TEOL4012 – Praktisk teologi med institusjonspraksis: sjelesorg

Beskrivelse av emnet

Kort om emnet
Hva l?rer du?
Opptak og adgangsregulering
Forkunnskaper

Overlappende emner
Undervisning
Eksamen

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet gir grunnleggende innf?ring i sjelesorg og profesjonell samtalepraksis. Emnet er bygget opp av undervisning i sjelesorg og en veiledet praksisperiode p? fem arbeidsuker ved institusjon (vanligvis ved et helseforetak eller fengsel). Undervisningen er samlingsbasert.

Sjelesorgfaget arbeider med presters omsorg og ansvar for mennesker i midlertidige og s?rbare livssituasjoner, med s?rlig fokus p? samtaler med enkeltpersoner og mindre grupper. Studentene skal b?de fra et teoretisk og et praktisk utgangspunkt arbeide med sin samhandling og kommunikasjon med mennesker som er i midlertidige livssituasjoner p? institusjon.

Studentene utvikler sin kompetanse som sjeles?rgere gjennom forelesninger, case-arbeid, ?velser, muntlige fremlegg, veiledet praksis og skriftlige arbeider. Kortvarige kurs i kriseh?ndtering og p?r?rende-st?tte (PIO-kurs), selvmordsforebygging (OPS! kurs) og tverrprofesjonelt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 i praksis (SamPraks) er integrert i emnet. En overordnet m?lsetning ved det faglige arbeidet er at studentene skal kunne integrere praktisk erfaring og teoretisk kunnskap.

Hva l?rer du?

Etter ? ha fullf?rt emnet forventes det at studenten besitter f?lgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

har kunnskap om forholdet mellom profesjonell rolle og egen person i samtalepraksis og ut?velse av etisk skj?nn
har kjennskap til sjelesorgfagets historie og til aktuelle modeller for samtalepraksis i dag
har praktisk og teoretisk kunnskap om offentlige institusjoner som kontekst for presters ut?velse av sjelesorg
integrerer praktisk og teoretisk kunnskap i sin h?ndtering av konkrete praksisutfordringer
viser faglig skj?nn i problemstillinger knyttet til at presten forvalter en kirkelig tradisjon i et livssyns?pent samfunn
har grunnleggende kunnskap om selvmordsforebyggende samtaler og kriseh?ndtering

Ferdigheter:

kan fortolke den spesifikke kontekstens betydning for ?ndelige og eksistensielle samtaler
har trening i samtaler med mennesker i s?rbare livssituasjoner, sorg og krise
har trening i ? gjennomf?re profesjonelle samtaler i en presterolle
er fortrolig med ulike former for ritualisering p? institusjon

Generell kompetanse:

kan reflektere kritisk og konstruktivt over egen rolle som prest p? offentlig institusjon
har et bevisst forhold til makt, s?rbarhet og grenser i det profesjonelle m?tet med den andre
utviser respekt og forst?else i m?te mennesker i utsatte og s?rbare livssituasjoner
forst?r og h?ndterer konstruktivt menneskelig mangfoldighet, b?de normativt og sjeles?rgerisk

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Emnet inng?r i profesjonsstudiet i teologi p? masterniv?, i ett?rig praktisk-teologisk utdanning og i masterprogrammet i teologi og pastoral praksis.

Forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Forkunnskapskrav ovenfor er angitt utfra studiel?pet p? profesjonsstudiet i teologi. Studenter p? profesjonsstudiet m? ogs? ha fullf?rt de f?rste tre studie?rene i profesjonsstudiet i teologi.

Forkunnskapskrav for studenter p? ett?rig praktisk-teologisk utdanning og p? masterprogrammet i teologi og pastoral praksis er innfridd ved opptaksgrunnlaget til studieprogrammet og f?lgende 20 studiepoeng i praktisk-teologisk utdanning:

enten TEOL2501/4026 Menighetspraksis og religionspedagogikk og TEOL2502/TEOL4027 Pastoralteologi og liturgikk eller TEOL2500/TEOL4025 Praktisk teologi med menighetspraksis: formidling, ritualer og ledelse (nedlagt).

