B?ker
L?reb?kene inneholder studielitteratur som inng?r i begge emnene i PPU deltid (3510D og 3520D).
S?dal, Helje Kringlebotn (red): Religions- og livssynsdidaktikk. En innf?ring, 2009. H?yskoleforlaget. 4. utgave, Kap. 1-2 og 5
Andreassen, Bengt-Ove: Religionsdidaktikk. En innf?ring, 2016. Universitetsforlaget. 2. utgave. Kap 1 og 3-5
Artikler og kapitler i kompendiet
Afdal, Geir: "Moralundervisning og moralsk undervisning" i Afdal, G. & al.: Tro livstolking og tradisjon. Innf?ring i kontekstuell religionsdidaktikk, 1997. Tano Aschehoug. Kap. 11, s. 258-284.
Gravem, Peder: "Majoritetens tapte ?re? Til sp?rsm?let om KRL-fagets etiske legitimitet, med s?rlig vekt p? fagets forhold til menneskerettighetene" i Religion og Livssyn. Tidsskrift for Religionsl?rerforeningen i Norge, 16, (3) 2004. s.21-31.
Haakedal, Elisabet: "Livstolking i KRL/RLE: Om (l?replan)akt?rer og livstolkingsbegrepets plass og funksjon i fire planer" i Religion og livssyn. Tidsskrift for Religionsl?rerforeningen i Norge, 22 (2), 2010. ss. 27-33.
Skaaten, Ingjerd Ottesen: "?Du vil bare ha oss til ? mene det samme som deg!? - Sm? og store sp?rsm?l i klasserommet" i Geir Skeie: Religions-undervisning og mangfold, 2010. Universitetsforlaget. ss. 33-54.
Strand Langedal, Elin: "Religionsl?rer, hvem er du? Hvordan ulike religionsl?rere konstituerer sin rolle gjennom undervisningspraksisen" i Religion og livssyn. Tidsskrift for Religionsl?rerforeningen i Norge, 21 (1), 2009. s. 19-23.
Tr?haugen, Leif Andre: "L?rerens ethos og forelesning i den videreg?ende skole" i Arne Skodvin, Karl Henrik Flyum, Geir Knudsen, Eva Simonsen (red.): Forelesningens kunst, 2011. Unipub. s. 213-230.
Vest?l, Jon Magne: "Nye l?replaner, nye kompetansekrav" i Religion og livssyn. Tidsskrift for Religionsl?rerforeningen i Norge, 20 (1), 2008. s, 11-19.