Navn: Irene Aker
Sted: Oviedo
Modul: 5 og 6, v?r og h?st 2019
Generelt:
Jeg utvekslet til Oviedo i et helt kalender?r; fra januar 2019 til januar 2020. V?rsemesteret 2019 hadde jeg to fag: psykiatri og pediatri, og h?stsemesteret 2020 hadde jeg ett fag: gynekologi og obstetrikk.
Jeg avviklet praksis i psykiatri p? en annen m?te enn de som utvekslet bare i psykiatriterminen, s? hvis du tenker ? utveksle bare i psykiatriterminen anbefaler jeg ? ogs? se p? rapportene fra andre utvekslingsstudenter.
Jeg har organisert utvekslingsrapporten p? f?lgene m?te:
-Start-og sluttdato for undervisning og eksamensdatoer.
-Kort oppsummering av undervisningen i de tre fagene jeg hadde.
-Mer i detalj om forelesningene, seminarene, praksisen, eksamen og oppf?lging fra lokale studieveiledere.
-Spr?k, bolig, fritid og sosiale forhold + diverse tips.
-Refleksjoner og utbytte.
Start- og sluttdato undervisning og eksamen:
V?rsemesteret 2019:
Psykiatriundervisningen varte fra 22. januar til 23. april. Skriftlig eksamen var 17. mai.
Pediatri-undervisningen varte fra 23. januar til 2. mai. Muntlig eksamen var 29. april og skriftlig eksamen 13. mai.
H?stsemesteret 2019:
Gyn/obst-undervisningen varte fra 11. september til 13. desember. Skriftlig eksamen var 22. januar.
Dato for undervisningsstart og eksamen varierer litt fra ?r til ?r. Her er en lenke til timeplan: https://medicinaysalud.uniovi.es/infoacademica/horarios. (Trykk p? “4o curso medicina?) I “resumen horarios” st?r undervisningsstart og eksamensdag for hvert fag. Her er “resumen” for psykiatri v?rsemesteret 2020 som eksempel:
(L = lunes, M = martes, X = miércoles)
Studieopplegg v?rsemesteret 2019:
V?rsemesteret 2019 hadde jeg psykiatri og pediatri. Dette er fag som de spanske studentene tar andre semester av 4. studie?r.
Psykiatriundervisningen:
best?r av 36 1-times-lange-forelesninger, 3 obligatoriske to-timers-seminarer og 7 uker med praksis for de norske studentene (2 uker for de spanske studentene) fra kl 08.30-12.30.
Forelesningene og seminarene holdes p? universitetssykehuset el HUCA (el Hospital Universitario Central de Asturias). Vi hadde forelesning 3 dager i uken (mandag, tirsdag og onsdag) fra kl 16-17. Vi ble delt opp alfabetisk i grupper for seminarene, som var fra kl 17-19. Man finner ut hvilken gruppe man er i enten p? tavlen utenfor klasserommet eller via kullets whatsapp-gruppe.
Siden jeg skulle ha 7 uker med praksis, laget fagansvarlig for psykiatri-praksisen en egen praksisplan for meg der jeg fikk rullere mellom ulike avdelinger for ? f? se mest mulig av psykiatrien. Jeg spurte om (og fikk lov til) ? ta 2 uker av praksisen v?rsemesteret og 5 uker h?stsemesteret.
Jeg rullerte mellom Centros de Salud Mental (helsesentere med ansvar for poliklinisk oppf?lging som det finnes flere av i Oviedo), voksenpsykiatrisk og ungdomspsykiatrisk avdeling p? el HUCA og ENLACE (psykiatrisk tilsyn til pasienter innlagt p? somatiske avdelinger p? el HUCA).
Pediatriundervisningen:
best?r av 67 1-times-lange-forelesninger, 10 obligatoriske to-timers-seminarer og 2 uker med praksis fra kl 08.30-12.30.
Forelesningene og seminarene holdes p? el HUCA. Vi hadde forelesning hver dag fra kl 13-14. Vi ble delt opp alfabetisk i grupper for seminarene (likt som det jeg skrev under ?psykiatri?), og seminarene varte fra kl 17-19.
I Spania jobber pediatere i f?rstelinjetjenesten i tillegg til p? sykehus - dvs. at pediatere jobber som fastleger for barn opp til 13 ?r. Det er her man f?r praksis: Man blir tildelt praksisplass p? et Centro de Salud (helsesenter) i Oviedo der man er i 2 uker.
I h?stssemesteret spurte jeg om jeg kunne f? mer praksis i pediatri. Jeg fikk 2 uker til.
Studieopplegg h?stsemesteret 2019:
H?stsemesteret 2019 hadde jeg ett fag: gynekologi og obstetrikk. Dette faget tar de spanske studentene f?rste semester av 4. studie?r (alts? semesteret f?r psykiatri og pediatri), mao. begynte jeg p? et nytt kull.
Gyn/obst-undervisningen:
best?r av 46 1-times-lange-forelesninger, 4 obligatoriske to-og-en-halv-timers-seminarer og 1 uke med praksis fra kl 08.30-12.30.
Forelesningene og seminarene holdes p? el HUCA. Fra 11. september til 23. oktober hadde vi forelesning hver dag fra kl 15-16. Fra 25. oktober til 13. desember hadde vi forelesninger mandag onsdag og fredag.
Vi ble delt opp alfabetisk i grupper for seminarene (likt som det jeg skrev under psykiatri og pediatri), og seminarene varte fra kl 10-12:30.
