PED1130 – Barn, spr?k og tekstforst?else
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Dette emnet gir en oversikt over grunnleggende perspektiver p? kommunikasjon.
Emnet skal gi en innf?ring i barns talespr?klige og skriftspr?klige utvikling fra f?rskolealder og fram til tidlig ungdomsalder med s?rskilt vekt p? minoritetsspr?klige barns situasjon.
Temaer som vil bli behandlet inkluderer relasjoner mellom utvikling av muntlig og skriftlig spr?k, sosiokulturelle kilder til variasjon i utvikling, forbindelser mellom begreper og ord, og barns utvikling og produksjon av utvidede former for diskurser og tekster.
Gjennomgang og diskusjon av disse temaene skal lede fram til en dr?fting av de s?rskilte utfordringer som knytter seg til tilrettelegging av minoritetsspr?klige barns l?ringssituasjon.
Hva l?rer du?
Emnet skal kvalifisere for ? analysere betingelser for talespr?klig og skriftspr?klig l?ring i barns interaksjoner med pedagoger og jevnaldrende i barnehage og skole, og vurdere hvordan slike betingelser kan tilrettelegges.
Emnet skal utvikle ferdigheter i kritisk vurdering av spr?klig- pedagogiske tiltak for minoritetsspr?klige barn.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Du kan ikke ta eksamen i dette emnet uten ? ha undervisningsopptak, dvs. plass p? dette emnet. Se ogs? informasjon under Vurdering og eksamen.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsdag. Dersom du blir syk eller p? annen m?te forhindret fra ? m?te f?rste gang, m? du ta kontakt med emnets administrasjonsansvarlige for ? avtale at du kan beholde plassen. Du finner kontaktinformasjon til emnets administrasjonsansvarlige under kontaktinformasjon p? semestersiden.
Obligatorisk oppm?te er n?dvendig for at vi skal f? oversikt over studentmengden p? kurset. Samt at dere da vil f? en gjennomgang av undervisningsopplegg, pensum og studiekrav.
Forelesninger og seminar.
Studentene skal skrive korte ’responspapers’ til sentrale tema, gi muntlige presentasjoner og skrive et essay.
Emnet kan v?re delvis IKT-basert.
Det forventes aktiv deltakelse.
Studentene vil f? veiledning i forbindelse med studiekravsarbeidet.
Eksamen
Studiekrav (obligatoriske komponenter):
1.Studentene skal i basisgrupper eller individuelt forberede og gi en muntlig presentasjon av en gitt oppgave/ en gitt oppgave/ case. De skal i tillegg skrive et responspaper.
2.Studentene skal i basisgrupper eller individuelt skrive et essay.
Frist for studiekravene bekjentgj?res ved semesterstart.
Du m? ha undervisningsopptak p? dette emnet for ? gjennomf?re kravene.
Begge studiekrav skal v?re gjennomf?rt samme semester.
Eksamen:
Studiekrav 1 m? gjennomf?res og godkjennes f?r studiekrav 2 kan innleveres. Kun studiekrav 2 utgj?r grunnlaget for karaktersettingen.
Hva gj?r du hvis du blir syk og ikke kan levere til fristen?
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
Minimum 5, maksimum 30 studenter.
Faglitteraturen vil overveiende v?re p? engelsk.