NATDID4001 ¨C Naturfagene, forskning og skole

Kort om emnet

Emnet gir deg inng?ende oversikt i ulike grunnleggende omr?der innen naturfagsdidaktikk som er spesielt aktuelle for skole og didaktisk forskning. Du vil sette deg inn i sentrale faglige tekster med s?rlig vekt p? det nordiske skolesystemet. Temaer som du vil m?te, er utforskende arbeidsm?ter, grunnleggende ferdigheter, begrepsl?ring og representasjonsformer, som alle blir knyttet til naturvitenskapenes egenart.

I tillegg til ? diskutere faglige temaer vil du ?ve kritisk lesing av fagdidaktiske artikler (eller bokkapitler) ved ? finne og beskrive artiklenes argumentasjon og gj?re kritiske og selvstendige vurderinger av tekstene. Dette skal du ogs? skrive om i et obligatorisk essay. 20 prosent av pensum vil v?re valgfritt slik at du kan velge forskningsartikler som er knyttet til din egen fagdisiplin.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper om

• naturvitenskapenes egenart
• prinsipper og ideer om hva som karakteriserer naturvitenskapelig kunnskap og kunnskapsproduksjon
• utforskende arbeidsm?ter i naturfag
• grunnleggende ferdigheter i naturfag
• begrepsl?ring av naturfaglige begreper
• representasjonsformer som brukes for ? formidle naturvitenskap,
• f.eks. figurer, bilder, begreper, tabeller, tekst

Ferdigheter til ?

• ?ve kritisk lesing
• analysere forskningsartiklers argumentasjon muntlig og skriftlig
• foreta kritiske og selvstendige vurderinger av vitenskapelige tekster
• ?ve muntlig presentasjon og ? lede en faglig diskusjon

Generell kompetanse til ?

• vurdere egen vitenskapelig fundert praksis
• vurdere vitenskapelig funderte tekster

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Emnet er ?pent for studenter p? programspesialisering i Lektorprogrammet og studenter som tar Master i fysikk, studieretning Fysikkdidaktikk.

Undervisning

Undervisning og l?ringsformer:

Undervisningen har seminarform sentrert rundt studentenes analyser og muntlige presentasjoner av forskningsartikler. Det er studentene selv som skal lede diskusjonene rundt vitenskapelige tekster. Undervisningen inneb?rer ogs? skriveworkshops hvor studentene leser og gir kommentarer p? hverandres tekster (obligatorisk essay). Seminaret baserer seg p? pensumartikler med fokus p? nasjonale studier.

I tillegg vil det v?re 20 prosent valgfritt pensum knyttet til studentenes egne fagdisipliner.

Dersom det er f?rre enn 5 studenter p? emnet, vil det kunne tilbys alternativ undervisning tilpasset gruppens st?rrelse.

Obligatoriske forhold i undervisningen:

Obligatorisk essay med fokus p? en valgfri pensumsartikkel. Essayets omfang skal v?re p? 2500-3000 ord.

Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.

Undervisningen er kun ?pen for studenter med opptak i emnet.

Eksamen

Eksamens-/vurderingsformer:

Muntlig eksamen som best?r av ? presentere en valgfri pensumsartikkel og s? diskutere denne komparativt med en trukket pensumartikkel

Faglige krav for ? kunne avlegge eksamen:

Godkjent obligatorisk essay

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.