B?ker som m? kj?pes eller l?nes:
Del 1) Popul?rkultur, religion og livstolkning
Endsj?, D. ?.; Lied, L. I. (2011). Det folk vil ha. Religion og popul?rkultur (s. 51-75, 140-165). Oslo: Universitetsforlaget.
Hjarvard, S. (2008). En verden af medier. Medialiseringen af politikk, sprog, religion og leg (s. 155-213). Fredriksberg: Samfundslitteratur.
Kvalv?g, R. (2011). Religion er Guds fiende. Egentlig og uegentlig eksistens i U2s tekst-musikalske univers. I: J. O. Ulstein, P. M. Aadnanes (Red.), Vegar i vegl?ysa? Ungdom, identitet og livssynsdanning i det postmoderne (s.139-159). Kyrkjefag profil 14. Trondheim: Tapir akademisk forlag.
Aadnanes, P. M. (2011). Utg?tt p? dato? ? granska vilk?ra for kristeleg livssynsdanning hos ungdom i dag. I: J. O. Ulstein, P. M. Aadnanes (Red.), Vegar i vegl?ysa? Ungdom, identitet og livssynsdanning i det postmoderne (s. 97-117). Kyrkjefag profil 14. Trondheim: Tapir akademisk forlag.
Del 2) Film som livstolkning
Axelson, T; Sigurdson, O. (2005). Om fr?lsaren, filmstj?rnen och samtidsm?nniskan. Jesus p? vita duken. I: T. Axelson, O. Sigurdson (Red.), Film och religion. Livstolkning p? vita duken (s. 119-149). Falun: Bokf?rlaget Cordia AB.
Axelson, T. (2005). Messias – med r?tt att d?da: om militanta kristusgestalter i Hollywood. I: T. Axelson, O. Sigurdson (Red.), Film och religion. Livstolkning p? vita duken (s. 215-241). Falun: Bokf?rlaget Cordia AB.
Endsj?, D. ?.; Lied, L. I. (2011). Det folk vil ha. Religion og popul?rkultur (s. 97-116). Oslo: Universitetsforlaget.
Engelstad, A.; T?nnessen, E. Seip (2011). Film. En innf?ring (s. 27-113). Oslo: Cappelen Damm Akademisk.
Gripsrud, J. (2011). Mediekultur. Mediesamfunn, (s. 13-68), 4. utg. Oslo: Universitetsforlaget.
Leer-Salvesen, K. (2011). Mye moral og mystikk, lite Gud? Film som bidrag til livstolkning. I: J. O. Ulstein, P. M. Aadnanes (Red.), Vegar i vegl?ysa? Ungdom, identitet og livssynsdanning i det postmoderne (s. 121-138). Kyrkjefag profil 14. Trondheim: Tapir akademisk forlag.
Sigurdson, O. (2005). Vem skrivar manus till mitt liv? Teologiska perspektiv p? film. I: T. Axelson, O. Sigurdson (Red.), Film och religion. Livstolkning p? vita duken (s. 51-76). Falun: Bokf?rlaget Cordia AB.
Studentene velger ENTEN pensum til del 3 a (skole) ELLER 3 b (kirke)
Del 3 a) Mediedidaktisk del: skole
Bak?y, E.; Moseng, J. S. (2008). Filmanalytiske tradisjoner (s. 11-19, 23-94, 107-121, 132-151). Oslo: Universitetsforlaget.
Jamissen, G. (2015). Digital historiefortelling – formidling, refleksjon og l?ring. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 213-229). Oslo: Cappelen Damm.
Haugsbakk, G. (2015). Medienes utfrodrende vei inn i skolen. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 47-64). Oslo: Cappelen Damm.
Kalnes, ?. (2015). Medier og globalisering. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 123-145). Oslo: Cappelen Damm.
Moseng, J.S. (2015). Ditt liv som film: Om ungdom og ungdomsfilm. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 105-122). Oslo: Cappelen Damm.
Del 3 b) Mediedidaktisk del: Kirke
Braaten, L. T.; Erstad, O. (2000). Film og pedagogikk. Dialog og refleksjon i m?te med film (s. 10-12, 39-117). Norsk filminstitutts skriftserie 11. Oslo: Norsk filminstitutt.
