Arbeidskravet består av 3 komponenter:
A) Skriftlig notat på 5 sider med utgangspunkt i et av de oppgitte tema (7.5 sider hvis to studenter skriver sammen).
B) Plenumspresentasjon av notatet på 8 minutter.
C) Kommentere notatet/presentasjonen til en annen student (gjøres umiddelbart etter at notatet er presentert).
Tid for presentasjon og hvem som skal kommentere notatet til hvem avtales første seminardag. Notatet skal lastes opp i fronter en uke før presentasjonen slik at både lærer og medstudent kan forberede sine kommentarer.
Studentene kan velge mellom følgende tema:
1) Hva er metakognisjon og hvordan kan metakognisjon utvikles gjennom undervisning?
2) Gjør rede for begrepet mediering og drøft et konkret eksempel på hvordan artefakter medierer tenkning og læring.
3) Drøft prinsipper for utvikling av gode læringsmiljøer og gjør rede for læringsteoretiske begrunnelser.
4) Gjør rede for hvordan selvregulert læring utvikles og drøft konsekvenser for læring.
Arbeidskravet må være gjennomført og godkjent før en kan avlegge avsluttende prøve.