UTLED4011B – Organisasjonskunnskap og ledelse
Kort om emnet
Emnet tar opp problemstillinger og temaer som er relevant for alle organisasjoner og organisasjonstyper, men retter s?rskilt fokus p? skolen som organisasjon og utdanningssektoren som system. Sentrale begreper er organisasjoner, deres strukturelle og kulturelle trekk og forhold til omverdenen. Videre behandles teorier om ledelse, kommunikasjon og beslutninger, samt perspektiver p? l?ring og forandring. Relevansen for skole og utdanning skal synliggj?res gjennom pensumutvalget og studentenes praktiske tiln?rming til l?restoffet.
- Skolen som organisasjon og utdanningssektoren som system
- Personalledelse og teorier om ledelse
- Kommunikasjon og l?ring i organisasjoner
- Hvordan organisasjoner endres og ledernes utfordringer i denne sammenheng
- Den profesjonelle organisasjon
Hva l?rer du?
M?let er at studentene skal utvikle forst?else for
- hvordan skole og utdanning kan ses gjennom organisasjonsteoretiske begreper
- hvordan organisasjoner fungerer internt og i forhold til omverden
- sentrale problemomr?der der utvikling av organisasjoner og deres virkem?te st?r sentralt.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Studenter som tar emnet som videreutdanning eller innenfor Rektorskolen m? inneha kvalifikasjoner som tilsvarer opptakskravene til masterprogrammet.
Undervisning
Emnet tilbys som et deltidsstudium og er organisert i form av seminarer, gruppearbeid og individuelle oppgaver. Det legges til rette for at studentene kan arbeide problembasert med utgangspunkt i konkrete eksempler fra egen praksis/ arbeidsplass. Studentene f?r veiledning enkeltvis og/eller i grupper i forbindelse med oppgaver som spesifiseres i form av studiekrav. Arbeid i basisgrupper er en viktig l?ringsarena.
Hva skjer via nettet?
- Informasjon mellom studenter og l?restedet skjer i hovedsak ved hjelp av en elektronisk l?ringsplattform.
- Det arbeides med nettbaserte oppgaver.
- Veiledning p? oppgaver er i hovedsak nettbasert.
- Det legges til rette for kommunikasjon i lukkede basisgrupperom.
Eksamen
Eksamensformen er mappevurdering. Mappen skal best? av to arbeider; et gruppearbeid og et individuelt arbeid.
Karakterer: Vurderes til best?tt/ikke best?tt.
Annet
Emnet kan gjennomf?res som videreutdanning innenfor Rektorskolen. Emnet kan ogs? inng? i en mastergrad i utdanningsledelse.