PPU3610T ¨C Undervisning, klasseledelse og l?ring

Kort om emnet

Studiel?pet forener pedagogikk, fagdidaktikk og praksis i et integrert temabasert og profesjonsrettet l?ringsl?p.

Emnet er strukturert i to temaomr?der

• Undervisning og l?ring
• Klasseledelse

Studiet gir deg teoretisk og praktisk forst?else av undervisning, l?ring, faglig utvikling, klasse- og l?ringsledelse.

Du f?r kunnskap om l?ring og undervisning p? individ- og gruppeniv?. Du f?r ogs? kunnskap om det ? lede elevenes l?ring og faglige utvikling. Emnet legger vekt p? ? gi deg kunnskap og metodiske redskaper til fagdidaktisk planlegging og gjennomf?ring av undervisning.

Du f?r kunnskap om skolen som organisasjon og skolens ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med foresatte og andre eksterne akt?rer. Praksis er progresjonsbasert, veiledet og vurdert, og skal utvikle din l?rerprofesjonalitet. Praksis inng?r som en integrert komponent og legger grunnlag for ditt arbeid med oppgaver underveis i studiet.

Hva l?rer du?

Etter gjennomf?rt emne skal du ha tilegnet deg

Kunnskaperom

• ulike perspektiver p? l?ring og undervisning i matematikk og naturfagene
• l?ringsstrategier, l?ringsarenaer og arbeidsmetoder som er sentrale for undervisning i matematikk og naturfagene
• progresjonen i realfagene og innsikt i hvordan undervisning i ungdomsskole og videreg?ende skole kvalifiserer elevene til videre utdanning og arbeidsliv
• ulike strategier for klasse- og l?ringsledelse
• skolen som organisasjon, skolens mandat og verdigrunnlag og oppl?ringsl?pet
• gjeldende lov- og l?replanverk for profesjonsut?velsen, herunder samiske elevers s?rlige rettigheter og status
• strategier for ? forebygge mobbing og skape et godt psykososialt l?ringsmilj?
• ungdommers kultur, utvikling og l?ring i ulike sosiale og kulturelle kontekster, og ungdom i vanskelige livssituasjoner og deres rettigheter
• barn og unges digitale hverdag, inkludert digital mobbing
• undervisning og l?ring med bruk av digitale verkt?y og ressurser
• metoder for observasjon og analyse av undervisning og l?ringsforl?p

Ferdigheter til ?

• planlegge og gjennomf?re undervisning i matematikk og naturfagene og observere at dette f?rer til gode faglige og sosiale l?ringsprosesser
• lede elevers faglige l?ringsarbeid p? ulike arenaer, deriblant laboratorium, og p? et faglig grunnlag anvende varierte arbeidsmetoder
• skape et motiverende og inkluderende l?ringsmilj? og iverksette tiltak mot mobbing
• lese, tolke og operasjonalisere l?replandokumenter som grunnlag for profesjonsut?velse
• begrunne og kritisk reflektere over profesjonsut?velsen i lys av pedagogisk og matematikk- og naturfagsdidaktisk kunnskap
• lede elevers l?ring i teknologitette klasserom

Generellkompetansetil ?

• formidle pedagogiske og fagdidaktiske problemstillinger knyttet til undervisning og l?ring i matematikk og naturfagene
• bygge relasjoner til elever og foresatte, og ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼e med akt?rer som er relevante for skoleverket

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Emnet krever opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning Teach First Norway.

Anbefalte forkunnskaper

Gode ferdigheter i muntlig og skriftlig norsk

Grunnleggende IKT-kompetanse

Undervisning

Undervisningen gis hovedsakelig i form av forelesninger og seminargrupper.

Undervisningen i seminarene vektlegger studentaktive arbeidsformer, som diskusjoner, case-arbeid, oppgaver og ?velser.

Praksisoppl?ringen gjennomf?res ved skolen der studenten blir tilsatt av Utdanningsetaten i Oslo. Studenten vil i tillegg f? praksiserfaring fra andre skoleslag. For mer informasjon se retningslinjer for praksis.

Pensum: ca. 1 500 sider.

Obligatoriske forhold i undervisningen

• Deltakelse i undervisning
• Mikroundervisningskurs
• Praksis
• Innlevering av arbeidskrav til eksamen del 1: semesteroppgave
• Obligatorisk skriftlig oppgave p? 1 500-2 000 ord

Se semestersiden for n?rmere beskrivelse av de obligatoriske komponentene og krav for godkjenning. Alle obligatoriske aktiviteter m? v?re godkjent for ? kunne g? opp til eksamen. Praksis vurderes til godkjent/ikke-godkjent av mentor og fagperson fra ILS.

Undervisningssted

Universitetet i Oslo og Summer Institute i England

Eksamen

Eksamen

Eksamen best?r av to deler:

1. Semesteroppgave i pedagogikk og prim?rfag (Fagdidaktikk fag A)
2. 5-timers videocaseeksamen i pedagogikk og sekund?rfag (Fagdidaktikk fag B)

Studenter som kun har opptak til ett fagdidaktisk fag (ettfagsstudenter), avlegger b?de eksamen del 1 og del 2 i sitt fagdidaktiske (prim?r-) fag.

Til eksamen del 1:

semesteroppgave, skal ettfagsstudenter legge opp et tilleggs pensum i fagdidaktikk p? 350- 375 sider i samr?d med fagl?rer.

Se n?rmere beskrivelse av eksamensdelene p? semestersiden.

Faglige krav for ? kunne avlegge eksamen

De obligatoriske komponentene m? v?re gjennomf?rt og godkjent for ? kunne fremstille seg til eksamen. Se semestersiden for n?rmere beskrivelse av de obligatoriske komponentene og krav for godkjenning.

Ved for mye frav?r m? studiet avbrytes og studenten kan ikke fremstille seg til eksamen. Se semestersiden for n?rmere beskrivelse av krav for deltakelse i undervisningen.

Sensurering

• Begge deleksamenene m? best?s for ? best? emnet.
• Det gis en samlet karakter for emnet. Eksamensdel 1 vektes med 60 prosent og eksamensdel 2 vektes med 40 prosent.

Eksamensspr?k

Norsk.

Eksamensbesvarelser kan leveres p? svensk eller dansk som alternativ til norsk, jfr. ¡ì 5.4.2 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Karakterskala

Det benyttes karaktersystemet A-F for eksamensdel 1 og 2.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen p? nytt

Dersom en student ikke best?r en av eksamensdelene, kan denne delen avlegges p? nytt etter gjeldende regler for antall fors?k. Dersom man kun avlegger en eksamensdel i ett semester, teller dette som et eksamensfors?k p? hele emnet.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.