Praksis var 1 uke p? gynekologisk og obstetrisk avdeling p? HUCA. Jeg spurte utvekslingskoordinator om jeg kunne f? mer praksis og fikk beskjed om ? sp?rre praksisansvarlig lege p? avdelingen.
Det ble positivt mottatt at jeg spurte, men siden det var mange studenter i praksis p? avdelingen kunne de ikke garantere at jeg fikk plass. Jeg fikk beskjed om ? m?te opp mandag morgen p? morgenm?tet og s? fikk vi se om det ble plass til meg en uke til. Det ble det – s? jeg fikk to uker med praksis! Dessuten fikk jeg flere tilbud fra leger om ? f?lge med dem p? kveldsvakt, hvilket jeg gjorde.
Generelt om forelesningene og seminarene:
Forelesningene holdes p? HUCA. Sykehuset har et student-omr?de (docencia) der klasserommene og seminarrommene er, biblioteket, kafé med varm mat og conserjería. Conserjería er et lite kontor man kan g? innom med alle sp?rsm?l (conserje = vaktmester) – alt fra ? f? tildelt et skap til ? oppbevare ting i til sp?rsm?l om timeplan og praksis.
?
?Docencia? har to etasjer.
I den nederste etasjen er det klasserom der forelesningene holdes. Alle forelesningene for kullet p? 4. ?ret holdes i samme klasserom (aula B2). Foreleserne brukte som regel mikrofon, men denne virket ikke alltid (ikke ulikt i Norge). Derfor pleide jeg ? sitte p? f?rste rad. Powerpoint-presentasjonen vises p? en slags TV-skjerm fremst i rommet istedenfor p? overhead.
Utenfor klasserommet er det en tavle for kullet der det henges opp informasjon som f.eks. hvilken seminargruppe man er i og eksamensresultater.
I den ?verste etasjen p? ?docencia? er det sm? firkantete rom som kalles ? los cubos?, der seminarene holdes. For ? finne ut hvilken ?cubo? seminaret foreg?r i, kan man sp?rre i conserjería eller p? kullets whatsapp-gruppe. Kullet har ogs? en facebook-gruppe, men lite/ingenting ble postet der.
?Los apuntes?:
Det g?r p? rundgang mellom de spanske studentene (ikke utvekslingsstudentene) ? transkribere forelesningene. Dette kalles ?apuntes?. De er generelt godt laget; en sammenhengende tekst som er oversiktlig og ryddig der det ogs? blir kommentert og uthevet i fet skrift hva foreleseren har lagt mest vekt p? ift. eksamen og hva som har kommet p? tidligere eksamener.
De spanske studentene bruker generelt sett ?apuntes?, ikke b?ker, for ? studere. Jeg gjorde ogs? det. Forelesningene er eksamenspensum, og jeg opplevde at ?apuntes? dekket forelesningene bra.
?Apuntes? blir delt med hele kullet via en felles google-drive konto, der man ogs? har tilgang til ?apuntes? fra fjor?rets forelesninger (som ?rets ?apuntes? tar utgangspunkt i). Jeg brukte fjor?rets ?apuntes? for ? studere; det er ofte de samme foreleserne fra ?r til ?r og forelesningene forandres lite. Det tar litt tid f?r ?rets ?apuntes? blir lagt ut – men n?r de blir lagt ut, anbefaler jeg ? bruke f.eks. ?compare?-funksjonen i word for ? se om det er forandringer fra ?ret f?r.
Brukernavn og passord p? google drive-kontoen st?r p? ?gruppeinfo? p? kullets whatsappgruppe.
Praksisen:
Generelt om praksisen:
Legene bruker legefrakk og sine egne kl?r under. Man m? ha med sin egen legefrakk eller sykehus-overdel (veldig greit ? ha n?r det er varmt). Jeg kj?pte min i en butikk som heter Laboral San Antonio i sentrum av Oviedo. Jeg har ogs? h?rt at man kan kj?pe frakk i ?chinos? - butikker typisk drevet av kinesiske innvandrere som er som en slags ?alt-mulig-butikk?.
Man m? ta med et evalueringssjema for praksis, og p? slutten av praksisen f?r man en evaluering av praksisl?rer. Jeg fikk alltid gode evalueringer – det virker som det holder ? v?re aktiv og vise interesse for faget ;-)
Psykiatri:
V?rsemesteret var jeg to uker p? et Centro de salud mental.
H?stsemesteret var jeg to uker p? el centro de salud mental, en uke p? psykiatrisk sengepost p? el HUCA, en uke p? ungdomspsykiatrisk avdeling p? el HUCA og en uke p? ENLACE p? el HUCA – psykiatrisk tilsyn til pasienter innlagt p? somatisk avdeling.
Jeg fikk ikke mulighet til ? ta opp anamnese eller unders?kelse – praksisen gikk ut p? ? sitte ved siden av legen og observere konsultasjonene. Men alle legene var veldig behjelpelige med ? svare p? sp?rsm?l og ? diskutere konsultasjonene med meg etterp?, s? jeg f?lte meg inkludert og l?rte mye selv om jeg ikke fikk mulighet til ? ?ve selvstendig.
