M? forst? hvordan individer og systemer fungerer sammen
Stillingen til Victoria er en del av Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi (KURT), der m?let er kvalitet i realfagsutdanningen i hele utdanningsl?pet fra barnehage til universitet. Hun jobber med utviklingsprosjekter i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med ansatte p? MN-fakultetet for ? st?tte studenter, gruppel?rer, undervisere og administrative i deres jobb.
- Mine viktigste arbeidsoppgaver er ? jobbe med utdanningsutvikling og drift. H?yere utdanning er et dynamisk felt med lange r?tter som betyr at mye av jobben handler om ? forst? hvordan individene og systemene fungere sammen, p? heldige eller uheldige m?ter, sier Victoria.
Hun opplever at arbeidsdagene er veldig varierte og spenner fra rent praktiske oppgaver som saksbehandling, organisering, planlegging og samtaler rundt utforming av prosjekter, til faglige diskusjoner, r?dgivning, foredragsbidrag og nettverksjobbing. Prosjektene kan handle om utvikling av nettsider og pedagogisk materiale tilpasset realfag, organisering av kurs o.l.
Det at hun har en variert arbeidsdag hvor hun har mulighet til ? bli kjent med s? mange mennesker er noe av det Victoria liker best med jobben. Hun har l?rt mye og f?tt bred kompetanse innenfor h?yere utdanning.
- I tillegg er jobben kreativ og jeg f?r erfaring med ? sette pedagogisk teori i praksis, sier Victoria.
Kompetanse om mennesker i l?ring og relasjoner til andre
Masteren i pedagogikk er relevant i Victorias n?v?rende jobb p? flere ulike m?ter.
- Utdanningen har gitt meg kompetanse om mennesker i l?ring og relasjoner til andre, samtidig som jeg har f?tt kunnskap om utdanningssystemer, organisasjoner og historiske sammenhenger hvilket jeg tenker er avgj?rende for ? forst? h?yere utdanning, sier hun.
Som student m? man allerede p? bachelorniv? l?re seg ? h?ndtere kilder.
- Den st?rste tryggheten jeg har f?tt fra utdannelse er ? h?ndtere faglitteratur. B?de det ? lese akademisk litteratur, kunne fordype meg i fagfelt og bruke forskning som st?tte er viktig i arbeidet med utdanningsutvikling, forteller Victoria.
Hun forteller ogs? at masterforl?pet har v?rt viktig for ? f? erfaring i ? planlegge forskningsprosjekt, analysere og bruke forskning, i tillegg til ? gi henne tilh?righet til et pedagogisk felt.
Bli glad i faget
- Mitt beste tips til studenter som ?nsker ? bli attraktive p? arbeidsmarkedet er ? bli glad i faget og l?re seg hvordan man formidler det til andre. Ekte engasjement er smittende og inkluderer et genuint ?nske om ? l?re mer, noe jeg mener er en viktig i enhver jobb, sier Victoria
Pedagogikk er et bredt felt og hun mener at en del arbeidsgivere ikke alltid vet hvilken kompetanse pedagoger har.
- Det er viktig ? hjelpe dem ? forst? hvordan man med en pedagogisk utdannelse kan bidra i organisasjon eller i jobben man s?ker p?.
De gode teoriene
- Mine beste minner fra studietiden er faglitteraturen og de gode teoriene. Det ? studere hvordan mennesker l?rer mens man selv er i l?ring har v?rt veldig spennende, sier Victoria.
Hun forteller videre at hun synes det var spesielt fint ? lese faglitteratur sammen med andre i forskningsgrupper hvor fagl?rere fungerte som modeller n?r de skulle vise hvordan de h?ndterte litteraturen. Victoria er ikke helt sikker p? om det var slik at hun egentlig bare skulle v?re med i en slik gruppe, men hun var velkommen i flere og deltok i minst tre regelmessig.
- Ellers har jeg hatt veldig fine ?yeblikk med medstudenter og fagl?rere som har akseptert og st?ttet en Victoria i l?ring, avslutter hun.