Psykiatrisk intervjuteknikk i 5. semester

Oversikt over l?rere og undervisningssted

L?ringsm?l

Kjenne symptomer p? depresjon og kunne gradere depresjon. Kunne vurdere angst og depresjon gjennom intervju.

Omfang

To undervisningsganger á 3 timer (45 min.)

Forkunnskaper

Studentene har p? dette tidspunkt hatt forelesninger om angst, depresjon og kurs (video) om bruk av MADRS. De har generelt mye undervisning om klinisk kommunikasjon i adferdsfag. De har ikke innarbeidet hva de skal sp?rre om mht angst og depresjon i intervju med pasienter og hvordan de skal sp?rre om dette.

Mal for undervisningen

  • L?rer gjennomg?r strukturen i undervisningen. Deler ut intervjuskjema for MINI og MADRS.
  • Introduksjon fra l?rer. Enkle intervjutekniske r?d. Kort om de viktigste kriteriene for depresssive lidelser og angstlidelser og en kort innf?ring i modulene for depresjon og angst i MINI.
  • Studentintervju mht kartlegging av sosial situasjon, funksjonsniv? og viktigste plager. Maks 15 min.
  • Strukturert intervju etter moduler for depresjon og angst iht MINI. Ca. 30 min.
  • Strukturert intervju etter MADRS. Ta utgangspunkt i pasientens mest deprimerte periode. Ca. 15 min.
  • Etter dette intervjuet f?r de andre studentene anledning til ? stille oppklarende sp?rsm?l til pasienten.
  • L?reren tar et kort modellintervju til slutt mht aspekter som studentene har oversett.
  • Pause.
  • Feedback om intervjuteknikk.
  • Gjennomgang av MADRS-sk?ringer i hele gruppen.
  • Generell diskusjon om angst og depresjon.

Studiesider i psykiatri

Publisert 27. apr. 2006 12:47 - Sist endret 9. aug. 2006 13:33