B?ker
L?reb?kene inneholder studielitteratur som inng?r i begge emnene i PPU (3310L og 3220).
Lund, E.: Historiedidaktikk. En h?ndbok for studenter og l?rere, 2011. Universitetsforlaget. 4. utg. Kap. 1, 2, 5, 7, 8 og 9. .
Grant, S. G. og Gradwell Jill M: Teaching history with big ideas. Cases of ambitious teachers, 2010. Rowman & Littlefield Education. Kap. 1, 7 og 9. .
Phillips, Ian: Teaching History: Developing as a Reflective Secondary Teacher, 2008. Sage Publications. Kap. 1, 3 og 5..
Skram, Harald Frode: Aspekter av elevenes historiefaglige kompetanse, deles ut.
Artikler og kapitler i kompendiet
Skram, Harald Frode: "?Historieundervisningsprosjektet? HUP" i Skole I Norden. Tema. Historieundervisning , 1992. Nordisk Ministerr?d. 8-11.
Jensen, Bernhard Eric: "Historie i og uden for skolen. Fordrer temaet et historiedidaktisk paradigmeskift?" i Historiedidaktikk i Norden 4, 1990. H?gskolan i Kalmar. 129-167.
B?e, Jan Bjarne: "Kap 6: Historiebevissthet og fortellingen om fortiden" i Bildene fra fortiden. Historedidaktikk og historiebevissthet, 2002. H?yskoleforlaget. 107-133.
Skram, Harald Frode: "Noen tanker om historiebevissthet, historieforst?else og muligheten for at historieundervisningen kan fungere emansipatorisk" i Historiedidaktikk i Norden, 1999 . Fagbokforlaget. 59-64.
Grever, Marie , Haydn, Terry og Ribbens, Kees: "Identity and school history: the perspective of young people from the Netherlands and England" i British Journal of Educational Studies, vol 55 nr.1, 2008. 1-19.
Eikeland, Halvdan: "Interkulturell dannelse i norsk og tysk historiefaglig skoleundervisning" i Fortid nr. 4, 2007. 39-44.
Lee, Peter: "First the Fact, then the Thinking" i Bourdillon, Hilary: Teaching History, 1994. Routledge. 17-22.
Edwards, Christopher: "The how of history: using old and new textbooks in the classroom to develop disciplinary knowledge" i Teaching History 130, 2008. The Historical Association. 39-45.
Lomas, Tim: "Some Possible Ways of Teaching Cause and Consequence" i Teaching and Assessing Historical Understanding, 1990. Historical Association. 290-292.
Laffin, Diana: "A poodle with bite: using ICT to make AS Level more rigorous" i Teaching History 101, 2000. The Historical Association. 8-15.
Stirzaker. Rosalind: "Mughal moments made memorable by Movie Maker" i Teaching History 130, 2008. The Historical Association. 32-38.
Sugarman-Banaszak, Caille: "Stepping into the past: using images to travel through time" i Teaching History 130, 2008. The Historical Association. 24-29.
Litteratur tilgjengelig p? nettet
Skram, Harald Frode: "Historiefaget i Kunnskapsl?ftet: Dyktiggj?re og bevisstgj?re" i Acta Didactica 2011.
L?replanverket for Kunnskapsl?ftet
- L?replan i samfunnsfag
- L?replan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
- L?replan i historie og filosofi - programfag