Mange av konsultasjonene p? ?los centros de salud mentales? var rutineoppf?lginger og medikamentjusteringer. Dette var ganske kjedelig, syntes jeg. Men hvis man sp?r, f?r man lov til ? v?re med p? andre ting ogs?. Jeg fikk lov til ? v?re med p? konsultasjoner med psykolog, og det som jeg syntes var aller mest spennende var at jeg fikk lov til ? v?re med p? konsultasjoner i rusmedisin! Mange av ?los centros de salud mentales? har en spesialist i rusmedisin tilknyttet seg, som jobber der 1-2 dager i uken. Her syntes jeg at jeg l?rte mye – b?de rusmedisin og sosialmedisin.
Pediatri:
V?rsemesteret var jeg to uker p? et Centro de salud. H?stsemesteret spurte jeg utvekslingskoordinator om jeg kunne f? mer praksis, og fikk to uker p? et centro de salud.
V?rsemesteret var jeg hos en lege som hadde veldig tett program. Her fikk jeg ikke tatt anamnese eller unders?kt selvstendig. Jeg h?rte av de andre studentene at man ofte m? v?re litt framp? for ? bli tatt med p? unders?kelsene.
S? jeg spurte om jeg ogs? kunne unders?ke barna, og fikk v?re med p? unders?kelsene: Jeg tok med mitt eget stetoskop og auskulterte sammen med henne. Der det gikk greit for barnet fikk jeg lov til ? kikke i ?rer og munn etter henne. Hun var hyggelig og behjelpelig med ? diskutere funn og sykdommer og ? komme med unders?kelsestips.
H?stsemesteret var jeg hos en lege som hadde et mye mindre tett program; Ignacio Carvajal i Centro de Salud la Ería. Her fikk jeg lov til ? ta anamnese og unders?ke selvstendig p? mange pasienter. Der jeg ikke fikk unders?ke selvstendig, fikk jeg alltid unders?ke sammen med ham. Jeg fikk ogs? v?re en dag sammen med en helsesykepleier (alle pediaterne 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录et med helsesykepleiere og de hadde konsultasjoner vegg i vegg). I tillegg brukte han masse tid p? ? g? gjennom unders?kelsesfunn med meg, gi meg unders?kelsestips og diskutere sykdommer og utredning og antibiotikaresistens. S? her trivdes jeg kjempegodt i praksis! Han gav meg muligheten til ? v?re en uke p? barneavdelingen p? el HUCA, men fordi jeg dro hjem i jula fikk jeg dessverre ikke benyttet meg av det.
Problemstillingene jeg fikk sett var typiske problemstillinger som foreldrene ville tatt med barna til fastlegen med: Det gikk mye i ?vre luftveis-infeksjoner, mage-tarm-problemstillinger og astmautredning. Men det kom ogs? inn barn med mer kompliserte og sammensatte tilstander. I tillegg har pediateren og helsesykepleieren ansvaret for ?rlige helsekontroller av friske barn. Her fikk jeg se h?yde-/vektkurver, problemstillinger knyttet til lav h?yde, og jeg l?rte litt om rutineunders?kelsene og normal psykomotorisk utvikling.
Gynekologi og obstetrikk:
Obligatorisk praksis i gyn/obst var en uke p? gyn/obst avdeling p? el HUCA. Som jeg skrev tidligere, spurte jeg praksisansvarlig lege p? avdelingen og fikk lov til ? v?re der to uker – jeg kunne nok ogs? v?rt lenger hvis jeg hadde spurt.
Praksisen foregikk s?nn at alle studentene som var i praksis den uka m?tte opp p? morgenm?tet mandag morgen. P? slutten av morgenm?tet plasserte praksisansvarlig lege alle studentene sammen med hver sin lege. Det var en eller to studenter pr. lege. Noen var man sammen med den samme legen hele uken, noen var sammen med flere – hvis legen ikke jobbet hver dag.
Hva man fikk se var avhengig av hvor legen man kom sammen med jobbet – og kunne s?nn sett variere veldig. Jeg forteller om hva jeg fikk v?re med p? som et eksempel:
Den f?rste uken var jeg sammen med en hyggelig gynekolog som jobbet slik:
-Mandag + tirsdag: Polikliniske bekkenbunns-konsultasjoner (prolapser/inkontinens etc)
-Onsdag: poliklinisk ultralyd av bekkenbunnen.
-Torsdag: Operasjonsstua (prolapser, endometriose etc.)
-Fredag: Helligdag der studentene ikke trengte ? komme inn. Jeg spurte om jeg kunne f? komme likevel, og siden jeg var den eneste studenten fikk jeg v?re sammen med hvilken lege jeg ville. Jeg ble med en erfaren obstetriker p? poliklinisk risiko-svangerskapsoppf?lging.
Den andre uken var jeg sammen med en gynekolog som hadde vakt p? gynekologisk sengepost. Denne uken var jeg mest p? sengeposten. I tillegg hadde hun to dager med poliklinisk oppf?lging av pasienter med gynekologisk kreft.
Begge gynekologene jeg var sammen med var veldig hyggelige. Jeg fikk ikke mulighet til ? ta opp anamnese. Men jeg fikk ofte mulighet til ? unders?ke pasienten etter legene – s? i l?pet av praksisen l?rte jeg ? legge inn spekel, jeg fikk ta cellepr?ve fra livmorhalsen, pr?ve meg litt p? transvaginal ultralyd, lytte p? fosterets hjerte med ultralyd og kjenne p? h?yden til livmoren. Det var s?nn at det kunne v?re dager der jeg fikk gjort lite og dager der jeg fikk gjort mye. Men legene inkluderte meg alltid – de viste meg unders?kelsesfunn og diskuterte sykdommene og funnene med meg etterp?.
