Pensum/l?ringskrav

Brown, Douglas H : Principles of Language Learning and teaching, 2000. PrenticeHall. kap. 4-10 .

Simensen, Aud Marit : Teaching a foreign language, principles and procedures, 1998/2007. Fagbokforlaget. Del I er pensum for alle fremmedspr?kene og arbeidsgrunnlag for de enkelte fagkursene. Del II er anbefalt lesning for tysk.

Kompendium for felleskurset i fremmedspr?k (kj?pes i Kopiutsalget ved Akademika), ILS .

Kompendium i Tysk fagdidaktikk (Kj?pes i Kopiutsalget), ILS.

Nettbasert kompendium

Kommunikativ kompetanse

• Wagner, Johannes: Moderne fremmedsprogsundervisning og den faglige tradition. Sprogforum, nr. 2, 1995, ss 52-61 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr2/wag.html
• Lund, Karen: Kommunikativ kompetanse. Hvor st?r vi? Sprogforum, nr. 4, 1996, ss. 7-19 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr4/Lunda.html
• Lund, Karen: Er kommunikativ undervisning kommunikativ? Sprogforum, nr. 14, 1999, ss. 26-33 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr14/lund.html
• Bjargum, Nanna: Interaktion, erfaring og sprogtilegnelse, Sprogforum nr 10. 1998, s. 35-40 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr10/bjargum.html

Spr?kferdighetene

• Dam Jensen, Eva: Lytning, forst?else og indl?ring: Er der en sammenh?ng?, Sprogforum, nr. 22, 2002, ss. 45-48. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr22/dam.html
• Henriksen, Birgit: Hvordan husker man ord? Sprogforum, nr. 3, 1995, ss. 45-55 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr3/Henrik3a.html Wagner, Gudrun: Indl?ring af ordforr?d i tyskundervisningen. Sprogforum nr 3. 1995, s 41-44 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr3/wagner.html
• Henriksen, Birgit: Mundtlighed, Sprogforum, nr. 14, 1999, ss. 8-15 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr14/henriks.html
• Haastrup, Kirsten: Grammatikkens rolle i de nye l?seplaner for folkeskolen. Sprogforum, nr. 7, 1997, ss. 34-38. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr7/haastrup.html
• Haastrup, Kirsten: Focus on Form, med afs?t i nordamerikansk forskning. Sprogforum, nr. 30, 2004, ss 6-14. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr30/Haastrup.pdf
• Geist, Hanne: Fokus p? form i en opgavebaseret undervisning. Sprogforum, nr 30, 2004, ss 38-42 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr30/Geist.pdf
• G?tze, Lutz: G?tze, Lutz: Lebendiges Grammatiklernen. In Fremdsprache Deutsch, Heft 9, s 4-9 http://www.edition-deutsch.de/fremdsprache/seiten/hefte.php

Europar?dets rammeverk og spr?kpermen

• Little, David: Den Europ?iske Sprogportfolio, Sprogforum, nr. 31, 2004, ss 7-10. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr31/Little.pdf
• Kambskard, Eva: Min f?rste sprogportfolio, Sprogforum, nr 31, 2004, ss 11-19. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr31/Kambskard.pdf
• Risager, Karen: Den f?lles europ?iske referenceramme for sprog: Et v?rkt?j med begr?nsninger, Sprogforum, nr 31, 2004, ss 24-27. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr31/Risager.pdf
• Schmenk, Barbara: ?stetikken marginaliseret? Den f?lles europ?iske referenceramme og dens sprogp?dagogiske implikationer, Sprogforum, nr. 31, 2004, ss 28-32. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr31/Schmenk.pdf

Kulturkompetanse

• Risager, Karen: Kulturforst?else i sprogundervisningen - hvorhen?, Sprogforum, nr. 1, 1994, ss. 7-13. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr1/Risager1.html
• Risager, Karen: H?nger sprog og kultur nu ogs? sammen? Sprogforum, ekstranr. Vol.2, 1996, ss. 18-22. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spreks/risager.html
• Jessing, Tanja /Dideriksen, Anne-Sofie: Tyskland og verden - om kultur i sprogundervisningen.Sprogforum nr. 32, 2004, ss. 3-8 http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr32/Jessing.pdf

IKT i tyskfaget

• Lundahl, Bo: Unders?kande arbetsformer, IKT och spr?kinl?rning http://www.linguatic.fba.uu.se/articles/sv/Undersokande.doc

Billedkunst

• Zinck, Inge-Lise: Billedkunst og fremmedsprog - en ideell kombination. Sprogforum, nr 25, 2003, ss 43-49. http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/spr25/Zinck.pdf

St?ttelitteratur med med praktiske eksempler til direkte undervisningsbruk

Referenzrahmen (Framework/Rammeverket) i fulltekst p? tysk.

Spr?kpermen (de norske for 13-18 ?r og for voksne innvandrere).

L?rerh?ndbok og arbeidsark for elenene i Europas st?rste e-post-prosjekt for tyskundervisningen. Das Bild der Anderen .