TEOL4025 – Praktisk teologi med menighetspraksis: formidling, ritualer og ledelse
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Dette emnet blir fra h?stsemesteret 2023 erstattet med f?lgende to emner p? 10 studiepoeng hver:
- TEOL4026 Menighetspraksis og religionspedagogikk
- TEOL4027 Pastoralteologi og liturgikk
Disse to nye emner dekker samme innholdet som TEOL2500/TEOL4025 med unntak av homilietikk. Emnebeskrivelsen med semestersidene for de nye emnene blir publisert i slutten av mai.
M?let for emnet er at studentene skal f? erfaring med hva det inneb?rer ? v?re prest. Emnet gir studenter et f?rste m?te med menighetspraksis og praktisk teologi som teologisk fagdisiplin. Studentene skal tilegne seg ferdigheter som formidlere og liturger og bli kjent med presters ulike oppgaver i en menighet. Emnet gir en historisk, teoretisk og praktisk innf?ring i Den norske kirke som organisasjon, og ordninger for gudstjenester, trosoppl?ring og menighetsarbeid.
Emnet har tre hovedomr?der:
- Kirkelig ledelse er en forutsetning for Den norske kirkes lokale virksomhet og ut?ves innenfor rammene av menigheten som organisasjon. Pastoralteologi er det faget innen praktisk teologi som arbeider med sp?rsm?l knyttet til presters profesjonsut?velse og kompetanse i ulike typer ledelse, organisasjonsforst?else og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med andre yrkesgrupper og frivillige.
- Formidling er en sentral del av en prests arbeid; i samtaler med d?psforeldre og i m?te med s?rgende, i forkynnelse p? gudstjenester, begravelser og trosoppl?ring, og i undervisning for barn, ungdom og voksne. De praktisk teologiske fagene som spesielt jobber med formidling, er homiletikk og religionspedagogikk. Homiletikken behandler sp?rsm?l om prekengenre, retorikk og muntlighet knyttet til forkynnelse i gudstjenester og andakter. Religionspedagogikken omhandler l?ringsaktiviteter, pedagogikk og kommunikasjon, spesielt i m?te med barn og unge som deltar p? trosoppl?ring.
- Ritualer: Hovedgudstjenesten i en menighet skjer s?ndag formiddag, og ulike typer gudstjenester arrangeres p? hverdager og p? kveldstid. Presten leder ogs? kirkelige handlinger som d?p, vigsel og gravferd. I forbindelse med spesielle hendelser som kriser og ulykker kan prester bli involvert i utvikling av nye ritualer. Liturgikk er den praktisk-teologiske disiplinen som har rituelle handlinger og gudstjenester som hovedfokus. Liturgikk gir innf?ring i kristen rituell praksis, med vekt p? Den norske kirkes gudstjenesteordninger.
Emnet gir studentene oppgaver som utvikler profesjonsidentiteten som prest. Grunnleggende kunnskaper og ferdigheter innen kirkelig ledelse, formidling og ritualer er en etterspurt kompetanse i Den norske kirke, og de kan ogs? brukes i andre beslektede samfunnsomr?der.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
- Du har en grunnleggende forst?else for hva som kjennetegner praktisk teologi som ferdighetsfag, profesjonsfag og forskningsfag.
- Du har s?rlig innsikt i hvordan deldisiplinene liturgikk, homiletikk, religionspedagogikk og pastoralteologi arbeider med kirkelig ledelse, formidling og ritualer.
- Du kan anvende konkrete praksiserfaringer til ? utforske aktuelle praktisk-teologiske problemstillinger.
- Du har praktiske og prinsipielle kunnskaper om presterollen og om Den norske kirke.
- Du har kunnskap om prestens lederansvar og den lokale kirke som organisasjon og som 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sarena for ansatte og frivillige.
- Du kan gj?re rede for grunnleggende trekk ved Den norske kirkes gudstjenesteordning og trosoppl?ring.
