PED2505 – Teknologi og design for b?rekraftige l?ringspraksiser
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet gir en innf?ring i designprosesser og designtenkning i arbeid med omstilling med spesielt fokus p? endring av l?ringspraksiser, som for eksempel i kommunal planlegging, i et klasserom eller et bibliotek. Du vil ogs? f? grunnleggende kunnskap om hvordan teknologi kan brukes for ? m?te denne type utfordringer i en l?ringspraksis.
I emnet f?r du muligheten til ? utforske ett case basert p? et p?g?ende forskningsprosjekt ved Institutt for pedagogikk i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med Include - 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录ssenter for sosialt inkluderende energiomstilling. Det kan for eksempel inneb?re ? utforske nye ideer og designe l?sningsforslag for en kommune eller en bedrift som ?nsker ? legge til rette for mer og bedre medvirkning i sitt arbeid med klimastrategier. Casene du kan velge mellom handler p? ulike m?ter om utvikling og igangsetting av aktiviteter som kan bidra til ? oppn? reduserte utslipp og b?rekraftig omstilling p? en inkluderende m?te. I alle casene vil deltakelse og samskaping v?re sentralt. Sammen med en gruppe studenter f?r du muligheten til ? utvikle et teoriforankret designforslag som kan forbedre l?ringspraksisen i det aktuelle caset. Emnet avsluttes med en presentasjon i form av en ?Design Expo? der du vil f? muligheten til ? legge frem b?de funn og designforslag, og hvor oppdragsgiverne er til stede og gir tilbakemeldinger.
M?let med kurset er ? gi deg praktisk og arbeidslivsrelevant erfaring gjennom ? 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录e med forskere, praktikere og elever, studenter i ulike l?ringspraksiser st?r overfor i arbeidet med innovasjon av nye og mer b?rekraftige l?sninger.
I emnet skal du f? muligheten til ?:
??? ?arbeide med innovasjon og utvikling av nasjonale og lokale initiativer for ? skape en b?rekraftig framtid
??? ?benytte teori, design- og innovasjonsmetoder for ? utvikle designforslag som kan forbedre l?ringspraksiser
??? ?presentere funn og designforslag for oppdragsgivere fra ulike institusjoner
Hva l?rer du?
Etter ? ha fullf?rt emnet vil du ha utviklet
Kunnskaper om
- ulike initiativer der teknologi tas i bruk i l?ringssammenheng for ? skape en b?rekraftig framtid
- teorier om teknologibruk i l?ringspraksiser
- tiln?rminger innen pedagogisk design og innovasjon?
Ferdigheter i:
- anvendelse av l?ringsteori og designtenkningsprosesser for ? designe, evaluere og forbedre teknologibruk i l?ringspraksiser som arbeider med omstilling mot en b?rekraftig framtid
- interdisiplin?re 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 og kommunikasjon med eksterne oppdragsgivere eller partnere?
Generell kompetanse:
- kritisk vurdering av ulike kilder og teknologier
- 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 p? tvers av disipliner
- presentasjonsferdigheter
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Dette emnet inng? i B?rekraftsertifikatet?
Anbefalte forkunnskaper
Emnet inng?r i UiOs B?rekraftssertifikat??Det anbefales at du tar det obligatoriske emnet i gruppen
SUS2000-Sustainability: Perspectives, Challenges and Solutions?f?r du gjennomf?rer PED2505..
Overlappende emner
- 5 studiepoeng overlapp med PED4505 – Teknologi, l?ringspraksiser og design.
Undervisning
Du vil v?re del av et aktivt l?ringsopplegg der du 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录er med masterstudenter i pedagogikk og jobber i grupper med case. Undervisningen vil v?re b?de fysisk og inneholde noen digitale forelesninger.
Obligatoriske aktivitet:
Deltakelse i gruppearbeid er obligatorisk.
Gruppearbeidet vil v?re basert p?:
-
diskusjoner og aktiviteter som trekker fram sentrale temaer og utfordringer relatert til evaluering og design av teknologi for l?ringspraksiser
-
oppgaver knyttet til gruppens arbeid med valgt case
-
design og idégenererende teknikker som en integrert del av undervisningen.
Litteraturen i dette emnet har fokus p? tre omr?der:
-
L?ring med digital teknologi
-
Design for ulike l?ringspraksiser
-
Design for samskaping og innovasjon?
Eksamen
Du skal sammen med din gruppe lage og gjennomf?re en presentasjon i form av en ?Design Expo?.? Presentasjonen skal inneholde konkrete designforslag som kan forbedre partnerens l?ringspraksis. Presentasjonen skal gjennomf?res muntlig for et panel av oppdragsgiverne.?
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.?
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Hvis du ?nsker ? ta eksamen p? nytt i dette emnet, m? du melde deg til undervisning og gjennomf?re emnet med obligatoriske aktiviteter p? nytt.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.