Pensum i geografididaktikk

B?ker

Biddulph, M., Lampert, D., & Balderstone, D. (2015). Learning to teach geography bundle: Learning to teach geography in the secondary school: A companion to school experience. 3rdedition. Routledge. Kapittel: 1, 3, 4,

 

Mikkelsen, R., & S?tre, P.J. (red.). (2015). Geografididaktikk for klasserommet. 3.utgave. Oslo: Cappelen Damm Akademisk.  Kapittel: 1,2, 5,6,10.

 

Sinnes, A.T. (2015). Utdanning for b?rekraftig utvikling. Hva, hvorfor og hvordan? Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 1,2,3,4

 

B?ker tilgjengelig p? nett og/eller Canvas

Bednarz, S.W. (2016). The practices of geography. The Geography Teacher, 13(2), 46-51. DOI: 10.1080/19338341.2016.1170712. Tilgjengelig via UiOs nettverk: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/19338341.2016.1170712

  

Fr?yland, M., & Remmen, K.B. (red.). (2013). Geor?tter og feltf?tter – en antologi om geodidaktikk. Kimen 1. Naturfagsenteret. s. 2-50, 57-72,161-170.

 

Fr?yland, M., & Remmen, K.B. (2019). ? designe undervisning for forst?else. I Utvidet klasserom, s. 73-91. Se Canvas.

 

Fr?yland, M., Remmen, K.B., & S?rvik, G.O. (2016). Name-dropping or understanding? Teaching to observe geologically. Science Education, 100 (5), s. 923-951. https://doi.org/10.1002/sce.21232

 

Klein, J., & ?ster?s, A.K. (2018). Geografi er en tverrfaglig m?teplass – p? tide ? ?ke timetallet. https://www.utdanningsnytt.no/bedre-skole/debatt/2018/november/geografi--er-en-tverrfaglig-moteplass--pa-tide-a-oke-timetallet/

 

Kvamme, O.A. (2018). Framtida er n?. Dagsavisen. Lesedato 27.06.2018: https://www.dagsavisen.no/nyemeninger/framtida-er-n%C3%A5-1.1163789

  

Skrivesenteret: Skriving i samfunnsfag. Tilgjengelig via: http://www.skrivesenteret.no/ressurser/hva-er-skriving-i-samfunnsfag/  [Lesedato: 21.11.2016]

 

T?nnesen, E.S. (2018). En god leser oppdager hva han ikke forst?r. Lesedato 29.05.2018 https://forskning.no/blogg/fra-tall-til-figurer/en-god-leser-oppdager-hva-han-ikke-forstar

?ster?s, A.K., & Klein, J. (2018). Geografifagets potensial i framtidas skole. Lektorbladet 5, s. 12-13. https://issuu.com/lektorbladet/docs/lb_5_18_trykkeklar_fil

 

Andre kilder

B?rekraftig utvikling: https://www.fn.no/view/content/35513/full/1/26556

 

Undervisning om b?rekraftig utvikling: https://www.fn.no/Undervisning

 

EarthLearningIdea: http://www.earthlearningidea.com/

 

L?replaner i samfunnsfag K06: https://www.udir.no/kl06/SAF1-03

 

L?replan i geografi K06: https://www.udir.no/kl06/GEO1-01

 

L?replan i geofag: https://www.udir.no/kl06/GFG1-01 

 

L?replan politikk, individ og samfunn (samfunnsgeografi): https://www.udir.no/kl06/POS1-02

 

L?replan i geografi Kunnskapsl?ftet 2020 (siste h?ringsrunde): https://hoering.udir.no/Hoering/v2/357?notatId=677  

 

Prikker- striper- lag p? lag: https://www.naturfag.no/undervisningsprogram/vis.html?tid=2060146

 

 

 

 

Publisert 27. mai 2019 12:18 - Sist endret 14. juni 2019 14:13