L?replan i medie - og informasjonskunnskap - programfag K-06,
L?replan i felles programfag i VG1 Medier og kommunikasjon - K06,
Alvermann, Donna E (red.): Adolescents and Literacies in a Digital World, 2005. Peter Lang Publishing. Kap. 3,7,10 (tils. 38s).
Andersen, Erling S. og Schwenke, Eva: Prosjektarbeid- en veiledning for studenter , 2001. NKI forlag. S. 11-34 er direkte pensum, resten er st?ttelitteratur.
Borgersen, Terje og Ellingsen, Hein: Flytende bilder. Bildet i skriftkulturen. Analyse, teori og metode, 2004. Cappelen. Del 2, s. 115-220.
Braathen, Lars Thomas og Erstad, Ola: Film og pedagogikk. Dialog og refleksjon i m?te med film, 2002. Norsk filminstitutts skriftserie. Hele heftet (100s).
Buckingham, David: Media education. Literacy, learning and contemporary culture, 2003. Polity. (200 s).
Erstad, Ola: Digital kompetanse i skolen - en innf?ring, 2005. Universitetsforlaget. S. 32-34, s.46-62, s.87-114.
Hiim, H. og Hippe, E.: Undervisningsplanlegging for yrkesfagl?rere, 1998. Gyldendal. Kap. 7,11 og 12 (tils. 42 s).
Vettenranta, Solikki: De unge og katastrofenyheter, 2005. Abstrakt forlag. s. 15-42, s. 73-113.
St?ttelitteratur
L?replan for mediekunnskap R-94 og L-97,
L?replaner for Medier og kommunikasjon (GK, VK1 og VK2) R-94 og L-97,
L?replanverket for Kunnskapsl?ftet (l?replaner for norsk, KRL, engelsk, samfunnsfag og kunst og h?ndverk ,
Andersen, Erling og Schwencke, Eva : Prosjektarbeid - en veiledning for studenter, NKI forlaget.
Erstad, Ola: Mediebruk og medieundervisning, 1997. IMK-rapport nr. 32, UiO.
Imsen, Gunn: Elevens verden. Innf?ring i pedagogisk psykologi, 2005. Kap. 5: barn og unge i mediesamfunnet.
Nielsen, Dorte: Idebogen. Kreative verkt?jer og metoder til idé- og konceptudvikling, 2001. Grafisk litteratur.
Potter, W. James: Media literacy. Third edition, 2005. Sage Publication.