Overordnete m?l for semesteret
Etter semesteret skal studenten:
- Ha kunnskap om oppbygging og funksjon av huden, blodets komponenter og av ford?yelseskanalen.
- Kjenne de viktigste sykdommer i disse organsystemer.
- Kunne forst? mekanismene for og forklare hvordan forskjellige sykdomsprosesser f?rer til endringer i kroppens vev og funksjon.
- Kunne prinsippene for forebygging og behandling av disse sykdommer.
- Kjenne de viktigste medikamenter som er aktuelle ved sykdommer i de samme organer med hensyn til virkningsmekanismer, indikasjoner, dosering og bivirkninger.
- Ha ervervet holdninger og ferdigheter n?dvendig for kommunikasjon med alvorlig syke og d?ende pasienter.
- Kjenne til de vanligste former for normale og patologiske sorgreaksjoner.
- Ha innsikt i grunnleggende prinsipper for helsefremmende og opplysende arbeid.
- Kjenne til sammenheng mellom psykisk lidelse/symptomer og reaksjoner/sykdommer i forskjellige organer.
- Kunne forst? pasientens psykososiale og individuelle situasjon og reaksjonsm?nster i forhold til de aktuelle sykdommer.
- Kjenne til hvilke begrensninger taushetsplikten stiller med hensyn til informasjon til p?r?rende.
HUD OG VENEREOLOGI
- Ha innsikt i hudens normale anatomi og fysiologi.
- Ha innsikt i de spesielle forhold som huden og reproduksjonssystemets funksjon representerer biologisk og sosialt, samt de ?rsaksforhold som er grunnleggende for helsefremmende og opplysende arbeid.
- Kunne diagnostisere og behandle de vanligst forekommende hudsykdommer og seksuelt overf?rbare sykdommer.
- Ha kunnskap om de seksuelt overf?rbare sykdommers epidemiologi nasjonalt og internasjonalt, hvordan man gjennomf?rer smitteoppsporing, hvordan legers meldingsplikt utf?res og hvilke forebyggende strategier som brukes i Norge.
BLOD
- Kjenne hovedtrekkene ved den normale hematopoiese og hemostase.
- Ha innsikt i patofysiologi ved symptomer p? og behandling av anemi og maligne blodsykdommer og kjenne til forandringer i blodet som disponerer for og indikerer infeksjoner, bl?dningstendens og tromboembolisk sykdom.
- Ha innsikt i relevante laboratorieunders?kelser (innen klinisk kjemi, mikrobiologi, immunologi, radiologi, patologi og klinisk farmakologi) av vesentlig betydning for diagnostikk og behandling.
- Kunne demonstrere sin innsikt ved ? diagnostisere sykdommer innenfor disse omr?dene ved hjelp av anamnese opptak, klinisk unders?kelse og enkle unders?kelser inkludert mikroskopi av blodutstryk, eller ved l?sning av relevant PBL-oppgave.
- Kunne redegj?re for prinsippene for behandling av de enkelte sykdommene.
- Kjenne til eventuelle forebyggende tiltak.
INFEKSJONSSYKDOMMER
- Undervisningen skal gi studentene basale kunnskaper om de viktigste grupper av infeksjonssykdommer med hovedvekt p? viktige symptomer, enkel diagnostisk utredning og behandlingsprinsipper. Det skal legges vekt p? infeksjonssykdommer som man m?ter i allmennpraksis og som underordnet lege p? sykehus.
- Studentene skal gis n?dvendige kunnskaper om forebyggende tiltak mot oppstand av infeksjoner hos den enkelte pasient og mot spredning av epidemiske sykdommer til andre personer.
- Studentene skal f? forst?else av infeksjonssykdommens betydning b?de nasjonalt og som et av v?re st?rste globale helseproblemer.
FORD?YELSE / ERN?RING / ENDOKRINOLOGI
- Studentene skal kjenne til sykdommer i mage/tarmkanalen, lever, galleveier og pankreas. De skal ha oversikt over etiologiske faktorer, mekanismer i sykdomsutviklingen og v?re kjent med hovedtrekkene av de makroskopiske og mikroskopiske vevsforandringer.
- De skal kjenne til symptomer og tegn ved disse tilstander og de skal l?re ? vurdere hvilke unders?kelsesmetoder eller blod/blodanalyser og mikrobiologiske unders?kelser som st?r sentralt ved utredningen.
- De skal videre kjenne til hvilke typer av operative inngrep som kan utf?res og de skal kjenne til de forskjellige grupper av farmaka som benyttes ved behandlingen.
Mulige skadelige f?lger av alkoholmisbruk og vevsskade for?rsaket av medikamenter blir vektlagt.
Diabetes mellitus er en viktig sykdom som blir belyst fra mange sider, ikke minst n?r det gjelder kostholdsregulering. Fysiske og psykiske aspekter ved sykdommer i tyreoidea blir videre gjennomg?tt.
Hvordan en lege i allmennpraksis kan m?te pasienter med noen av ovennevnte sykdomstilstandene blir belyst ved forelesninger.
MEDISINSKE ATFERDSFAG
I m?te med pasienter med kroniske/alvorlige/d?delige sykdommer som gastrointestinale lidelser, diabetes og HIV/AIDS vil fokus i undervisningen v?re p?:
- forst?else av pasientens reaksjon p? sykdommen
- kunne skille mellom forskjellig typer sorg som reaksjon p? tap av funksjon/helse
- sykdommens innvirkning p? psykososiale forhold
- l?ring av spesielle kommunikasjonsferdigheter overfor slike pasienter (se l?ringsm?l)
?