Kunnskaper
Kandidaten har bred kunnskap om
- sentrale temaer, teorier, problemstillinger, verkt?y, begreper og metoder innenfor fagomr?det
- sammenhengen mellom russisk spr?k og spr?kets litter?re og kulturelle kontekst
- russisk grammatikk, uttaleregler og grammatiske fenomener som skiller norsk fra russisk, for eksempel kasus og aspekt
- russiske samfunnsforhold og Russlands historie fra grunnleggelsen av Kiev-staten p? 900-tallet frem til i dag
- russisk litteratur
- akademisk oppgaveskriving og kritisk kildebruk
Kandidaten har kunnskap om (Exphil/ exfac)
- fagomr?dets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
- om Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet
Kandidaten har grunnleggende kunnskaper (St?ttegruppe 40 studiepoeng)
- innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til russiskstudiet og sikre faglig bredde i bachelorgraden
Kandidaten er fortrolig med
- forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagomr?det
- sentrale forskningsomr?der innen russisk spr?kvitenskap, litteratur og historie
- utvikling og endring av russisk spr?kbruk og rettskriving
Ferdigheter
Kandidaten kan anvende
- faglig kunnskap og relevante resultater fra forskningsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger
- russisk grammatikk og regler for idiomatisk russisk spr?kbruk skriftlig og muntlig. Spr?kferdigheten tilsvarer B2-niv? i det europeiske rammeverket Common European Framework of Reference for Language (CEFR)
- kunnskap om russisk litteratur og samfunn til ? analysere relevante litter?re verk og sette dem inn i en historisk kontekst
- relevante resultater fra forskning p? praktiske og teoretiske problemstillinger innen russisk spr?kvitenskap, litteratur, historie og samfunn i selvstendige skriftlige og muntlige analyser p? russisk
- ferdighetene i russisk spr?k og kunnskap om russisk historie, samfunn og litteratur til ? analysere kompliserte problemstillinger innen disse feltene
- russisk spr?k i skriftlig og muntlig argumentasjon
Kandidaten kan reflektere over
- eget faglig arbeid og justere dette under veiledning
- tilbakemelding p? eget arbeid og gjennom dette forbedre sine faglige prestasjoner
- problemstillinger knyttet til spr?kinnl?ring og bruk av russisk i skriftlige og muntlige analyser av temaer innen fagomr?det
Kandidaten kan finne, vurdere og henvise til
- informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en akademisk/gitt problemstilling
- relevant prim?r- og sekund?rlitteratur p? og om russisk spr?k, litteratur, historie og samfunn, og framstille dette i en resonnerende og korrekt tekst som belyser en gitt faglig problemstilling innen fagomr?det russisk.
Kandidaten behersker
- relevante faglige verkt?y, teknikker og uttrykksformer
- fremgangsm?ter for litteraturs?k i russiskspr?klige skriftlige og muntlige prim?r- og sekund?rkilder
- kritisk kildekritikk og regler for sitering
- teknikker for ? oversette mellom russisk og norsk
- teknikker for ? l?re seg russisk grammatikk og ordforr?d
- teknikker for muntlige presentasjoner p? russisk
Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap
- innenfor fagomr?det
- om russisk grammatikk og spr?kbruk, om russiskspr?klig litteratur og litteraturteori og om russisk historie og aktuelle samfunnsforhold
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i relevante
- fag- og yrkesetiske problemstillinger
- fagetiske problemstillinger knyttet til forskning, kildekritikk, sitering og oversettelse
Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re
- varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tr?d med etiske krav og retningslinjer
- varierte skriftlige og muntlige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist
- skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med krav til formell fremstilling og sitering p? russisk
Kandidaten kan formidle
- sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og l?sninger b?de skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
- sentralt fagstoff om russisk spr?kbruk, litteratur, tekstanalyse og historie b?de skriftlig og muntlig p? russisk i et akademisk korrekt spr?k og med relevant ordforr?d
Kandidaten kan utveksle
- synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagomr?det og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
- faglig begrunnede synspunkter og erfaringer med andre p? fagomr?det russisk og gjennom dette bidra til ?kt kunnskap om russiskspr?klige problemstillinger og utvikling av tolkninger og analyser
Kandidaten kjenner til
- nytenking og innovasjonsprosesser
- nytenkning innen det russiske fagsmilj?ets forskningsomr?der