.april kl. 09.15-16.00 |
Innsamling av tekstdata enten ved intervju eller feltobservasjoner. |
Studentoppgave: 20 timer |
V.S?rlie C. Foss |
|
28.april kl. 09.15-12.00 |
Noen grupper velger intervju og andre velger feltobservasjoner |
L?rer tilgjengelig for veiledning. |
|
|
4.mai kl. 09.15-11.00 kl.
11.45-16.00 |
Erfaringer fra studentarbeidet Analyse av tekster: innholdsanalyse, tematisk analyse, lingvistisk analyse |
Samling i klassen for dr?fting av erfaringer og problemer. L?rere deltar og gir tilbakemelding. Forelesning |
Venke S?rlie M. S. Fagermoen V.S?rlie (1 time) M.S. Fagermoen |
|
5.mai kl. 09.15-12.00 |
Etiske problemstillinger i kvalitative studier |
Klassediskusjon m/l?rer? Studentoppgave: 11 timer Arbeide med pensum vedr?rende dataanalyse. L?rer tilgjengelig for veiledning. |
V.S?rlie M.S. Fagermoen V.S?rlie M.S. Fagermoen |
|
11.-13.mai |
Eksamen punkt 1 |
Se egen liste |
|
|
25. mai |
Innsamling av data og evt. analyse |
Studentoppgave:
18 timer L?rer tilgjengelig |
M.S. Fagermoen C.Foss? |
|
26. mai kl. 09.15-11.00 |
Erfaringer
fra studentarbeidet |
Samling i klassen for dr?fting av erfaringer og problemer. L?rere deltar og gir
tilbakemelding. |
|
1.juni kl. 09.15-16.00 |
Vitenskapelig kritikk av en kvalitativ studie |
Studentoppgave:
9 timer Se egen liste over oppgaver |
|
|
2.juni kl. 09.15-12.00 |
|
Muntlig framlegg i felles klasse: 3 timer Muntlig tilbakemelding ved l?rer. Studentoppgave: 8 timer. P?begynner studieoppgave beskrevet i uke 24. L?rer tilgjengelig for veiledning |
M. S. Fagermoen V. S?rlie M. S. Fagermoen V. S?rlie Grethe Eilertsen |
|
8.juni kl. 09.15-11.00 Kl. 11.45-16.00 |
Bruk av elektroniske redskaper for behandling og analyse av tekstdata Dataanalyse |
Forelesning Studentoppgave: 15 timer Analyse av innhentede tekstdata. L?rer tilgjengelig for veiledning |
M.S. Fagermoen Grethe Eilertsen |
9.juni kl. 09.15-12.00 |
|
Studentoppgave:
3 timer Framlegg
av gruppearbeid Gruppene presenterer eksempel p? analyseprosessen fra r?data og ulike tolkningsniv?er Muntlig tilbakemelding ved l?rer |
M.S. Fagermoen Grethe Eilertsen |
|
10.-17.juni |
Eksamen ? punkt 2 |
Se egen oversikt over oppgaver |
|