Undervisning og l?ringsformer
Det benyttes en variasjon av ulike l?ringsformer. Ved ? f?lge forelesninger kan du tilegne seg gode og solide kunnskaper om fakta, teori, og metodiske tiln?rminger. Gjennom deltakelse p? seminarer kan du f? en utdypet forst?else av ulike aspekter ved faglige temaer. Ved ? lytte til medstudenter vil du opp?ve toleranse og ?kt evne til dialog. Gjennom innlevering av skriftlige oppgaver som du f?r skriftlig tilbakemelding p?, skal du f? trening i god og sammenhengende skriftlig fremstilling.
Det vil bli lagt vekt p? ? aktivisere studentene i undervisningen og p? ? gi tilbakemelding p? deres arbeid. Det siste skjer i stor grad gjennom skriving av oppgaver som er tilknyttet undervisningen. P? denne m?ten er det n?r sammenheng mellom undervisningen og vurderingen av studentenes prestasjoner.
Undervisningen vil normalt bare utgj?re en mindre del av tiden du forventes ? bruke p? studiet. I din egen beskjeftigelse med emnet inng?r bl.a. lesning av pensum og forberedelse til undervisningen og p?f?lgende etterarbeid. Det er en god idé ? danne kollokviegrupper med medstudenter der dere dr?fter innholdet i pensum og undervisning.
Se ogs? p? studieretningssidene for filosofi og idéhistorie .
Undervisningssted
Universitetet i Oslo
Eksamens- og vurderingsformer
Eksamensspr?k
Normalt gjelder det at eksamensoppgaver blir gitt p? bokm?l og/eller nynorsk, og at kandidatenes besvarelser skal v?re p? norsk, dansk eller svensk. I fremmedspr?kemner kan eksamensoppgaver bli gitt p? det aktuelle spr?ket med tilsvarende krav for eksamensbesvarelsene.
Karaktersystem
Emnene som inng?r i studieretningen benytter den graderte karakterskalaen med fem trinn fra A til E for best?tt og F for ikke best?tt, jf. § 6.1 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.