Ferdigheter
- Du har grunnleggende praktiske ferdigheter innen formidling og ritualer.
- Du har grunnleggende ferdigheter i ? lede deler av en gudstjeneste og trosoppl?ring.
- Du har grunnleggende ferdigheter i ? formidle bibeltekster og andre kristne kilder i forkynnelse og trosoppl?ring.
- Du kan utforme og utf?re formidlingsoppgaver som inng?r i trosoppl?ring og gudstjenester.
- Du har ?velse i liturgisk atferd, stemmebruk og messesang.
- Du kan identifisere og redegj?re for hvordan ledelse skjer i kirken.
- Du kan vurdere hvordan ulike situasjoner krever forskjellige former for formidling og ledelse.
- Du kan motta og gi veiledning p? praktiske yrkesferdigheter.
Generell kompetanse
- Du kan reflektere over egen v?rem?te i m?te med mennesker i ulike situasjoner som inng?r i prestetjenesten.
- Du kan gj?re bruk av din teologiske kompetanse for ? l?se praktiske oppgaver i en menighetskontekst.
- Du har en grunnleggende innsikt i forventningene til presterollen og forst?else for prestens ansvar i en menighet
Dette emnet tilbys b?de p? bachelor- og masterniv?, avhengig av hvilket studieprogram det inng?r i. Det forventes til eksamen en h?yere grad av faglig refleksjon i emnet p? masterniv? enn p? bachelorniv?.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? ha opptak til studieprogrammet ett?rig praktisk-teologisk utdanning. Studenter blir meldt til emnet av programkonsulenten.
Overlappende emner
- 20 studiepoeng overlapp mot TEOL2500 – Praktisk teologi med menighetspraksis: formidling, ritualer og ledelse (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL2501 Menighetspraksis og religionspedagogikk
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL2502 Pastoralteologi og liturgikk
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL4026 Menighetspraksis og religionspedagogikk
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL4027 Pastoralteologi og liturgikk
- 20 studiepoeng overlapp mot TEOL2010 – Teologi i praksis 1 (nedlagt)
- 15 studiepoeng overlapp mot TEOL4111 Praktisk teologi med menighetspraksis (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL4112 Menighetspraksis (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot TEOL4030 Praktisk teologi med menighets- og institusjonspraksis (nedlagt)
Undervisning
Emnet best?r av 20 dager veiledet praksis og undervisning som er direkte relatert til arbeidskravene i praksisperioden. Undervisningen f?r praksis vil best? av temauker med forelesninger, workshops og konkrete praktiske ?velser. Etter praksis vil studentene f? oppgaver der de fremf?rer, bearbeider og analyserer praksiserfaringer faglig i lys av teori.
Undervisningen f?r praksis arbeider spesielt med studentenes ferdighetsl?ring. Arbeidsformene krever aktiv deltakelse fra alle studenter p? emnet. Studentene vil f? veiledning av l?rere og ?ve p? ? gi hverandre veiledning. ?velsene kan for eksempel v?re ? fremf?re en andakt, ?ve p? ? synge ledd i gudstjenesten eller utvikle trosoppl?ring for barn. Studentene vil ogs? f? oppgaver knyttet til ? legge frem og dr?fte pensumlitteratur, b?de i grupper og i plenum.
Veiledet praksis i menighet har fokus p? at studentene skal bli kjent og utf?re oppgaver prester har knyttet til gudstjenester, trosoppl?ring og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med andre kirkelige ansatte og frivillige. Praksisperioden har et i omfang som tilsvarer fire studieuker, og er i hovedsak plassert midtveis i semesteret, se mer informasjon om praksisperioder.
I undervisningsukene etter praksis skal studentene reflektere muntlig og skriftlig over oppgaver de har utf?rt i menighetspraksis. Arbeidet vil i stor grad best? av fremf?ring og analyse av praksiserfaringer, samt forelesninger innen de tre temaomr?dene kirkelig ledelse, formidling og ritualer.