Men jeg var alts? hele den obligatoriske praksisen p? gynekologisk avdeling, uten ? f? se obstetrisk avdeling. Det l?ste seg p? f?lgende m?te:
Gynekologen jeg var sammen med f?rste uken ble glad for at jeg viste interesse for faget og ringte opp til f?deavdelingen og bad dem ringe henne p? callingen dersom det var noen f?dsler jeg kunne se p?. I lunsjen presenterte hun meg for en kollega, og han inviterte meg til ? bli med ham p? kveldsvakt p? f?den. Den dagen jeg var p? operasjonsstua inviterte en av kirurgene meg ogs? til ? bli med p? kveldsvakt.
Slik fikk jeg sett ihvertfall 8 f?dsler; blant de en setef?dsel og flere instrumentelle. Kollegaen til ?min? gynekolog hadde invitert meg p? kveldsvakt den dagen avdelingsoverlegen hadde vakt – fordi han programmerte vanskelige f?dsler til sin vakt. Avdelingsoverlegen, el doctor Adánez, var glad for at jeg viste interesse og inviterte meg til ? bli med igjen n?r jeg ville.
P? kveldsvaktene hadde legene ansvaret for f?destua, operasjonssalen og gyn/obst akuttmottak. I Spania kan folk komme til akuttmottaket uten ? g? via legevakten f?rst, s? her fikk jeg se sm? og store legevaktsproblemstillinger.
Allmennpraksis:
Jeg spurte utvekslingkoordinator om jeg kunne f? v?re i praksis i allmennpraksis, og fikk en ukes praksis p? et Centro de Salud. Her l?rte jeg mye b?de medisin og sosialmedisin. Allmennpraktikeren jeg var sammen med (José Manuel Iglesias i el Centro de Salud Ventanielles) var kjempehyggelig og veldig behjelpelig med ? diskutere sykdommer og funn og med ? la meg v?re med ? unders?ke. Jeg fikk ogs? v?re med p? et hjemmebes?k.
Oppsummering:
Det jeg har pr?vd ? f? fram er at man kan ha flaks eller uflaks med hvor man blir plassert i praksis og s?nn sett l?re mer eller mindre. Men man kan alltid ta kontakt med utvekslingskoordinator eller legene p? avdelingen direkte og sp?rre om mer praksis! Praksisen varer egentlig bare til kl 12.30, men det er som regel mulig ? bli hele dagen dersom man vil.
Eksamen:
Psykiatri:
Karaktergrunnlaget i psykiatri er en skriftlig multiple-choice eksamen med der hvert sp?rsm?l har 5 svaralternativer og et riktig svar. Man f?r ikke minuspoeng for feil svar. Det var 105 sp?rsm?l p? 80 minutter. Man m?tte ha 60% riktig for ? best?.
Pediatri:
Karaktereren i pediatri er satt sammen av resultatet p?:
-En skriftlig eksamen m. sp?rsm?l knyttet til pensum fra forelesningene som teller 60%.
-En praktisk del som teller 40%. Denne er igjen satt sammen av:
-Evaluering fra praksisl?rer.
- En obligatorisk praksisrapport som man skriver og leverer inn etter ? ha v?rt i praksis.
-En muntlig eksamen m. sp?rsm?l knyttet til pensum fra seminarene.
Den skriftlige eksamenen har 75 flervalgssp?rsm?l der man f?r 1 poeng for hvert riktige svar og -0,25 minuspoeng for hvert feil svar. I tillegg var det 5 sp?rsm?l der man skulle skrive et kort svar med max 5 poeng pr. sp?rsm?l (alts? mulighet for 100 poeng totalt).
Man m? ha 50 poeng for ? best?.
Jeg husker ikke helt hvor lang tid vi hadde – jeg tror de spanske studentene hadde ca 75 min og at de gav utvekslingsstudentene en halvtime ekstra (til gjengjeld fikk vi ikke ha med ordbok p? denne eksamenen). Men disse tingene kan variere fra ?r til ?r, og g?s gjennom i den f?rste forelesningstimen.
Den muntlige eksamenen er relativt kort (jeg husker ikke akkurat hvor lang den var). Jeg fikk to eksaminatorer: foreleseren i pediatrisk akuttmedisin og foreleseren i pediatrisk endokrinologi. Jeg fikk i oppgave f?rst ? fortelle hva bokstavene i ABCDEF-algoritmen sto for, og deretter velge en bokstav og vise p? en barne-Anne-dukke. Jeg valgte A; luftveisunders?kelse. (F=farmacología; en bokstav vi ikke har med i algoritmen i Norge). Den neste oppgaven var ? tolke et blodsukker-diagram fra en glukose-sensor med kontinuerlig m?ling. Dette hadde vi jobbet med p? seminarene, s? det gikk fint! Det var ikke en vanskelig eksamen og eksaminatorene var hyggelige.
Den obligatoriske praksisrapporten skulle skrives etter en mal som ligger ute under fagressursene i pediatri (man f?r brukernavn og passord til ?campus virtual? (virtuell campus) av utvekslingskoordinator den f?rste dagen). Rapporten leveres ogs? inn i ?campus virtual?. Man hadde to ukers frist til ? skrive den etter ? ha avsluttet praksis. Min rapport var p? 4 sider, men da hadde jeg n?dd maksgrensen for lengde.
