KUNNSKAP
Kandidaten …
- har avansert kunnskap om politiske, samfunnsmessige og kulturelle trekk og utviklinger i Latin-Amerika
- har spesialisert innsikt i et tema hentet fra et bredt spekter tilknyttet latinamerikanske kulturer og samfunn
- har inng?ende kunnskap om forskjellige forskningsopplegg, som kvalitativ analyse, case-studier, komparative studier, diskursanalyse og historiske studier
- har inng?ende kunnskap om relevante teorier som er relevante for omr?destudier generelt og latinamerikanske omr?destudier spesielt. Disse omfatter blant annet historiske og samfunnsvitenskapelige teorier om sosio-politiske utviklingstrekk i Latin Amerika.
- har kunnskap om hvordan ulike forskningstradisjoner og fagmilj?er til ulike tider har studert Latin-Amerika
- har kunnskap om omr?deforskningens vitenskapsteoretiske perspektiver, m?l og etiske utfordringer
- har kunnskap om etiske normer for vern av kilder og kildemateriale og kan anvende disse i eget akademisk arbeid
FERDIGHETER
Kandidaten …
- kan lese og anvende faglitteratur p? spansk eller portugisisk
- kan bruke, analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder som vitenskapelige publikasjoner, innsamlede data, databaser og oppslagsverk
- kan bruke biblioteker og arkiver til ? samle inn relevant informasjon og orientere seg i faglitteraturen
- kan bruke ulike typer kilder i til utvikling av faglige resonnementer og i faglige tekster
- kan analysere relevante teorier, metoder og fortolkninger innen latinamerikanske omr?destudiers tradisjoner og arbeide selvstendig med ? formulere en faglig problemstilling, fremstille store informasjonsmengder p? en strukturert m?te, analysere disse og bygge opp komplekse, faglige argumenter
- kan trekke egne slutninger p? grunnlag av et stort materiale
- kan anvende fagets teorier og metoder for ? gj?re et st?rre, selvstendig akademisk arbeid
GENERELL KOMPETANSE
Kandidaten …
- kan samle og analysere relevant materiale til et selvstendig arbeid og ? bearbeide dette p? en metodisk m?te i samsvar i utarbeidelsen av et eget forskningsprosjekt
- kan presentere sine resultater p? en stringent og oversiktlig m?te, muntlig og skriftlig, og anvende og formidle teoretisk og empirisk kunnskap innenfor rammene av et st?rre akademisk arbeid
- kan gi og motta konstruktiv kritikk i en faglig setting
- kan bidra til nytenkning innen fagomr?det