Matematikk
B?ker
L?reb?kene inneholder studielitteratur som inng?r i begge emnene p? PPU.
Olafsen, Audun R. og Maugesten, Marianne (2015): Matematikkdidaktikk (2.utg). Oslo: Universitetsforlaget, kap. 1-10 (133 sider).
Onstad, Torgeir : Fra Babel til Abel. Likningenes historie, 1994. NKS-forlaget. ss 1-54 (54 sider).
Artikler og kapitler i kompendiet
Bj?rkqvist, Ole: "Social konstruktivism som grund f?r matematikundervisning" i Nordisk Matematikkdidaktikk 1, (1) 1993. F?reningen Nordisk matematikkdidaktikk. s. 8-17.
Gjone, Gunnar og Brekke, Gard: "Kap. 6: Matematikk" i Sj?berg, Svein (red): Fagdebatikk. Fagdidaktisk innf?ring I sentrale skolefag , 2001. Gyldendal Norsk Forlag. s. 215-265.
Orton, Anthony: "Ch. 3: Learning Mathematics: Implications for Teaching" i Orton, Anthony og Wain, Geoffrey: Issues in Teaching Mathematics , 1994. Cassell. s. 35-57.
Solvang, Ragnar: "Kap. 5: Kunnskaps- og forst?elsestyper i matematikkl?ringen" i Matematikk-didaktikk, 1992. NKI-Forlaget. s. 75-105.
Solvang, Ragnar: "Kap. 6: Arbeidsm?ter" i Matematikk-didaktikk, 1992. NKI-Forlaget. s. 107-132.
Artikler tilgjengelige p? nettet
Sfard, Anna : "On the dual nature of mathematical conceptions: Reflections on processes and objects as different sides of the same coin" i Educational Studies in Mathematics 22: 1-36, 1991, 1991.
Ball, Doborah L., Mark H. Thames, Geoffrey Phelps: "Content knowledge for Teaching – what makes it special?" i Journal of Teacher Education 59, 2008. ss. 389-407. Content knowledge for Teaching .