Vurderer om oppl?ringstilbudet til elevene er godt nok
Sanna jobber som pedagogisk-psykologisk r?dgiver og har arbeidsoppgaver p? b?de individ- og systemniv?. Mesteparten av arbeidet hennes handler om ? vurdere hvorvidt henviste barneskoleelever har et tilfredsstillende utbytte av sitt oppl?ringsstilbud, eller om de har behov for s?rskilt tilrettelegging i form av spesialundervisning.
- Dette arbeidet innbefatter samtaler med elever, foresatte, de aktuelle skoler og eventuelle andre instanser, samt ytterligere utredning i form av kartlegging og testing. Videre best?r arbeidet av ? formidle relevante tiltak og ? gi veiledning til skoler, med anbefalinger til hvordan skolene best kan hjelpe henviste elever eller arbeide med ? styrke l?ringsmilj?et rundt elevene, forteller Sanna.
Bidrar til et mer likeverdig og inkluderende oppl?ringstilbud
- Det jeg liker aller best er at jeg opplever det som en viktig jobb som forh?pentligvis bidrar til at barn og unge f?r et mer likeverdig og inkluderende oppl?ringstilbud p? skolen, sier Sanna.
Jobben i PPT er en jobb med varierte og utfordrende arbeidsoppgaver der Sanna f?r v?re en del at et fagmilj? som gir gode muligheter til videreutvikling som PP-r?dgiver. I tillegg gir det henne flotte muligheter til ? bli kjent med flere ulike instanser, i b?de prim?r- og spesialhelsetjenesten.
Bygger vider p? kompetansen fra UiO
亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录etningen Pedagogisk-psykologisk tjeneste fokuserer prim?rt p? tre hovedomr?der: spr?k, kommunikasjon og l?ring, psykososial utvikling og utviklingsforstyrrelser, samt r?dgivning og veiledning.
- Utdanningen fra UiO har p? mange m?ter gitt meg spisskompetanse rettet mot en jobb i PPT. De fagomr?dene vi l?rte om p? studiet inng?r i min n?v?rende jobb, og p? den m?ten f?r jeg i stor grad bygget p? den kompetansen jeg allerede har fra UiO. I masteroppgaven min skrev jeg om l?reres holdning til inkludering av elever med spesialundervisning, og den tematikken er i stor grad relevant for mitt daglige arbeid, sier Sanna.
Utnytt praksisperiodene godt
Sanna sitt beste tips til studenter er ? v?re engasjerte og nysgjerrige. Videre forteller hun at det er viktig at man setter pris p? alle mulighetene man f?r til ? l?re og at praksisperiodene b?r utnyttes godt.
- I l?pet av studiet var det totalt 14 uker praksis fordelt p? tre ulike arbeidssteder, og erfaringene jeg fikk fra praksisperiodene har betydd mye for meg i ettertid. I l?pet av studiet fikk jeg ogs? muligheten til ? jobbe i PPT som vikar, ca. to dager i uken, og p? den m?ten fikk jeg en unik erfaring ? ta med meg videre inn i arbeidslivet.
Sanna mener at hennes praksiserfaring og vikarjobb bidro i stor grad til at hun fikk jobben hun ville ha f?r hun var ferdig p? studiet.
- Hvis du f?r anledning til det s? anbefaler jeg ? jobbe mot ? f? relevant erfaring da det kan gj?re at du skiller deg ut blant andre nyutdannede jobbs?kere.
Kaffepauser, studietur, gode samtaler og mye mer
Sanna har mange gode minner fra UiO, blant annet var hun i sitt f?rste ?r p? master p? studietur til Nederland, noe som var en utrolig l?rerik og morsom opplevelse.
- Mine aller beste minner er de fine kaffepausene, samtalene og dr?ftingene p? pauserommet ved lesesalen i tredje etasje i Helga Engs hus. Utover dette har det v?rt mange l?rerike og spennende forelesninger, samt gode dr?ftinger med forelesere og medstudenter som har bidratt til at jeg har v?rt sikker i mitt valg av studieretning, forteller Sanna.