Gynekologi og obstetrikk:
Karaktergrunnlaget i gyn/obst er en skriftlig eksamen med 50 flervalgsoppgaver p? 40 minutter. Det var 25 spm fra gynekologi og 25 spm fra obstetrikk. Hvert sp?rsm?l hadde 5 svaralternativer og 1 riktig svar. Man fikk et poeng for hvert riktige svar og -0,25 minuspoeng for hvert feil svar. Utvekslingsstudentene tilbudt en muntlig konteeksamen kort tid etter den skriftlige eksamenen dersom man ikke sto p? den skriftlige.
Generelt om eksamenene:
Eksamenene ble avholdt i et auditorium p? det medisinske fakultetet (IKKE p? el HUCA). Det var ikke klokke i auditoriet p? noen av eksamenene, s? det er lurt ? ta med! Vi trengte ikke ? vise ID, men jeg tok det med for sikkerhets skyld. Utvekslingstudentene har ofte lov til ? ta med ordbok, men i praksis er det ikke tid til ? bruke den. Jeg synes ikke at spr?k var noe problem p? eksamenene – jeg kjente vokabularet fra forelesningene og ?apuntes?.
Eksamensoppgavene gjenbrukes ofte fra ?r til ?r, s? det er lurt ? bruke tidligere eksamenssett (ligger p? google drive) til ? ?ve. OBS: Svarene som er ringet rundt p? de tidligere eksamenssettene er ikke n?dvendigvis riktig svar – det er tidligere studenter som har tatt bilde av eksamenssettet sitt og lastet det opp!
Eksamensresultatene blir publisert p? tavlen utenfor klasserommet p? HUCA, og i kullets whats-app-gruppe.
Eksamen i Norge:
Siden Modul 5 i Norge i tillegg til psykiatri har rettsmedisin, rettspsykiatri og farmakologi m?tte vi ta en eksamen i dette etter sommerferien. Vi hadde en skriftlig eksamen i reseptl?re og to muntlige eksamener: i rettspsykiatri og rettsmedisin. Vi hadde ikke eksamen i farmakologi.
Oppf?lging fra lokale studieveiledere:
Da vi kom til Oviedo, m?tte vi f?rst registrere oss p? kontoret for internasjonale studenter; Oficina de Atención Internacional i Calle Principado 3. (Her m?tte man visst ogs? innom p? slutten av utvekslingsoppholdet, men det glemte jeg og det ser ut til ? ha g?tt bra.)
Deretter avtalte vi et m?te med utvekslingskoordinator p? det medisinske fakultetet for immatrikulering. Det medisinske fakultetet er i motsatt side av byen som el HUCA. 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录n er: Avenida de Julián Clavería 6. Vi var bare p? fakultetet for ? m?te utvekslingskoordinator og for eksamen.
Ellers var jeg innom Lieberbank ved Plaza del Fresno for ? f? studentkort.
Jeg var veldig forn?yd med oppf?lgingen jeg fikk. Utvekslingskoordinator tilb?d meg ekstra praksis hvis det var fagomr?der jeg var interessert i, og jeg fikk ekstra praksis i pediatri, gyn/obst og allmennmedisin. Det tok litt tid ? f? datoene for den frivillige praksisen – dette fordi det tok tid for fagl?rerne ? organisere praksisen.
OBS: Dersom man blir et helt ?r, m? man gjennom samme prosessen neste semester: F?rst innom oficina de atención internacional, deretter innom utvekslingskoordinator for ? immatrikulere seg.
Spr?k:
Jeg hadde spansk p? ungdomsskolen og videreg?ende.
V?rsemesteret var vi tre studenter fra Norge; Jenny, Amina og jeg. Vi dro ned f?r studiestart i Januar for ? ta et 4 ukers spr?kkurs i Oviedo. Dette ble dekket av l?nekassen. Vi gikk p? ALCE idiomas – vi fra Norge var de tre eneste elevene p? v?rt kurs, s? de var fleksible med undervisningstidspunkter. Vi hadde 4 timer undervisning hver dag.
Jeg var forn?yd med skolen, men det ble vanskelig ? f? med meg siste del av spr?kkurset fordi det overlappet med undervisningen i pediatri. S? hvis du planlegger ? ta flere fag enn psykiatri anbefaler jeg ? v?re ferdig med spr?kkurset f?r studiestart. For de som bare tok psykiatri, var det ikke noe problem ? kombinere undervisning og spr?kskole.
Jeg tok jo pediatri (som er et stort fag) i tillegg til psykiatri. Med mitt niv? i spansk m?tte jeg jobbe MYE med fag det f?rste semesteret. I tillegg til ? forst? spr?ket og det faglige innholdet, var tilleggsutfordringen ? forst? fagterminologien p? spansk - s?rlig medisinske forkortelser. Fra norsk synsvinkel skriver spanjoler forkortelser ?baklengs?: CRP er PCR (proteína C-reactiva), HIV er VIH (virus de la inmunodeficiencia humana) og hjertefrekvens er er FC (frecuencia cardíaca). Disse forkortelsene er s? kjente for de spanske studentene at de ikke forklares i ?apuntes?. Jeg brukte en del tid p? ? google meg fram til oversettelser av fagterminologien, og laget en ordliste med norske oversettelser som jeg gjerne kan sende hvis noen er interessert J.
Jeg syntes det tok ca. 2 mnd f?r jeg begynte ? f? hodet over vannet og merket at det gikk lettere. Det var mye jobb, men det var verdt det. V?rsemestereret hadde jeg jo bare gyn/obst, og da merket jeg at det gikk MYE lettere med lesingen og jeg fikk den fritiden jeg ikke hadde p? h?stsemesteret.
