SPED4140V – Tinnitus
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet er et videreutdanningsemne innen audiopedagogikk og tilbys kun som et betalingskurs.
Emnet er begrunnet i et betydelig behov for kompetanse til ? behandle mennesker med plagsom tinnitus. Formalutdanning p? dette feltet finnes ingen andre steder i Norge.
Den behandlingsformen som i dag er vitenskapelig anerkjent og brukt p? verdensbasis, er tinnitus habitueringsterapi. Denne behandlingen bygger p? en nevrofysiologisk modell og er en l?ringsprosess. Gjennom kognitiv bearbeiding, avspenningsteknikker og lydstimulering skal pasientene i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med behandlere arbeide seg ut av den onde sirkelen de er kommet inn i og s?ledes bli kvitt sin tinnitusplage.
Emnet vil bidra til kompetanseutvikling innenfor f?lgende temaer:
- R?dgivning og r?dgivningsteori
- Kognitive prosesser knyttet til h?rsel og h?rselsinntrykk
- Nevrofysiologi og nevrofysiologisk mestring
- Avspenningsteknikker
- Lydstimuleringsmetoder og –teknikker
Hva l?rer du?
M?l for emnet er ved hjelp av teori og praksis ? kvalifisere personer til ? kunne motivere en tinnituspasient til ? delta i en habitueringsterapeutisk prosess. Videre skal studentene kvalifiseres til ? bist? pasienten gjennom en slik prosess. Dette inneb?rer at de skal kunne f?lgende:
- Ved hjelp av r?dgivningsteknikker kartlegge pasientens situasjon, motivasjon og mulighet for ? f?lge et habitueringsterapeutisk opplegg
- Formidle kunnskap om nevrofysiologiske prosesser knyttet til h?rsel, h?rselsinntrykk, lydstimulering og l?re pasienten bevisst bruk av lydstimulering i forbindelse med tinnitus ved for eksempel teknikker for ? flytte lydinntrykk ned i underbevisstheten.
- Formidle kunnskap om og ferdigheter i avspenningsteknikker og kognitiv bearbeiding for ? bli kvitt tinnitus
Opptak og adgangsregulering
Opptakskrav er utdanning som audiopedagog eller annen relevant utdanning.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
IKT- st?ttet deltidsstudium over ett ?r (2 semestre). Undervisningsmetodene vil veksle mellom nettbasert fjernundervisning (faktaforelesninger og PBL (problembasert l?ring) og obligatoriske samlinger med teori og praksis.
Det forventes aktiv studentdeltakelse for ? utnytte studentenes forkunnskap / erfaringsbasert kunnskap fra praksisfeltet (”kollegabasert veiledning”).
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Obligatoriske komponenter:
4 refleksjonsnotater m? v?re levert og godkjente f?r studenten kan g? opp til eksamen. Obligatoriske samlinger og Problembasert L?ring (PBL) m? v?re gjennomf?rt og godkjent f?r kandidaten f?r g? opp til eksamen.
Eksamen:
En 6-timers individuell, skriftlig eksamen.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Annet
Kursdimensjonering minimum 15 og maksimum 40 studenter.