PED 2201 H?sten 2020 – To obligatoriske oppgaver
Sentralt i Fagfornyelsen er omtalene fag for fag av kjerneelementer og av kompetansem?l og vurdering. Denne l?replanreformen legger vekt p? at:
Nye kompetansem?l skal bidra til at elevene skal kunne l?re og bruke kunnskaper og ferdigheter til ? mestre utfordringer og l?se oppgaver i kjente og ukjente sammenhenger og situasjoner.
F?rste oppgave gj?r dere i grupper p? 4-5 personer. Gruppene skal sammenlikne omtalene av kjerneelementer, kompetansem?l og vurdering for to eller tre fag dere velger ut. Velg gjerne fag dere ser er litt ulike. Minst ett fag skal v?re fag der det er nasjonal eksamen. I fagene skal dere sammenlikne det som st?r om kompetansem?l og vurdering for to ulike alderstrinn.
Minst ett av alderstrinnene skal bruke b?de underveisvurdering og standpunktvurdering.
Gruppene skal skrive et lite notat p? om lag 2000 ord med en kort innledning, en – 1 – side om kompetansem?l og vurdering for hvert av fagene dere har valgt, og en kort sammenlikning og diskusjon der dere trekker fram variasjon mellom fagene som dere synes er viktige.
I notatet skal dere beskrive hva dere synes g?r fram som det viktige innholdet i fag sett gjennom omtalene av kompetansem?l og vurdering for fagene og alderstrinnene gruppa valgte.
Obligatorisk aktivitet 1 og frister
- Skriv et notat i gruppe om Fagfornyelsen og kompetansem?l og vurdering.
- Gruppene publiserer notatene p? Canvas innen 20. september.
- Det skal g? fram av notatet hvem som skriver om de ulike fagene og alderstrinnene som gruppa har valgt ut.
- Alle gruppene presenterer notatene i seminaret 22. september. De er ogs? grunnlag for sp?rsm?l og felles diskusjon.
FAGFORNYELSEN - Noen eksempel – kjerneelementer og kompetansem?l og vurdering
KRLE
https://www.udir.no/lk20/rle01-03/om-faget/kjerneelementer
https://www.udir.no/lk20/rle01-03/kompetansemaal-og-vurdering/kv176
Matematikk
https://www.udir.no/lk20/mat01-05/om-faget/kjerneelementer
https://www.udir.no/lk20/mat01-05/kompetansemaal-og-vurdering/kv14
Mat og helse
https://www.udir.no/lk20/mhe01-02/om-faget/kjerneelementer
https://www.udir.no/lk20/mhe01-02/kompetansemaal-og-vurdering/kv155
Musikk
https://www.udir.no/lk20/mus01-02/om-faget/kjerneelementer
https://www.udir.no/lk20/mus01-02/kompetansemaal-og-vurdering/kv195
Norsk
https://www.udir.no/lk20/nor01-06/om-faget/kjerneelementer?lang=nob
https://www.udir.no/lk20/nor01-06/kompetansemaal-og-vurdering/kv111?lang=nob
Samfunnsfag
https://www.udir.no/lk20/saf01-04/om-faget/kjerneelementer
https://www.udir.no/lk20/saf01-04/kompetansemaal-og-vurdering/kv147?Kjerneelementer=true
Kjennetegn p? m?loppn?else (gjelder avsluttende vurdering og karaktersetting)
https://www.uv.uio.no/forskning/prosjekter/fagfornyelsen-evaluering/
Obligatorisk aktivitet 2. Utarbeiding av oppgavetema og skriving av semesteroppgave
Fagfornyelsen prioriterer tre tverrfaglige temaer: demokrati og medborgerskap, b?rekraftig utvikling, folkehelse og livsmestring. Dette er ikke egne fag, men samfunnsaktuelle temaer som skal prioriteres i fag der det er relevant.
Aktivitet 2 gir st?tte i arbeidet ditt med semesteroppgaven som skal leveres inn som en eksamensbesvarelse.
- Oppgaven skal handle om de tverrfaglige temaene som er nye med Fagfornyelsen. Den skal sammenlikne utvalgte sider ved minst ett av de temaene og gjerne bruke eksempel for tverrfaglig arbeid fra en eller flere av fag i det nye l?replanverket.
- Du skal selv utvikle faglig problemstilling og opplegg for oppgaven og bestemmer en passende overskrift.
- Du skal bruke eksempel du velger ut fra det som st?r i Fagfornyelsen om de tverrfaglige temaene.
Slike eksempel skal du analysere og sammenlikne med aktiv bruk av tema, begrep og teorier fra aktuelle artikler og kapitler p? pensum. I tillegg kan du bruke kilder fra offentlig debatt, politikk og utdanningsforvaltning, og forskning.
- Du st?r fritt til ? velge hvilke sider slike tverrfaglige tema og hvilke faglige perspektiv og tema som du vil legge mest vekt p? i besvarelsen.
Krav til obligatorisk aktivitet 2
- For ? f? obligatorisk aktivitet nr. 2 godkjent m? du ha:
- levert tema og plan p? Canvas innen 4. oktober. Tema og disposisjon godkjennes av seminarleder samme uke.
- ha lagt fram minst to utkast p? Canvas og presentert p? oppgaveseminar p? Zoom innen utgangen av oktober.
- Du f?r veiledning av fagl?rere p? oppgaveseminaret.
- Den endelige besvarelsen skal leveres innen 20. nov kl. 13.00 i Inspera (digital eksamen).
- Omfanget p? oppgaven skal v?re p? 2500 ord (+-20%). Bruk DUO - malen.