Vurderingskriterier

Besvarelsene vurderes i lys av emnets l?ringsutbyttebeskrivelser. I tillegg vurderes studentens besvarelse ut fra f?lgende

1. Kravene i oppgaveteksten

Svarer kandidaten p? det oppgaveteksten sp?r etter? Forholder besvarelsen seg til sentrale

begreper i oppgaveteksten? Demonstrerer kandidaten analysetekniske ferdigheter? I hvilken grad evner kandidaten og b?de ?begrunne? og ?dr?fte? den valgte analysestrategien?

2. Henvisning til og bruk av pensum

Bruker kandidaten pensumtekster p? en faglig relevant og gyldig m?te? Brukes de i en faglig dr?fting av den valgte analysestrategien? Brukes faglitteraturen for ? underbygge argumentasjonen?

3. Faglig framstillingsform

Tilfredsstiller besvarelsen formelle krav til akademisk skriving? Er besvarelsen oversiktlig? Er

argumentasjonen ryddig, faglig og saklig? Er kildebruk og referanser korrekte?

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Karakterskalaen best?tt/ikke best?tt er et selvstendig vurderingsuttrykk uten sammenheng med den graderte karakterskalaen.

Best?tt

Besvarelsen viser at kandidaten har bred faglig kunnskap innen hele emnet, og god kunnskap om den valgte analysestrategien. Bruken av fagterminologi er tilfredsstillende og besvarelsen er klar og presis. Kandidaten viser ogs? god faglig vurderingsevne og selvstendighet. Kandidatens tekstanalytiske ferdigheter synes tilstrekkelig til ? kunne gjennomf?re denne type analyse p? en selvstendig og sikker m?te. Kravet om bred kunnskap i emnet betyr at det ikke kan v?re store kunnskapshull innen pensum.

Ikke best?tt

Kandidaten har ikke tilstrekkelig faglig kunnskap, metodiske ferdigheter eller generell kompetanse til ? kunne anvende det oppn?dde l?ringsutbyttet fra emnet p? en selvstendig m?te. Besvarelsen viser at kandidaten har mangelfull kunnskap innen sentrale omr?der av pensum.