Dahle, M. Serigstad; Skattum, L. (2010). Manus for livet? - Film som verkt?y i trosoppl?ringen (s. 68-99, 108-121). Oslo: Iko-forlaget.
Leer-Salvesen, K. (2005). Fra glansbilde til antihelt. Jesus p? film (6-10, 27-84, 88-122, 153-186).Oslo: Verbum forlag.
Marsh, C. (2007). Theology goes to the movies. An introduction to critical Christian thinking (s. 21-31, 47-59, 93-108, 141-158). New York: Routledge.
B?ker i kompendium:
Del 1) Popul?rkultur, religion og livstolkning
Clark, L. Schofield (2007). Why Study Popular Culture? Or, How to Build a Case for your Thesis in a Religious Studies or Theology Department. I: G. Lynch (Red.), Between sacred and profane. Researching Religion and Popular Culture (s. 5-21). New York: I. B. Tauris.
Clark, L. Schofield (2008). Religion, philosophy and convergence culture online: ABC’s Lost
as a study of the processes of mediatization. I: S. Hjarvard (Red.), The Mediatization of
Religion (s. 143-163). Northern Lights. Film & Media Studies Yearbook, Vol. 6. Bristol: Intellect.
Haugsbakk, G.; Svoen, B.; Bj?rgen, A.M. (2015). Barne- og ungdomskultur i endring – om ? vokse opp i et komplekst nettverkssamfunn. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 23-42). Oslo: Cappelen Damm.
Henriksen, J. O.; Schmidt, U. (2010). Religionens plass og betydning i offentligheten. I: P. K. Botvar og U. Schmidt (Red.), Religion i dagens Norge. Mellom sekularisering og sakralisering (s. 81-94). Oslo: Universitetsforlaget.
Henriksen, J. O. (2010). Religion og kunst. I: J.-O. Henriksen, S. A. Christoffersen (Red.),i Religionenes livstolkning. Innf?ring i kristendommens religionsfilosofi (s. 193-206). Oslo: Universitetsforlaget.
Kalnes, ?. (2015). Mediene i politikken. I: Y. Fritze, G. Haugsbakk og Y. Troye Nordkvelle (Red.), Mediepedagogiske perspektiver. Mediesosialisering, undervisning om og med medier (s. 149-170). Oslo: Cappelen Damm.
Levin, A. (2006). Nya nyheter och gamla stereotyper. I: G. Larsson, M. L?vheim, A. Linderman (Red.), Religion och medier. N?gra perspektiv (s. 165-183). Lund: Studentlitteratur.
Lundby, K. (2011). Religion og medier – fortellinger og fortegninger. Kirke og Kultur, 1/2011, 5-17
Lynch, G (2005). Understanding Theology and Popular Culture (s. 20-42). Malden: Blackwell.
L?vheim, M. (2008). Rethinking Cyberreligion? Teens, Religion and the Internet in Sweden.
Nordicom Review 29(2), 205-217
Morgan, D (2008). Introduction. Religion, media, culture: the shape of the field. I: D. Morgan (Red.), Key Words in Religion, Media and Culture (s. 1-19). New York: Routhledge.
Potter, J. (2011). Media literacy, s. 3-29 (5. utg.). Thousand Oaks: Sage publications.
Repstad, P. (2005). Privat og forankret. Religion og livssyn i dagens Norge. I: I. Fr?nes, L. Kj?lsrud (Red.), Det norske samfunn, s. 384-407, (5. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk.
Ramji, R. (2006). Representations of Islam in American News and Film: Becoming the other. I: J. Mitchell, S. Marriage (Red.), Mediating Religion. Conversations in Media, Religion and Culture. New York: T & T Clark.
Del 2) Film som livstolkning
Axelson, T. (2007). Rum f?r ettertanke. Likheter och skillnader mellan spelfilm och kyrkan som plats f?r existentiella fr?gor. Kirke og Kultur, 2/2007, 197-206.
