B?ker
Dysthe, Olga: Ord p? nye spor, 1993. Samlaget. s. 87-215.
Artikler og kapitler i kompendiet
Fagidentitet/ faghistorie/ l?replan
Eide, Ove: "Fr? kanon til literacy? Det nye norskfaget i n?rlys og perspektiv" i Norskl?raren. Tidsskrift for spr?k og litteratur, (2) 2006. Fagbokforlaget. ss. 6-13 (8 sider).
Aase, Laila: "Norskfaget. Skolens fremste danningsfag?. Skolens fremste danningsfag?" i Aase, L., B?rhaug, K. og Fenner, A.-B.: Fagenes begrunnelser. Skolens fag og arbeidsm?ter i danningsperspektiv, 2005. Fagbokforlaget. ss. 69-83 (15 sider).
Muntlighet
Penne, Sylvi og Fr?ydis Hertzberg: "Kap. 1 Muntlighet i norske klasserom – hva er det?" i Muntlige tekster i klasserommet, 2008. Universitetsforlaget. s. 17-24 (8 sider).
Smidt, Jon: "”Om ljod bed eg alle …” Elevytringer i klasserommet og den store dialogen" i Dysthe, O.: Dialog, samspel og l?ring, 2001. Abstrakt forlag. s. 289-308 (20 sider).
L?kensgard Hoel, Torlaug: "Spr?k som livsinstrument eller: Tale og samtale i klasserommet" i Norskl?raren. Tidsskrift for spr?k og litteratur, (2) 1993. Fagbokforlaget. s. 16-23 (8 sider).
Penne, Sylvi: "Nadia og retorikken" i Hertzberg, F & A. Roe (red.): Muntlig norsk, 1999. Tano Aschehoug. s. 85-104 (20 sider).
Penne, Sylvi og Fr?ydis Hertzberg: "Kap. 7 Framf?ringer som sammensatte tekster" i Muntlige tekster i klasserommet, 2008. Universitetsforlaget. ss. 81-85 (5 sider).
Skriving
?greid, Anne Kristin: "Stj?len skrivefrihet? Om argumenterende skriving p? ungdomstrinnet" i Nerg?rd, Mette Elisabeth og Tonne, Ingebj?rg: Spr?kdidaktikk for norskl?rere, 2008. Universitetsforlaget. s. 67-82.
Sakprosa
Bakken, Jonas: "? velge tekster til en sakprosakanon" i Kalleberg, K. og A. E. Kleivland : Sakprosa i skolen, 2010. Fagbokforlaget. ss. 19-25 (7 sider).
Artikler tilgjengelige p? nettet
Jonas Bakken: Norskl?raren, 2008. Nr 2, 2008, s 16 - 25. Framveksten av det flerkulturelle norskfaget.
Eva Maager?: Norskl?raren, 2009. Nr 2, 2009, s 24-31. Sakprosa i skolen.