Overlappende emner

10 studiepoeng overlapp mot TEOL4010 – Teologi i praksis 2 (nedlagt)
10 studiepoeng overlapp mot TEOL4210 – Profesjonsetikk, sjelesorg og institusjonspraksis (nedlagt)
10 studiepoeng overlapp mot TEOL4030 - Praktisk teologi med menighets- og institusjonspraksis (nedlagt)
10 studiepoeng overlapp mot TEOL4011 - Praktisk teologi med institusjonspraksis (nedlagt)

Undervisning

Undervisningen er samlingsbasert. Det er én intensiv undervisningsuke f?r praksisperioden og en etter, samt obligatoriske arbeidskrav mellom samlingene. I samlingen f?r praksis arbeides det med samtaleferdigheter, med forst?elsen av sjelesorgfaget og med sjelesorgens plass og muligheter i ut?velsen av presteyrket. Gjennom det integrerte PIO-kurset og OPS!-kurset gis det innf?ring i kriseh?ndtering og selvmordsforebygging.

Praksisperioden ligger midt i semesteret, og har hovedfokus p? prestens samtaler med mennesker i institusjon, hvor studentene trener p? sin kommunikasjon med andre under veiledning.
I undervisningssamlingen etter praksis bearbeider studentene sine praksiserfaringer faglig gjennom fremlegg og plenumssamtaler. Det tverrfakult?re SamPraks-kurset (frivillig i 2023) inng?r i undervisningen etter praksis, og gir grunnleggende kompetanse i profesjonelt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 p? institusjoner.
Veiledet praksis ved institusjon er plassert i en samlet bolk p? fem uker (tjuefem dager). Hvordan praksisdagene skal organiseres m? i hvert enkelt tilfelle avtales mellom veileder og student. Praksisopplegget administreres av praksisleder. Alle henvendelser ang?ende praksis b?r rettes til denne. Som et hjelpemiddel mht. veiledning, praksisrapport, og faglig refleksjon etter praksis, anbefales det at studentene dokumenterer sine praksiserfaringer i en ?praksisdagbok?. Studenter p? emnet er underlagt taushetsplikt mht. sensitive opplysninger de f?r del i gjennom undervisning og praksis.

Studenter i institusjonspraksis arbeider med f?lgende mappekrav i tilknytning til praksis:
- Faglig tekst som dr?fter en situasjon fra praksis i lys av pensum i sjelesorg (3000 ord).
I tilknytning til praksis leverer studenten i tillegg f?lgende arbeidskrav til godkjenning:
- Praksisplan og l?ringskontrakt
- Praksisrapport
Praksisplan og l?ringskontrakt settes opp i fellesskap i f?rste veiledningstime. Praksisplanen best?r av en arbeids/timeplan over praksistiden. L?ringskontrakten best?r av studentens l?ringsm?l for perioden, strukturert etter fem kompetansefelt (jf. malen for refleksjonsstarter). Ved praksisens slutt skal student og veileder i fellesskap skrive en praksisrapport.
Praksisrapporten best?r av f?lgende:
- Kort beskrivelse av l?ringsmilj?, veiledning og organisering av praksis (evt. avvik fra praksisplanen redegj?res for her).
- Studentens og veilederens vurderinger av studentens l?ring gjennom praksisperioden. Begges vurderinger forankres i de fem kompetansefeltene og relateres til m?lene i l?ringskontrakten.
- Underskrift av student og veileder

Om vurdering i praksis:
Veileder i praksis skal gi vurderinger og evalueringer tilbake til studenten i den hensikt at hun/han skal l?re av det og forberedes til prestetjenesten. Veileder og/eller student skal straks ta kontakt med praksisleder dersom det oppst?r problemer i veiledningsforholdet. Fakultetets praksisleder foretar den endelige vurderingen av institusjonspraksis, p? bakgrunn av praksisrapporten og i samr?d med emneansvarlig. Dersom en student ikke best?r praksisperioden, har vedkommende rett til én (1) ny praksisperiode. Denne skal foreg? ved et annet praksissted og med en annen praksisveileder enn under den f?rste pr?ven.

