PPU3100T – PPU Teach First Norway
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet best?r av tre hoveddeler: Pedagogikk, fagdidaktikk og praksis.
PEDAGOGIKK
Pedagogikk er knyttet til de grunnleggende sp?rsm?lene om l?ring og undervisning, oppdragelse og sosialisering i skole og samfunn. Pedagogikken skal bidra til ? gi deg ?kt innsikt i og forst?else av hvordan barn, unge og voksne tilegner seg kunnskaper, ferdigheter og holdninger gjennom et samspill med sine omgivelser. Samtidig tar faget sikte p? ? belyse skolens plass og rolle i samfunnet, endringer i betingelser for l?ring og undervisning, og hvilke oppgaver l?reren har i denne sammenhengen. Faget er forankret i en praktisk-pedagogisk forst?else av l?rerens arbeid i klasserommet, skolen og samfunnet. Undervisningen er forskningsbasert og n?rt knyttet til praktiske problemstillinger som du m?ter i skolen. Studiet skal bidra til at nye l?rere utvikler kompetanse til ? organisere et l?ringsmilj? i skolen som b?de utfordrer og skaper mening for elevene.
FAGDIDAKTIKK
Fagdidaktikken belyser skolefagenes egenart og begrunnelse i samfunnet. Emnet gir innsikt i fagenes l?replaner og i problemstillinger som gjelder planlegging og vurdering av undervisning og l?ring. Fagdidaktikken er n?rt knyttet til de utfordringer studentene m?ter i skolen.
PRAKSIS
Som student i PPU3100T er du tilsatt i Osloskolen. Du skal observere og vurdere andre l?reres undervisning og du skal selv overta undervisningen med erfarne l?rere som mentorer/veiledere. Du skal planlegge, gjennomf?re og vurdere undervisning. Du skal inng? som et fullverdig medlem av l?rerkollegiet.
Hva l?rer du?
Den praktisk-pedagogisk utdanningen skal gj?re deg kvalifisert til ? arbeide som l?rer i matematikk og/eller naturfag i grunnskolens mellom- og ungdomstrinn, i videreg?ende skole og i voksenoppl?ring.
Studentene skal ha kunnskaper om:
- hvordan l?ring skjer og om hvordan tilrettelegge for l?ring i matematikk og naturfag
- hvordan formidle faget og tilpasse faget/fagene til elevenes niv?, om ulike l?rings- og undervisningsmetoder, og om ulike elevtyper
- om utviklingen av skolen i det norske samfunnet og om ideene som det bygger p?
- skolen som organisasjon og hvilken rolle skolen spiller i et samfunnsperspektiv.
- hvordan fagene legitimeres i skolen, om allmenndannelse og om l?rerollen i dagens og fremtidens skole.
Studentene skal ha ferdigheter slik at de kan:
- tilrettelegge for l?ring i matematikk og naturfag
- vite hvordan man bruker informasjons- og kommunikasjonsteori (IKT) gjennom egne studier og i undervisningssituasjoner i skolen.
- formidle faget og tilpasse faget til elevenes niv? og kunnskap om de ulike l?rings-/undervisningsmetoder
Studentene skal ha generell kompetanse til ? kunne:
- arbeide som l?rer i grunnskolens mellom- og ungdomstrinn, i videreg?ende skole og i voksenoppl?ring
- reflektere over egne l?ringserfaringer, l?rerforutsetninger og l?rerrollen
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.
Det er ikke mulig ? ta dette emnet som privatist eller som enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnets m?lgruppe er kandidater med avlagt mastergrad eller Ph.d innenfor realfag. Se for ?vrig opptakskrav.
Overlappende emner
PPU3110, PPU3110D og PPU3120, PPU3120D og tidligere versjoner av praktisk-pedagogisk utdanning.
Undervisning
Emnet g?r over sommer, h?st og v?r.
Undervisningen starter med et 4 ukers sommerkurs i regi av Utdanningsetaten i Oslo, UiO og Teach First UK.
Studentene skal delta p? dagsamlinger og ukesamlinger, b?de i Norge og i England.
Det er fellesforelesninger i pedagogikk og didaktikk. Forelesningene danner grunnlag for temaer som tas opp i seminargruppene i pedagogikk.
Fagdidaktikkundervisningen er seminarpreget i veksling mellom forelesninger, studentinnslag, diskusjoner og ?velser.
Undervisningen i pedagogikk og fagdidaktikk er oppgavebasert med veiledning p? elektronisk l?ringsplattform.
En del av fagdidaktikk- og pedagogikkundervisningen vil foreg? som veiledning i skolen.
Praksisoppl?ringen gjennomf?res ved skolen der studenten blir tilsatt av Utdanningsetaten i Oslo.
Obligatoriske komponenter i undervisningen:
- Obligatorisk seminargruppeundervisning i pedagogikk, fagdidaktikkundervisning og kurs
- Obligatorisk skriftlig oppgave:
1. Oppgave i pedagogikk, leveres h?stsemester. Vurderes godkjent/ikke godkjent. (OBL1)
- Obligatorisk muntlig oppgave:
2. Gruppeoppgave i pedagogikk og fagdidaktikk. Muntlig fremf?ring v?rsemester. Vurderes godkjent/ikke-godkjent. (OBL2)
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Eksamen best?r av 3 eksamensdeler:
1. Praksis
2. Skriftlig 6-timers eksamen i pedagogikk og fagdidaktikk prim?rfag
3. Hjemmeeksamen i fagdidaktikk sekund?rfag
For studenter med to fagdidaktiske fag vil prim?rfag v?re det faget de har masterkompetanse i. For studenter med ett fagdidaktisk fag, vil prim?rfag og sekund?rfag v?re samme fag.
Studenter med ett fagdidaktisk fag m? f? godkjent et tilleggspensum p? 650 sider. Dette tilleggspensumet inng?r i eksamen til fagdidaktikk sekund?rfag. Den ordin?re litteraturen inng?r i fagdidaktikk prim?rfag.
Alle obligatoriske komponenter m? v?re gjennomf?rt og/eller godkjent for ? kunne avlegge eksamen.
Digital skoleeksamen
Skoleeksamen utf?res i det digitale eksamenssystemet Inspera. Les mer om digital skoleeksamen.
Du m? gj?re deg kjent med gjennomf?ringen av digital eksamen i Inspera. Les mer om oppl?ring i Inspera.
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i det digitale eksamenssystemet Inspera. Les informasjon om hvordan du skal levere.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Eksamen m? besvares p? norsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Eksamensdel 1 (praksis) vurderes til best?tt/ikke-best?tt. Praksis m? v?re vurdert til best?tt for ? kunne g? opp til eksamensdel 2 og 3.
For eksamensdel 2 og 3 anvendes en gradert karakterskala fra A til F, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt.
Det gis én karakter p? eksamensdel 2 og én karakter p? eksamensdel 3. Det gis ogs? en samlet karakter for PPU3100T. Alle eksamensdeler m? v?re best?tt for at emnet skal v?re best?tt.
Vektingen av eksamensdelene til den samlede karakteren er som f?lger: For samlet karakter vektes eksamensdel 2 med 2/3-del og eksamensdel 3 med 1/3-deler
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Dersom en student ikke best?r en av eksamensdelene, kan denne delen avlegges p? nytt etter gjeldende regler for antall fors?k. Dersom man kun avlegger deler av eksamen i ett semester, teller dette som et eksamensfors?k p? hele emnet.
Eksamensdel 1, praksis, m? v?re best?tt for ? kunne g? opp til eksamensdel 2 og 3.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Emnet evalueres jevnlig etter UiOs kvalitetssystem.