UTLED4226B – Ledelse av profesjonelle l?ringsfellesskap
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
?? lede l?rende profesjonsfellesskap og skolens planarbeid er en kontinuerlig prosess i skolens arbeid med kvalitet og utvikling. Emnet skal bidra til ? styrke din kompetanse som leder av profesjonsgrupper og l?replanarbeid. Du vil utvikle kunnskap om ledelse av l?ring og l?replaners rolle som virkemiddel i utdanningsreformer og om hvordan l?replanen skaper betingelser og mulighetsrom for oppl?ring.
Videre vil emnet bidra til at du utvikler innsikt i sentrale elementer som for eksempel skolens verdigrunnlag, kjerneelementer og tverrfaglige temaer, og hvilken betydning disse f?r for ledelse av skolens kvalitetsarbeid. Studiets temaer kobles tett mot dine erfaringer og utfordringer som leder.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
Etter fullf?rt emne skal du
- forst? sammenhenger mellom ledelse, organisasjonsl?ring og utvikling av profesjonelle l?ringsfellesskap
- ha kunnskap om sammenhengen mellom fag, undervisning og organisering
- ha forst?else av sentrale begreper i LK20
- ha innsikt i ledelse av utviklingsarbeid, l?replanteoretiske- og didaktiske perspektiver p? reformarbeid i skolen
- ha kunnskap om l?replanarbeid som redskap for styring av og i skolen
- forst? sammenhenger mellom ledelse, l?replanarbeid og profesjonsl?ring
Ferdigheter
Etter fullf?rt emne skal du kunne
analysere l?replaner i lys av fag og forskning, og identifisere implikasjoner for skolens praksiser
vurdere og dr?fte konsekvenser av l?replanverkets prinsipper for pedagogisk praksis
lede skolens utviklingsarbeid og profesjonsfellesskap i lys av overordnede m?l og prinsipper
lese, vurdere og bruke ulike kunnskapskilder for ? se muligheter og h?ndtere utfordringer i profesjonsfellesskapet og l?replanarbeidet
Generell kompetanse
Etter fullf?rt emne skal du kunne
- lede endrings- og kvalitetsarbeid i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med skolens profesjonsfellesskap og ?vrige 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sakt?rer
- bruke kunnskap om ledelse av l?rende profesjonsfellesskap, l?replanarbeid og didaktikk sammen med aktuell forskning i vurderinger av sentrale utfordringer og konfliktomr?der i oppl?ringen
Opptak til emnet
Emnet kan tas som et enkeltemne.
Erstatningsemner
Emnet kan erstatte?UTLED4227?eller?UTLED4228?i Master i utdanningsledelse.
Obligatoriske forkunnskaper
For ? f? plass p? emnet m? du ha fullf?rt UTLED4111B, UTLED4111 eller tilsvarende.
Undervisning
Undervisningen er samlingsbasert og g?r over to semestre, i alt 4 samlinger á to dager.?
Det er krav om 80% oppm?te.
For ? g? opp til eksamen m? du tilfredsstille kravet om oppm?te, samt ? ha f?tt godkjent begge arbeidskravene, som er presentasjon av et notat og en fagoppgave.?
Eksamen
Fagoppgave (hjemmeeksamen).
Hjelpemidler til eksamen
Det er ingen begrensninger n?r det gjelder hjelpemidler til eksamen.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven er p? norsk. Du kan svare p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.