N?r det gjelder det ? forst? muntlig spansk, tok det ca. 2 mnd f?r jeg begynte ? forst? det meste p? forelesningene. Utfordringen var utenom forelesningene: ? forst? hva pasiententene sa i praksisen, ? forst? samtaler mellom flere personer i et rom med litt bakgrunnsst?y, og ? snakke uten ? stoppe opp og lete etter ord eller riktig verbb?yning. Dette var vanskelig hele v?rsemesteret synes jeg, selv om det gradvis gikk lettere. Derfor var jeg glad for at jeg utvekslet et helt ?r; h?stsemesteret trengte jeg nesten ikke ? bruke krefter eller konsentrasjon p? ? f? med meg det spr?klige, og det gjorde at jeg fikk godt utbytte av praksisen og kunne ha konsentrasjonen min der. Jeg opplevde en stor forandring i spr?kniv?et mitt og det var g?y!
Bolig:
Jeg ?nsket ? bo sammen med spanske studenter for ? ?eksponeres? mye for spansk.
Jeg anbefaler ? melde seg inn i Erasmus Oviedo sin facebook-gruppe; det er mange Erasmus-studenter som s?ker noen ? bo sammen med, og det kan v?re lurt ? leie sammen med noen fra latin-Amerika for ? f? snakke spansk.
Litt tilfeldig endte jeg med ? leie hos en eldre dame som eksponerte meg MYE for spansk; hun snakket p? innpust og utpust og presenterte meg for alle sine slekt og venner og for spanske reality-programmer p? TV. Til slutt kom jeg p? kant med henne (fordi jeg syntes hun var litt for invaderende) og flyttet.
Jeg syntes at jeg hadde f?tt nok av ? bo sammen med andre for en stund, og leide en liten, koselig loftsleilighet av en veldig profesjonell og hyggelig utleier, for 420 euro i m?neden. (Det er mulig ? bo mye billigere hvis man leier et rom i en leilighet slik som jeg gjorde i starten.)
Den f?rste damen jeg leide hos, leide ut svart uten kontrakt. Det er relativt vanlig i Spania. Den andre utleieren leide ut lovlig, med leiekontrakt, og dessuten gjennom et utleiebyr?. Jeg synes det var en trygghet i at det var s? profesjonelt og jeg fikk ogs? en kontaktperson i utleiebyr?et hvis det skulle oppst? noe.
Jeg fant begge leilighetene p? www.idealista.es
Jeg bodde rett ved HUCA, og var forn?yd med s? kort vei. Det er 10-15 min ? g? fra el HUCA til El Milán-omr?det og 25-30 min ? g? fra el HUCA til sentrum/gamlebyen (der katedralen er). De to andre norske studentene bodde i el Milán-omr?det som er et fint omr?de med mange sm?butikker midt mellom el HUCA og sentrum (ca. 10-15 min fra begge). Det kj?pesenteret som er n?rmest el Milán er Los Prados. Her er det ogs? et treningssenter som heter Dreamfit.
Oviedo er en ganske liten by. Mellom HUCA og sentrum er det som sagt 25 min ? g?. Det er 1 time ? g? (og 40 min med buss) fra HUCA til det medisinske fakultetet.
Fritid og sosiale forhold:
Erasmus Student Network (ESN) i Oviedo arrangerer mange aktiviteter og treff for Erasmus-studentene hele semesteret, som publiseres i deres facebook- og whatsapp-grupper (ESN Oviedo og Erasmus Oviedo). De arrangerte velkomst-uke i starten av hvert semester. Hver tirsdag er det ?martes de tapas? p? forskjellige utesteder i Oviedo. Jeg s? aldri noe til tapas, men det var en fin m?te ? bli kjent med folk. ESN arrangerer ogs? aktiviteter i Gijón, nabobyen til Oviedo, fordi en del av universitetscampusen er der.
Erasmus-studentene tok initiativ til sm? whatsapp-grupper for folk som ville v?re med p? turg?ing, ? reise sammen til andre byer etc. Disse ble linket til i den felles Erasmus-whatsapp-gruppen. Det var ogs? en egen whats-app gruppe for erasmusstudenter p? medisin.
Jeg dro til Bilbao og San Sebastián sammen med to andre Erasmusstudenter. Ellers var jeg relativt lite med p? Erasmus-aktivitetene, men de jeg var med p? trivdes jeg p? – det var lett ? bli kjent med folk og mange av Erasmus-studentene snakket spansk: Siden vi kom p? v?rsemesteret hadde mange allerede v?rt der et halvt ?r og snakket godt spansk.
Jeg var heller ikke s? mye med p? turg?ing, men det jeg har sett var veldig fint – det er masse flott natur og turstier i Asturias. Picos de Europa er en fjellkjede med gode turmuligheter (sier folk, jeg dro aldri dit) som bare er noen timer unna Oviedo.
Jeg kan ogs? anbefale Covadonga (dit dro jeg) som er en bitteliten by som huser Asturias? skytshelgen: La Virgen de Covadonga. Rett i n?rheten er ?Los lagos de Covadonga? - innsj?er p? h?yfjellet - og byen Cangas de Onís, som var Spanias hovedstad i tidlig middelalder (det ble senere Oviedo).
Pilegrimsveien til Santiago de Compostela g?r gjennom Oviedo.
