Hva l?rer du?

Spr?kkompetanse 

• kan snakke, forst?, lese og skrive moderne standard kinesisk (mandarin) p? et middels h?yt niv?, anslagsvis mellom niv? B1 og B2 (Common European Framework of Reference for Languages), i tillegg til grunnleggende kjennskap til klassisk kinesisk 
• behersker 2000¨C2500 tegn, med hovedvekt p? forenklede tegn, men har ogs? kjennskap til tradisjonelle tegn 
• har l?rt seg effektive metoder for spr?ktilegnelse og lingvistisk analyse som legger grunnlaget for livslang l?ring av kinesisk spr?k 
• kan bruke elektroniske og andre ordb?ker i kinesisk spr?k, i tillegg til nyttige nettressurser, inkludert kunstig intelligens, som verkt?y i spr?kl?ring 
• kan forst? tekster og audiovisuelle nyhetsmedier p? kinesisk i ulike sjangere og reflektere over de utfordringer oversettelse byr p? spr?klig og kulturelt 
• behersker praktisk kinesisk spr?kbruk i arbeidslivsrelaterte kontekster 

Omr?dekunnskap 

• har teoretisk og praktisk forst?else av kinesisk samfunn og politikk, historie og kultur, ?konomi og geografi 
• har f?rsteh?ndskunnskap om Kina og/eller Taiwan gjennom ett eller flere lengre opphold i landet 
• har trening i bruk av kinesiske kilder og informasjon tilgjengelig p? internett og andre verkt?y til ? forst? Kina og Taiwan 
• har kunnskap om regionen ?st-Asias historie og samtid 
• har grunnleggende kunnskap innen et annet selvvalgt humanistisk eller samfunnsvitenskapelig fagomr?de 

Faglige ferdigheter 

• kan anvende akademisk litteratur til ? analysere kinesiske kulturuttrykk, trender og samfunnsforhold 
• kan innhente og vurdere stoff om kinesisk kultur og samfunn fra bibliotek, databaser og andre kilder, b?de digitale og papirbaserte 
• kan benytte nyere forskning p? kultur og samfunn i Kina og ?st-Asia samt oppdaterte pedagogiske metoder som anvendes i innl?ring av kinesisk spr?k 

Generelle kompetanser

• kan produsere, redigere og presentere eget innhold b?de skriftlig og muntlig 
• kan forholde seg til krav om akademisk redelighet; sitat- og kildehenvisninger 
• kan arbeide strukturert alene og i gruppe med ? planlegge og fullf?re oppgaver etter gitte eller egenformulerte problemstillinger, og til faste tidsfrister  
• kan gi og ta?tilbakemeldinger b?de skriftlig og muntlig, i form av veiledning og kommentarer 
• kan anvende kunnskap og ferdigheter i relevante jobbrelaterte sammenhenger