Clark, L. Schofield (2006). The funky side of religion: An ethnographic study of adolescent religious identity and the media. I: J. Mitchell, S. Marriage (Red.), Mediating Religion. Conversations in Media, Religion and Culture (s. 21-32). New York: T & T Clark.
Dick, B. F. (2005). Anatomy of Film, s. 186-222 (5. utg.). New York: Bedford/St. Martin’s.
Hasenberg, P. (1997). The ”Religious” in Film, From King of Kings to The Fisher King”. I: J. R. May (Red.), New Image of Religious Film (s. 41-56). Kansas City: Sheed & Ward. )
Hoover, S. M. (2008). Audiences. I: D. Morgan (Red.), Key Words in Religion, Media and Culture (s. 31-43). New York: Routhledge.
Jasper, D. (1997). On Systematizing the Unsystematic: A Response”. I: C. Marsh; G. Ortiz (Red.), Explorations in Theology and Film (s. 235-244). Malden: Blackwell
Larssson, G. (2006). Animerad film i islams tj?nst. I: G. Larsson, M. L?vheim, A. Linderman (Red.), Religion och medier. N?gra perspektiv (s. 103-119). Lund: Studentlitteratur.
Studentene velger ENTEN pensum til del 3 a (skole) ELLER 3 b (kirke)
Del 3 a: Mediedidaktisk del: skole
Hoff, A. (2010). Religi?se temaer p? film. Religion og livssyn, 3/2010, 51-56
Del 3 b: Mediedidaktisk del: kirke
Bak?y, E. (2008). Retningslinjer for den filmvitenskapelige n?ranalysen. I: E. Bak?y, S. Moseng (Red.), Filmanalytiske tradisjoner (s. 11-19)..Oslo: Universitetsforlaget.
Marsh, C. (2004). Cinema & Sentiment. Film’s challenge to Theology (s. 13-40).. Studies in religion and Culture. Milton Keynes: Paternoster press.
Elektroniske ressurser:
Del 3 a) Mediedidaktisk del: skole
Braaten, L. T.; Erstad, O. (2000). Film og pedagogikk. Dialog og refleksjon i m?te med film. Norsk filminstitutts skriftserie 11. Oslo: Norsk filminstitutt. Tilgjengelig elektronisk via Nasjonalbiblioteket digial. Hentet fra: http://www.nb.no/nbsok/nb/c08d04b005d6e56e85c2f6d61b2ef7eb.nbdigital;jsessionid=0BB3EE9F70ECD3EC9530BA7DC13ADBF6.nbdigital2?lang=en#0
Terum, K.; Aas, N.K. (2004). Med film p? timeplanen: veiledningshefte om bruk av film i grunn- og videreg?ende skole (s. 3-43). 3. utg. Oslo: Statens filmsentral. Tilgjengelig elektronisk via Nasjonalbiblioteket digial. Hentet fra:
http://www.nb.no/nbsok/nb/0d689a3f262881f9729e5a2966650b12?index=1#1
Del 3 b) Mediedidaktisk del: Kirke
Braaten, L. T.; Erstad, O. (2000). Film og pedagogikk. Dialog og refleksjon i m?te med film (s. 10-12, 39-117). Norsk filminstitutts skriftserie 11. Oslo: Norsk filminstitutt. Henta fr?: http://www.nb.no/nbsok/nb/c08d04b005d6e56e85c2f6d61b2ef7eb.nbdigital;jsessionid=0BB3EE9F70ECD3EC9530BA7DC13ADBF6.nbdigital2?lang=en#0
For studenter som tar emnet TFF2020 p? Det teologiske fakultet (20 studiepoeng) gjelder samme pensum, med f?lgende tillegg:
Hele boken:
Endsj?, D.; Lied, I. (2011). Det folk vil ha. Religion og popul?rkultur. Oslo: Universitetsforlaget
Samt:
Halse, R. (2012). Negotiating boundaries between us and them : ethnic Norwegians and Norwegian muslims speak out about the "next door neighbour terrorist" in 24. NORDICOM review : Nordic research on media & communication (s. 37-52)
Shaheen, J. (2009). Reel bad Arab. How Hollywood vilifies a people. The Contemporary Hollywood reader (s. 334-350). London: Routledge