Baker, C. (2011). Foundations of bilingual education and bilingualism. 5th edition. Canada: Multilingual Matters. Chapter 1. Bilingualism: Definitions and distinctions (s.1-16), Chapter 5. The early development of bilingualism (s. 85-108). (39 sider)
Brooks, P. J., & Kempe, V. (2012). Language development. Great Britain, BPS Blackwell. (s 1-212) (212 sider)
Br?ten (red.) (2007). Leseforst?else. Norge,: Cappelen. (Kap. 1-7, 10-11) (231 sider) Tilgjengelig som E-bok her
Heath, S. B. (1986). What no bedtime story means: Narrative skills at home and school. I B.B. Schieffelin & E. Ochs (red), Language socialization across cultures, (s. 97-124). Cambridge: Cambridge University Press. (27 sider)
Hvistendahl, R. (red.) (2009). Flerspr?klighet i skolen. Oslo: Universitetsforlaget. (Kapittel 2. Flerspr?klighet i teori og praksis (s. 31-59), kapittel 4. Elever fra spr?klige minoriteter i norsk skole (s. 69-92)) (39 sider) Tilgjengelig som E-bok her
Til sammen 548 sider.
Ca. 40 studenter.
Det kan dessverre forekomme feil og mangler i pensumlisten. Ved endringer vil dette bli bekjentgjort p? emnesiden.
Oppdatert november 2013