Obligatoriske arbeidskrav UTVIT1100 V?r 2017
Studenter i selvstudiumsvarianten kan velge mellom oppgave A, B eller C under hvert omr?de. (merk: kun det ene omr?det har oppgave C)
Studenter i seminarvarianten vil f? tildelt hvilke oppgaver som skal besvares under hvert omr?de. Tildelingen vil skje i f?rste seminaruke.
|
ARBEIDSKRAV |
|
INNLEVERINGSFRISTER SEMINARVARIANTEN |
INNLEVERINGSFRISTER SELVSTUDIUMSVARIANTEN |
||
|
|
A: L?ring Gj?r kort rede for begrepet l?ring. Dr?ft deretter tre teoretiske syn p? hvordan vi l?rer. B: Utvikling Gj?r kort rede for begrepet utvikling. Dr?ft deretter tre teoretiske perspektiver p? barns utvikling.
|
19 feb: levere utkast 26 feb: tilb.meld fra veileder 05 mar: endelig innlevering 12 mar: godkjenning fra veileder
|
05 mar: endelig innlevering 12 mar: godkjenning fra veileder
|
||
|
|
A: Undervisning Gj?r rede for den didaktiske relasjonsmodellen. Dr?ft hvordan man ved hjelp av denne modellen kan legge til rette for tilpasset oppl?ring. B: Oppl?ring Gj?r rede for Goodlads fem l?replanniv?er. Dr?ft i lys av disse utfordringer med ? implementere den formelle l?replanen. C: Danning Gj?r rede for Klafkis danningsbegrep. Dr?ft hvordan dette kan v?re relevant i dagens skole.
|
|
02 apr: endelig innlevering 09 apr: godkjenning fra veileder |
||
|
|
A: Sosialisering Gj?r rede for begrepet sosialisering. Dr?ft utfordringer det flerkulturelle samfunnet gir skolen som sosialiseringsagent. B: Oppdragelse Gj?r rede for begrepet oppdragelse. Dr?ft utfordringer den digitale hverdagen i dag gir foreldre og andre med oppdragelsesansvar.
|
|
07 mai: endelig innlevering 14 mai: godkjenning fra veileder |