L?ringsm?l
Kjenne symptomer p? depresjon og kunne gradere depresjon. Kunne vurdere angst og depresjon gjennom intervju.
Omfang
To undervisningsganger á 3 timer (45 min.)
Forkunnskaper
Studentene har p? dette tidspunkt hatt forelesninger om angst, depresjon og kurs (video) om bruk av MADRS. De har generelt mye undervisning om klinisk kommunikasjon i adferdsfag. De har ikke innarbeidet hva de skal sp?rre om mht angst og depresjon i intervju med pasienter og hvordan de skal sp?rre om dette.
Mal for undervisningen
- L?rer gjennomg?r strukturen i undervisningen. Deler ut intervjuskjema for MINI og MADRS.
- Introduksjon fra l?rer. Enkle intervjutekniske r?d. Kort om de viktigste kriteriene for depresssive lidelser og angstlidelser og en kort innf?ring i modulene for depresjon og angst i MINI.
- Studentintervju mht kartlegging av sosial situasjon, funksjonsniv? og viktigste plager. Maks 15 min.
- Strukturert intervju etter moduler for depresjon og angst iht MINI. Ca. 30 min.
- Strukturert intervju etter MADRS. Ta utgangspunkt i pasientens mest deprimerte periode. Ca. 15 min.
- Etter dette intervjuet f?r de andre studentene anledning til ? stille oppklarende sp?rsm?l til pasienten.
- L?reren tar et kort modellintervju til slutt mht aspekter som studentene har oversett.
- Pause.
- Feedback om intervjuteknikk.
- Gjennomgang av MADRS-sk?ringer i hele gruppen.
- Generell diskusjon om angst og depresjon.