Det kan bli krevd politiattest (barneomsorgsattest) av studenter som skal i praksis. (Jfr Kirkeloven § 29 og retningslinjer for bruk av politiattest (barneomsorgsattest) i Den norske kirke https://kirken.no/nb-NO/om-kirken/samfunnsansvar/grenseoverskridende-seksuell-atferd/nar-overgrep-skjer/?id=1355364.) Studenter m? selv skaffe slik attest til praksisstedene dersom de blir bedt om det. Se ogs? UiOs beskrivelse http://www.uio.no/studier/opptak/politiattest.html.

Obligatoriske aktiviteter

For ? kunne f? g? opp til eksamen er det krav om at studenten har v?rt til stede ved minst 80 % av undervisningen, har hatt minst 80 % tilstedev?relse i praksisperioden, og har f?tt godkjent f?lgende obligatoriske aktiviteter:

Refleksjonsstarter med egne l?ringsm?l for emnet (1000-1500 ord). Godkjennes ved begynnelsen av semesteret.
Kritisk litteraturrapport (a) av en artikkel eller et kapittel fra pensum i sjelesorg (1000-1500 ord). Godkjennes f?r praksis.
Praksisplan og l?ringskontrakt (500-1000 ord). Godkjennes i l?pet av de f?rste to ukene av praksisperioden.
Gjennomf?rt praksisperiode dokumentert ved praksisrapport (1000-1500 ord). Godkjennes etter praksisperioden.
Muntlig undervisningsframlegg etter praksisperioden: faglig refleksjon over egen praksiserfaring.
Kritisk litteraturrapport (b) av en artikkel eller et kapittel fra pensum i sjelesorg (video/podcast tilsvarende 1000-1500 ord). Godkjennes etter praksisperioden.

Praksisperioden i emnet vurderes til best?tt eller ikke best?tt. Vedtak om dette treffes av l?restedet etter tilr?ding fra studentens praksisveileder. En student m? ha gjennomf?rt og best?tt praksisperioden for ? kunne g? opp til eksamen. Dersom en student ikke best?r praksisperioden, har vedkommende rett til én (1) ny praksisperiode. Denne skal foreg? ved et annet praksissted og med en annen praksisveileder enn under den f?rste pr?ven.

De obligatoriske aktivitetene skal sikre den l?pende skikkethetsvurderingen som skal finne sted p? alle studier der yrkesut?veren kommer i n?r kontakt med andre mennesker. Som grunnlag for den l?pende vurderingen benyttes kompetansefeltene 1) faglig kompetanse 2) praktiske yrkesferdigheter 3) sosial kompetanse 4) yrkesetisk kompetanse og 5) endrings- og utviklingskompetanse.

De fem kompetansefeltene overlapper med kriteriene for skikkethetsvurdering p? profesjonsstudiet i teologi (se egen informasjon om dette). De er et redskap for studentens refleksjon over egen l?ring gjennom emnet, og anvendes av veileder og praksisleder i praksisperioden.

Eksamen

Emnet har mappevurdering

Mappen skal inneholde f?lgende:

Refleksjonsstarter med egne l?ringsm?l for emnet (1000-1500 ord).
Kritisk litteraturrapport (a) av en artikkel eller et kapittel fra pensum i sjelesorg (1000-1500 ord).
Faglig tekst som dr?fter en situasjon fra praksis i lys av pensum i sjelesorg (3000 ord).
Refleksjon over egen l?ring og utvikling ved avslutning av emnet, p? bakgrunn av refleksjonsstarteren (1000-1500 ord).

Alle delene i mappen m? v?re best?tt.

Her finner du sensorveiledning.

Innlevering i Inspera

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Kildebruk og referanser

Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Begrunnelse og klage

Begrunnelse og klage

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Tilrettelagt eksamen

S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.