I tillegg til det flotte landskapet, er Asturias kjent for sine Sidrerías (cider-barer med Asturiansk eplecider) og maten: Fabada (en b?nne- p?lse- og fleskegryte) og Cachopo (frityrstekt filet av kj?tt med skinke og ost). Den mest kjente Sidrería-gaten i Oviedo heter Calle Gascona – her kommer det ogs? bittesm? orkestre med jevne mellomrom og spiller asturiansk folkemusikk p? sekkepipe.
Den spanske d?gnrytmen er annerledes enn jeg var vant til: Utestedene begynner ikke ? fylle seg f?r kl 4-5 p? natten og mange g?r ikke hjem f?r i 7-8 tiden p? morgenen! Jeg var med p? dette et par ganger f?r jeg m?tte kaste inn h?ndkleet.
5. januar foreg?r ?La cabalgata de Reyes Magos? - et stort opptog i gatene f?r hellige-tre-kongersdag (día de los reyes) 6. februar. Det er verdt ? f? med seg! I februar arrangeres carnaval (karneval) i Oviedo og nabobyene Avilés og Gijón. Dette er ogs? verdt ? f? med seg og Erasmus Student Network arrangerer turer.
I starten opplevde jeg det vanskelig ? bli kjent med de spanske studentene p? medisin. Jeg var heldig og ble kjent med en vennegjeng. De satt alltid p? f?rste rad og siden jeg ogs? alltid satte meg der, kom jeg i snakk med en student som introduserte meg for vennene sine. Jeg var veldig glad for ? bli kjent med dem. Jeg tror at det at jeg tok pediatri (et stort fag med mange seminarer og undervisning hver dag) gjorde det lettere ? bli kjent med de spanske studentene fordi jeg delte hverdagen med dem i st?rre grad enn hvis jeg bare hadde hatt psykiatri.
Det negative med ? utveksle slik jeg gjorde var at jeg m?tte bytte kull h?stsemesteret for ? ha gyn/obst. Her opplevde jeg det vanskeligere ? bli kjent med noen p? kullet, siden jeg bare hadde et fag. Men dette l?snet litt etterhvert – jeg ble kjent med folk da jeg var i praksis. De det var lettest ? bli kjent med var spanske medisinstudenter som var p? utveksling innad i Spania, fra et annet universitet, og heller ikke kjente noen i Oviedo. Jeg ble ogs? kjent med en spansk medisinstudent som var frivillig i Erasmus Student Network.
Det arrangeres fester for medisin et par ganger i semesteret; dette annonseret p? kullets whatsappgruppe.
Jeg var med p? en del aktiviteter p? fritiden (mindre p? v?rsemesteret, da jeg jobbet mye med fag, mer p? h?stsemesteret):
-Jeg meldte meg inn i den lokale medisinstudentforeningen; ADEM?S. Dessverre fikk jeg ikke v?rt med p? noen aktiviteter – jeg meldte meg inn p? h?sten og de fleste aktivitetene foreg?r p? v?ren. Hver v?r arrangerer medisinstudentforeningen en kongress (Congreso de los estudiantes de medicina) med forelesninger og praktiske workshops man kan melde seg p?. Jeg skulle gjerne v?rt med, men var p? det tidspunktet nedlesset i pediatri. Det arrangeres ogs? bamsesykehus p? v?ren.
-Los Centros Juveniles de Pumarín og Santullano er steder med organiserte aktiviteter for ungdommer og unge voksne. De arrangerer kurs i matlaging p? fredager og dansekurs p? l?rdager. Jeg l?rte ? lage argentinske sm?kaker av en hyggelig argentinsk konditor.
-P? h?sten meldte jeg meg inn i R?de Kors som frivillig og tok et frivilligkurs. Jeg skulle v?re frivillig for barn som var innlagt p? sykehus – men p? det tidspunktet hadde de alle de frivillige de trengte, s? jeg fikk ikke deltatt p? det.
-Jeg pr?vde litt forskjellige danseskoler. Den danseskolen jeg likte best var Escuela de Danza Belén Novo, der jeg begynte p? magedans. Det var en liten danseskole med avslappet stemning der man ble kjent med de andre elevene – med andre ord ogs? bra for ? ?ve p? spansk.
-Jeg tok timer i sang og stemmebruk med Elena Pérez Herrero p? skolen hennes som heter Haragei. Jeg l?rte masse av henne – hun er uten tvil den beste sangl?reren jeg har hatt.
Diverse / tips til andre som reiser dit:
Offentlig transport:
For buss innad i Oviedo, kan man enten betale p? bussen eller kj?pe busskort p? et av disse stedene: http://www.consorcioasturias.com/es/portal.do?NM=3&IDM=71 (jeg kj?pte ved siden av McDonalds i Calle Uría i sentrum) og deretter fylle p? kortet igjen i en hvilken som helst kiosk.
Buss C1 og C2 g?r mellom HUCA og facultades (det medisinske fakultetet). Jeg brukte Google Maps for ? finne busstider. Google maps var ikke alltid p?litelig – noen ganger oppgav den en holdeplass som det ikke gikk noen buss fra. Men google maps var p?litelig n?r det gjaldt busstider i det minste!
Buss mellom Oviedo og Gijón drives av ALSA. Her m? man kj?pe billett p? stasjonen, det er ikke mulig ? kj?pe p? bussen. Togbilletter kan kj?pes fra Renfe.
Da vi dro til Bilbao og Santander brukte vi appen blablacar for ? kj?pe plass i en bil.
