Kilder:
Huang, R., Michael Spector, J. og Yang, J. (2019). Educational Techology. Springer Singapore – s. 33-48
Qvortrup, A. og Wiberg, M. (2013). L?ringsteori og didaktik. Hans Reitzels forlag – Kapittel 1, 6-7
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Huang et al. (2019). “Learning in the Context of Technologies” (I Huang et al. (2019). Educational Techology. Springer Singapore)
-Hva er de grunnleggende ideene i de forskjellige l?ringsteoriene som Huang et al. (2019) presenterer i deres artikkel? Hvilke implikasjoner har de for undervisning?
-Hvilke koblinger trekker Haung et al. (2019) mellom teknologi og l?ringsteorier?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Qvortrup, A. og Wiberg, M. (2013) - Kapittel 1: Viden, erkendelse, l?ring og undervisning (I Qvortrup, A. og Wiberg, M. (red.) (2013). L?ringsteori og didaktik. Hans Reitzels forlag)
-Hvordan henger l?ring og didaktikk sammen, if?lge Qvortrup og Wiberg (2013)?
-Qvortrup og Wiberg (2013, s. 39-40) skriver om en deskriptiv og en preskriptiv (eller normativ) side ved begrepet l?ring. Hva inneb?rer det?
-Flere steder i boken bruker Qvortrup og Wiberg (2013) ordene “ontologi” og “erkjennelsesteori”. Hva betyr “ontologi”? Hva betyr “erkjennelsesteori”? Det er mulig ? bruke kilder utenfor pensum til ? svare p? dette sp?rsm?let.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hasse, C. (2013) - Kapittel 6: Vygotskys sociokulturelle l?ringsteori (I Qvortrup, A. og Wiberg, M. (red.) (2013). L?ringsteori og didaktik. Hans Reitzels forlag)
-Hva g?r Vygotskys kritikk av behaviorismen og kognitivismen ut p?, if?lge Hasse (2013)?
-Vis til Vygotskys sentrale begreper og hva g?r de ut p? (Hasse, 2014).
-Forklar forskjellen mellom Piagets- og Vygotskys syn p? l?ring (Hasse, 2013).
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nielsen, K. (2013) - Kapittel 7: i L?ring i et situert perspektiv (I Qvortrup, A. og Wiberg, M. (red.) (2013). L?ringsteori og didaktik. Hans Reitzels forlag)
-Hva handler l?ring i et situert perspektiv om, if?lge Nielsen (2013)?
-Hva slags kritikk har situert l?ring mottatt? Hvordan er kritikken blitt besvart, if?lge Nielsen (2013)?