Hva l?rer du?

KUNNSKAPER

Kandidaten …

  • har avansert kunnskap om Tyskland, herunder innsikt i politikk, ?konomi, samfunn og kultur, i et historisk perspektiv mellom 1500 og i dag, med hovedfokus p? perioden fra 1800 til i dag
  • har inng?ende kunnskap om allmenn kulturteori og teorier om tysk politikk og samfunn
  • har spesialisert kunnskap om et tema hentet fra et bredt spekter innenfor tysk politikk, samfunn eller kultur og knyttet til masteroppgaven
  • har inng?ende kunnskap om forskningsmetoder i det historisk-politiske og samfunnsmessige feltet
  • har kunnskap om etiske normer for vern av kilder og kildemateriale og evnen til ? anvende disse i eget akademiske arbeid.

 

FERDIGHETER

Kandidaten …

  • kan forst? faglitteratur p? tysk av relativt h?y spr?klig vanskelighetsgrad
  • kan uttrykke seg variert og presist p? tysk b?de skriftlig og muntlig med h?y grad av grammatisk og idiomatisk korrekthet
  • kan analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder fra arkiver, biblioteker, databaser og medier, samt bruke disse kildene i arbeidet med ? strukturere og formulere faglige resonnementer
  • kan ta i bruk relevante teorier, metoder og fortolkninger innenfor Tyskland-studier og arbeide selvstendig med ? formulere en faglig problemstilling, finne relevant materiale for et prosjekt, fremstille resultatene p? en strukturert m?te, analysere disse og bygge opp faglige resonnementer
  • kan trekke egne slutninger p? grunnlag av et st?rre materiale
  • kan opprette fotnoter, referanser og bibliografier
  • kan anvende teorier og metoder for ? gjennomf?re et st?rre, selvstendig akademisk arbeid
  • kan overf?re kunnskaper og ferdigheter i Tyskland-studier selvstendig p? nye temaer og omr?der.

 

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten …

  • kan presentere relevante temaer og problemstillinger i Tyskland-studier, muntlig og skriftlig, til fagfeller og til allmennheten
  • kan anvende og formidle teoretisk kunnskap innenfor rammene av et st?rre prosjekt
  • kan utvikle egne forskningsbaserte yrkesaktiviteter og prosjekter
  • kan gi og motta konstruktiv kritikk i en faglig setting
  • kan bidra til nytenkning innen fagomr?det

 

Publisert 22. nov. 2013 12:49 - Sist endret 22. nov. 2013 14:31