Copistería:
Det finnes flere sm? kontormateriell-butikker i Oviedo, som kan printe ut ?apuntes? hvis man sender det p? mail, og hefte dem sammen til en liten bok.
Helseforsikring:
Hvis man trenger legehjelp kan man dra til det Centro de Salud som er i den sonen man bor – man blir da sett p? som legevaktspasient siden vi ikke har fastlege der. Vi fikk et skriv fra HELFO f?r vi dro, men dette ble overhodet ikke akseptert av spanske Centros de Salud. Jeg s?kte om ? f? et europeisk helsekort – det ble akseptert: https://helsenorge.no/turist-i-utlandet/europeisk-helsetrygdkort
Bankkort:
Jeg hadde spansk bankkort. Da slapp jeg ekstra avgifter p? ? ta ut penger, og det var lettere ? overf?re penger n?r jeg skulle betale husleie. Jeg brukte Banco Santander og var forn?yd med det. Men for ? kunne bruke mobilbanken m?tte jeg skaffe meg spansk sim-kort (det gikk ikke ? sende bekreftelseskode til et utenlandsk nummer).
Varme og vanntette kl?r:
Str?mmen i Spania er dyr og husene er d?rlig isolerte, s? mange spanjoler velger ? ikke varme opp husene. Det betyr at det er iskaldt innend?rs i januar/februar. Det er kaldt og v?tt utend?rs ogs? (det regner mye i Asturias), s? varme og vanntette kl?r og sko kan ikke undervurderes.
Internett:
Det var ikke internett i leiligheten min. Jeg brukte Orange for ? f? en ruter og abonnement p? tr?dl?st nett, de hadde en studentrabatt.
ID:
Alle spanjoler har et ID-kort som heter DNI (Documento Nacional de Identidad). Det sp?rres ofte etter ID og bankkort aksepteres ikke – derfor vente jeg meg til ? ha med passet mitt overalt.
Helligdager:
Husk ? se p? timeplanen! Rett som det er dukker det opp en eller annen helligdag f.eks. dagen til studentenes skytshelgen eller dagen til Oviedos skytshelgen, der det ikke er forelesninger. I Spania er det s?nn at hvis en helligdag faller p? en s?ndag, blir p?f?lgende mandag fridag.
L?nekassen og Erasmusstipend:
Husk ? s?ke erasmusstipend!
Fra l?nekassen kan man f? spr?kstipend til spr?kskole. I tillegg f?r man ordin?r st?tte og reisestipend fra l?nekassen for utvekslingen.
Refleksjoner og utbytte:
Med mitt niv? i spansk, synes jeg at det var vanskelig og kostet mye krefter ? ta pediatri og psykiatri samtidig. Jeg vil likevel anbefale det – men v?r klar over at man sannsynligvis m? legge ned en stor innsats det f?rste semesteret og jeg for min del ihvertfall, f?lte jeg slet med ? holde hodet over vannet, og ikke hadde overskudd til ? bli med p? s? mange aktiviteter utenom skolen.
H?stsemesteret, da jeg bare hadde et fag (gyn/obst), hadde jeg mye fritid og relativt lite skolearbeid. Det aller fleste aktivitetene jeg var med p?, som jeg skrev om i ?fritid og sosialt?, var i h?stsemesteret.
Jeg synes det var bra ? bli et helt ?r fordi:
-Det var f?rst det andre semesteret jeg virkelig merket (og gledet meg over) at jeg nesten hadde blitt flytende i spansk. Det gjorde dessuten at jeg fikk mer utbytte av praksis.
-I psykiatri/pediatri-terminen fikk jeg f?rst og fremst erfaring med hvordan f?rstelinjetjenesten i Spania fungerer. I gyn/obst-terminen var jeg p? el HUCA, og fikk oppleve den somatiske sykehusmedisinen i Spania. Det obstetriske tilbudet i Spania er solid, og det er med ? forklare at Spania har verdens laveste m?dre-d?delighet.
-P? slutten av utvekslingsoppholdet dro jeg til Granada i Andalucía og tok et to ukers kurs i spansk historie og litteratur p? spr?kskolen Inmsol. Dette var en veldig fin opplevelse! Det var g?y ? oppleve en annen del av Spania enn Asturias.
Etter ? ha v?rt i Spania et ?r, hadde jeg en del sp?rsm?l rundt spansk historie og kultur. F.eks. hadde vi forelesning i prevensjon med en hyggelig og dyktig gynekolog som fortalte at hun hadde v?rt med ? grunnlegge det f?rste senteret for prevensjonsveiledning i Oviedo p? slutten av 70-tallet, etter at diktaturet falt – under diktaturet var det ikke lov ? bruke noen form for prevensjon! Hvordan klarte helsevesenet (og resten av samfunnet) ? omstille seg s? raskt etter diktaturet? Jeg ville gjerne vite mer om alt dette fordi jeg ble kjent med folk som hadde levd under skiftet fra diktatur til demokrati, s? det f?ltes som veldig n?r og relevant historie. Derfor bestemte jeg meg for ? ta et kurs i historie og litteratur – og jeg kan faktisk ikke tenke meg noen finere m?te jeg kunne ha rundet av og konsolidert inntrykkene og opplevelsene fra ?ret i Spania.
Ta gjerne kontakt med meg hvis du har noen sp?rsm?l f?r eller under utvekslingsoppholdet – s? skal jeg svare s? godt jeg kan!