L?reb?kene inneholder studielitteratur som inng?r i begge emnene i PPU (PPU3310L og PPU3220).
Mork, Sonja og Wenche Erlien: Spr?k og digitale verkt?y i naturfag, 2010. Universitetsforlaget. Kap 1, 2, 3 og 4. (125 sider).
Sj?berg, Svein: Naturfag som allmenndannelse, 2009. Gyldendal akademisk. Utgave 3, Kap. 1, 5, 6, 9 og 11 (162 sider).
Artikler tilgjengelige p? nettet
Kimen 1/10: Unders?kende naturfag inne og ute, 2010. Naturfagsenteret. (32 sider). Unders?kende naturfag ute og inne.
Knain, Erik og Kolst?, Svein Dankert: "Utforskende arbeidsm?ter i naturfag – uenighet og tvil som grunnlag for l?ring" i Bedre Skole nr. 4, 2011, 2011. Utdanningsforbundet. s. 33-37 (5 sider). Utforskende arbeidsm?ter i naturfag.
Harlen, Wynne: "Teachers’ and pupils’ questions" i The teaching of science in primary school 4th edition, 2009, Tilgjengelig p? It’s learning (8 sider).
Utdanningsdirektoratet: Naturfag er et eksperimentelt fag, (5 sider). Naturfag er et eksperimentelt fag.
Utdanningsdirektoratet: Kunnskapsl?ftet og tolkning av l?replanen i naturfag, (5 sider). K06 og tolkning av l?replanen i naturfag.
Utdanningsdirektoratet: Kunnskapsl?ftet og tolkning av l?replanen i naturfag, (3 sider). ? arbeide med rapporter i naturfag.
Pensum ettfagsstudenter:
Gr?nmo, Liv Sissel og Onstad, Torgeir (red): Tegn til bedring – Norske elevers prestasjoner i matematikk og naturfag i TIMMS 2007, 2009. Unipub. Kapittel 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (ca. 150 sider). Tegn til bedring.
Fr?yland, Merethe: Mange erfaringer i mange rom, 2010. Abstrakt Forlag. 158 sider.