Gjennom disse arbeidsm?tene blir studentene kjent med praktisk teologi b?de som et forskningsfag og et ferdighetstreningsfag.
Obligatorisk aktivitet
Emnets arbeidsformer forutsetter h?y grad av studentenes tilstedev?relse. Det kreves 80% tilstedev?relse i undervisningen i emnet. Siden undervisningen i stor grad involverer studentene, er det n?dvendig ? melde fra p? forh?nd om frav?r. Frav?r p? mer enn 20% kan eventuelt kompenseres med ekstra arbeidskrav.
1. Formulering av egne l?ringsm?l ved begynnelsen av emnet (refleksjonsstarter) (1000-1500 ord).
2. Fullf?rt og best?tt arbeidsoppgaver i undervisningen ved fakultetet, dokumentert gjennom rapporter levert p? Canvas.
- Gjennomf?re oppgaver som medliturg p? minst en gudstjeneste i kapellet p? TF.
- Fremf?ring av andakt eller preken til en gudstjeneste eller trosoppl?ring i undervisningen.
- Fremf?ring av trosoppl?ring i undervisningen.
- V?re studentveileder for medstudent knyttet til oppgaver i undervisning eller gudstjenester ved fakultetet.
3. L?ringskontrakt og praksisplan for menighetspraksis, jf. Pkt. 3 obligatoriske arbeidsoppgaver i praksisperioden).
4. Fullf?rt og best?tt menighetspraksis med obligatoriske arbeidsoppgaver, dokumentert gjennom praksisrapport som leveres i Canvas.
- M?tevirksomhet o.l
- delta p? minst to stabsm?ter
- delta p? minst ett menighetsr?dsm?te
- samtale med prest, organist og menighetsforvalter om menighetens virksomhet med fokus p? ledelse, ansvarsomr?der og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录
- Gudstjenester
- v?re til stede p? fem, der minst én av dem inng?r i menighetens trosoppl?ring
- delta som liturg p? to av dem, herunder delta ved nattverdfeiring minst én gang og om mulig medvirke ved minst én d?p
- eventuelt delta med preken eller andakt i gudstjeneste eller annen kirkelig handling, eller andakt eller lignende p? tilbud for barn, ungdom eller voksne i menigheten.
- delta i gudstjenesteplanlegging gjennom hele praksisperioden
- Trosoppl?ring
- delta p? planlegging og ledelse av en trosoppl?ringssamling
- v?re til stede p? to trosoppl?ringssamlinger, med helt eller delvis ansvar for en av dem
- v?re til stede p? en gudstjeneste i tilknytning til menighetens trosoppl?ring
- Kirkelige handlinger
- v?re til stede p? 2 - 3 begravelser og én sorgsamtale
- eventuelt delta som tekstleser i én begravelse
- Veiledning
- f?r- og etterveiledning p? utf?ring arbeidsoppgavene
- fire veiledningstimer om rolleforst?else, gi og ta imot veiledning til/fra medstudent i forbindelse med gudstjenester og trosoppl?ring.
5. Refleksjon over egen l?ring ved avslutning av emnet, p? bakgrunn av refleksjonsstarteren (1000-1500 ord). (Refleksjonsstarter, arbeidskrav 1, legges ved.).
De obligatoriske arbeidskravene skal sikre den l?pende skikkethetsvurderingen som skal finne sted p? alle studier der yrkesut?veren kommer i n?r kontakt med andre mennesker, se mer informasjon om skikkethetsvurdering.
Eksamen
Eksamen best?r av en muntlig presentasjon over oppgitt emne, etterfulgt av en faglig samtale med inntil 45 minutter. Studentene f?r utdelt tema for den muntlige presentasjonen 1 uke i forkant. Samtalen etter presentasjonen vil v?re pensumrelatert og ettersp?rre studentens refleksjoner og begrunnelser.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgave er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.