SOSANT 4400 Litteraturseminar
@ B?ker som enten l?nes fra biblioteket, eller kj?pes i Akademika/annen bokhandel.
Seminargruppe: Materialitet og sanselighet
Foreleser: Odd-Are Berkaak
@ Miller, D. (ed.): Materiality, 2005. Durham / London: Duke University Press.
@ Howe, D.: Sensual Relations: Engaging the senses in culture and social theory, 2003. Ann Arbor: The University of Michigan Press.
Seminargruppe: Pierre Bourdieu: Teori og praksis
Foreleser: Marit Melhuus
Pierre Bourdieu har levert mange viktige bidrag til den sosiologiske og antropologiske teoriutviklingen. Mest kjent er han for sitt begrep om habitus som han utvikler i Outline of a Theory of Practice (1977[1972]) og sosialt rom og ulike former for kapital som han utvikler bla i Distinction. A social critique of the judgement of taste (1984 [1979]. I dette litteraturseminaret skal vi prim?rt ta for oss to tekster. Begge henter sin empiri fra den franske landsbygda. Den ene, Ungkarsballet, er skrevet av Bourdieu og er basert p? studier i sin hjemby. Gjennom tre artikler fokuserer Bourdieu p? sosiale endringsprosesser og de innvirkninger de har p? lokale ekteskapskikker. Artiklene er skrevet p? forskjellig tidspunkt og gir dermed ogs? innsikt i Bourdieu’s egen faglig utvikling. Vi vil lese boken langs disse to dimensjonene, med et blikk p? hvordan han selv anvender sine perspektiver p? et empirisk materiale. Den andre boken Education and Identity in France av Reed-Danahay er en etnografisk studie av det franske skole system slik det spiller seg ut i et avsides lokalsamfunn. Reed-Danahay analyser dette materialet bla gjennom en kritisk bruk av Bourdieu. Gjennom en sammenligning av disse to b?kene, samt en selvvalgt artikkel om Bourdieu, er m?let med seminaret ? oppn? en bedre innsikt i betydningen og gjennomslagskraften av Bourdieu’s teoretiske perspektiver. I tillegg, skal vi gjennom kurset ogs? arbeide med tekstene med henblikk p? komposisjon, oppbygging, skrivestil, s? vel som identifisering av problemstillinger, metodiske tiln?rminger og bruk av referanser. Kurset baserer seg p? aktiv deltakelse fra studenter i form av fremlegg og diskusjon.
F?lgende b?ker er obligatorisk pensum:
@ Bourdieu, Pierre: Ungkarsballet. Krise i bondesamfunnet, 2004. Oslo: Pax forlag. Merknad: Boka finnes p? fransk og er ogs? oversatt til engelsk; alle utgavene godkjennes..
@ Reed-Danahay, Deborah: Education and Identity in Rural France. The politics of schooling, 1996. Cambridge: Cambridge University Press.
Tilleggspensum
@ Jenkins, Richard: Pierre Bourdieu, 1992. London: Routledge.
@ Lane, Jeremy: Pierre Bourdieu. A critical introduction, 2000. London: Pluto Press.
@ Prieur, Annick og Carsten Sestoft (red.): Pierre Bourdieu. En introduktion, 2006. K?benhavn: Hans Reitzels forlag.
@ Reed-Danahay, Deborah: Locating Bourdieu, 2005. Bloomington: Indiana University Press.
Merknad: Studenter bes selv velge minst et kapitell eller artikkel om Bourdieus arbeider, enten fra de foresl?tte b?ker eller fra andre kilder. Artikler fra oppslagsverk/leksika (som for eksempel Wikipedia) blir ikke godtatt.
Seminargruppe: Trender i milj?antropologi (klimaforandringer, biologisk mangfold, holdninger til natur og samfunn)
Forelesere: Harald Beyer Broch og Signe Howell
@ Crate, Susan A. & Mark Nuttall (eds.): Anthropology and Climate Change: From Encounters to Actions, 2009. Left Coast Press.
@ Zerner, Charles (ed.): Culture and the Question of Rights: Forests, Coasts, and Seas in Southeast Asia, Paperback - Apr. 2003. Duke University press.