B?ker
Bj?rke, C., Dypedahl, M. & Hauk?s, ?. (red.) (2018). Fremmedspr?ksdidaktikk (2. utgave). Oslo: Cappelen Damm (kap. 3, 4, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17 og 18; 198 sider).
Lightbown, P.M. & Spada, N. (2012). How languages are learned. Oxford: Oxford University Press (kap. 2, 3 og 7; 87 sider).
Artikler tilgjengelig fra internett
Johansen, S. (2012). Spr?kl?ring - hva, hvorfor og hvordan? Communicare 2012 (1), s. 12-15. Halden: Fremmedspr?ksenteret (4 sider). Lenke: https://www.fremmedspraksenteret.no/communicare
Normann, A. (2017). Om skrivest?tte og skriving i faget fremmedspr?k. Hva sier elevene, og hva kan vi l?re av det? Communicare 2017, s. 7-12. Halden: Fremmedspr?ksenteret (5 sider). Lenke: https://www.fremmedspraksenteret.no/communicare
Sandvik, L.S. (2012). Skrivekompetanse i fremmedspr?k - hva inneb?rer det? Norsk pedagogisk tidsskrift, 96 (2), s. 154-165 (12 sider). Lenke: https://www.idunn.no/npt/2012/02/skrivekompetanse_i_fremmed-spraak_-_hva_innebaerer_det