– Omtrent halvparten av det vi gj?r, er rettet mot verdensrommet

Andreas er ingeni?r og utvikler elektronikk for str?lings- og bildesensorer hos IDEAS.

Bildet kan inneholde: smil, lykke, sameie, hovedkvarter.

Foto: Elisabeth Knutsen/UiO

– Omtrent halvparten av det vi gj?r, er rettet mot verdensrommet. Det kan v?re alt fra ? overv?ke str?ling til ? ta infrar?de bilder.

Men arbeidsoppgavene stopper ikke der. IDEAS utvikler ogs? l?sninger som brukes her p? jorden.

– Vi utvikler blant annet utstyr for overv?kning av milj?str?ling i naturen og sikkerhetssystemer, for eksempel til scanning p? flyplasser.

I bedriften utvikles det integrerte kretser, s?kalte ASIC-er (Application Specific Integrated Circuits). Kretsene brukes til ? registrere str?ling.

Ung mann med brunt h?r sitter p? kontorpulten sin og smiler til kamera.
I bedriften utvikles det integrerte kretser, s?kalte ASIC-er (Application Specific Integrated Circuits). Foto: Elisabeth Knutsen/UiO.

– Jeg jobber som digital systemutvikler. Det betyr at jeg lager deler av systemene rundt ASIC-ene v?re, noe som inneb?rer ? hente ut data fra chipene, styre og kontrollere dem, og gj?re det mulig ? vise bilder eller annen informasjon som chipene samler inn. I praksis inneb?rer arbeidet at jeg programmerer i et maskinvarebeskrivende spr?k som s? blir oversatt til en digital krets.

Romteknologi i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med ESA

For tiden jobber Andreas med et prosjekt som er et 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 mellom IDEAS og European Space Agency (ESA). Her er han med p? ? utvikle et system for ? lese data fra infrar?de sensorer som skal brukes i verdensrommet. Sensoren skal blant annet brukes til jordobservasjon, som videre kan brukes til milj?overv?kning innen landbruk, forsvar eller forskning p? atmosf?ren. I tillegg kan en slik sensor rettes bort fra jorden for ? observere andre fenomener i rommet.

– ? utvikle romteknologi krever gode simuleringer, testing og mange runder med justeringer.

– Jeg f?r v?re med p? hele utviklingsl?pet. Fra idé og behov, til ? tegne blokkdiagrammer som forklarer systemet og planlegge hvordan alt skal henge sammen, og til slutt ? implementere det. N? har kretskortet jeg jobber med kommet til laboratoriet, og vi kan endelig teste det i praksis. 

En viktig del av denne testingen skjer i IDEAS' egne laboratorier i Oslo.

Bilde av en elektronisk krets p? kontoret til IDEAS.
Som digital systemutvikler henter Andreas ut data fra chipene, styrer og kontroller dem, og gj?r det mulig ? vise bilder eller annen informasjon som chipene samler inn. Foto: Elisabeth Knutsen/UiO.

– Der lodder vi opp komponentene og kobler til et oscilloskop, som er et m?leinstrument som viser elektriske signaler. Slik sjekker vi at alt oppf?rer seg som det skal.

Internasjonalt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 og testing

Ikke alt kan testes p? kontoret i Norge. Det siste ?ret har Andreas hatt flere utenlandsreiser i forbindelse med prosjektet.

– Det siste ?ret har jeg v?rt tre ganger p? ESAs hovedkontor, ESTEC, som ligger i Nederland. Der har vi f?tt str?lingstestet en av IDEAS sine kretser for ? sjekke at den t?ler str?lingsdosen den vil utsettes for i verdensrommet.

IDEAS har ogs? hatt 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med NASA, det amerikanske romfartsorganet, og JAXA, som er Japans nasjonale romfartsorganisasjon.

Har bruk for utdanningen hver dag

Andreas bruker daglig mye av det han l?rte p? studiene i jobben.  

– Jeg tok b?de bachelor og master i elektronikk, informatikk og teknologi, med spesialisering i digital systemkonstruksjon. Det var disse fagene jeg likte aller best.  

Studiet inneholdt ogs? en god del matematikk og fysikk, som av og til kunne oppleves som litt tungt.

– Men det var n?dvendig. Underveis fikk vi ogs? inn spennende emner som gjorde at jeg satt igjen med et solid grunnlag jeg kunne bygge videre p?.

Det er likevel f?rst i arbeidslivet at man f?r pr?ve og teste ut det man har l?rt.

– Studiet forberedte meg godt p? de tekniske oppgavene, men mye av det man m?ter i arbeidslivet l?rer man f?rst n?r man st?r i det selv.

– Det er da man virkelig f?r testet og utviklet det man har l?rt.

Det er spesielt interessen for ? l?se problemer Andreas har tatt med seg videre.

– Jeg liker ? f? et problem foran meg, finne en l?sning, implementere den og se at det faktisk fungerer. S? lenge jeg f?r jobbe med digitalt design, er jeg veldig forn?yd.

 

Andreas Fagerland Haavik

Stilling: Utviklingsingeni?r
Arbeidsplass: IDEAS – Integrated Detector Electronics AS
Utdanning ved UiO:
Bachelor i Elektronikk, informatikk og teknologi 
Master i Elektronikk, informatikk og teknologi, med studieretningen Mikroelektronikk og sensorteknologi
Uteksaminert: 2022

Les om flere ting du kan bli med studiet Elektronikk, informatikk og teknologi.

Av Erle ?stby Widme
Publisert 17. juni 2025 14:38 - Sist endret 26. juni 2025 09:33